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文檔簡介

220以內(nèi)的退位減法2.十幾減7、6問題：同學(xué)們算得又對又快，能說說你們是用什么方法算的嗎？看屏幕口算。11－9＝

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274347663559898情境導(dǎo)入問題：1.根據(jù)圖意，你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？先獨(dú)立思考，再同桌交流。2.誰來說說你提出了什么問題？（一）收集信息，提出問題13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？3.你能根據(jù)提出的問題列式解答嗎？13－6＝□13－7＝□一共有13條金魚。獲取新知（二）自主探究，暴露資源反饋1：13－6＝76＋7＝1313－6＝7問題：說說你是怎么算的。13－6＝7310413－6＝73310想加破十連減（二）自主探究，暴露資源反饋2：13－7＝67＋6＝1313－7＝6問題：說說你是怎么算的。13－7＝6310313－7＝63410播放視頻播放視頻播放視頻1.擺擺，說說，算算。運(yùn)用新知8

66

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62.算一算。問題：邊算邊思考，你有什么發(fā)現(xiàn)？1798156916973.問題：（1）要求的問題是什么？（2）你是怎么算的？（3）比較這兩道題，有什么相同點？157815694.每人要跳15個。問題：（1）從圖中你都知道了什么？（2）你能提出一個問題，并解答嗎？1.紅紅跳了多少個？2.明明還要跳多少個？15－8=715－7=83.小青還要跳多少個？15－6=9課堂小結(jié)通

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