《我的夢中國夢》演講稿

第第頁《我的夢中國夢》演講稿《我的夢中國夢》演講稿1

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年興盛那么國興盛，少年雄于地球，那么國雄于地球?！鄙倌陦裟敲词侵袊鴫簟?/p>

那么，中國夢是什么呢?主席說：“每個(gè)人都有抱負(fù)和追求，都有自己的理想。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的理想?！边@一個(gè)夢，它既是你的夢，也是我的夢，它是萬千中華兒女共同的心愿，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

人世間的美妙理想，只有付出相應(yīng)的代價(jià)才能實(shí)現(xiàn)。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺“精忠報(bào)國”的情懷深深地打動著我們?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還有“家祭無忘告乃翁”的陸游等等，他們都懷著一份激熱的愛國情懷，這是他們共同的理想，決不允許祖國受到一點(diǎn)的褻瀆和損害。雖然這些人物都已作古，但卻引導(dǎo)著我們這些后人做一個(gè)堅(jiān)貞不渝的愛國者。每一個(gè)熱血中國人都會把祖國的榮譽(yù)視為自己的榮譽(yù)。

每個(gè)人的夢都是中國夢的組成部分，我的夢亦如此。從小我就喜愛舞蹈，只要聽見音樂我就會不由自主的手舞足蹈的跳起舞來，但追夢的過程是艱辛的，它是汗水的結(jié)晶，正所謂梅花香自苦寒來。記得剛被老師選進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，我哭過，由于苦，由于累，由于動作沒做到位時(shí)老師的批判，同學(xué)的譏笑，我產(chǎn)生了深深的失落感，有的時(shí)候想放棄，但想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己的努力，課后加倍練習(xí)，使自己成為的。在堅(jiān)持中，我體驗(yàn)到了跳舞的歡樂，有了媽媽的陪伴和老師的鼓舞，我更多的時(shí)候是笑，快樂的笑。我想只要我有恒心就會成為舞蹈家，這一理想就像是生命的一雙無形的翅膀，這一能量激勵(lì)和激發(fā)著我的生命，克服了人性的弱點(diǎn)，使我不輕言放棄，努力的拼搏，一分耕耘，一分收獲，我多次參與區(qū)以及學(xué)校的各種文藝表演活動，受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分，成為一名舞蹈家是我的理想，我會為之不斷的努力付出。

除了跳舞，我還是個(gè)德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)，由于我深深知道，要成為一個(gè)對社會有用的人，將來真正能夠報(bào)效祖國，把理想變成現(xiàn)實(shí)，我還需要仔細(xì)學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，在班級里我敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)積極性高，成果優(yōu)異，在家我看報(bào)，看電視新聞，了解國家大事，在看到雅安發(fā)生7。0級地震后，看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時(shí)，我的心情沉重與哀痛，我讓媽媽替我把零花錢捐給他們，我為他們祈福，此時(shí)我們的心與雅安同在，我們與雅安人民一起共度難關(guān)。上五班級的我每學(xué)期都被學(xué)校評為?！叭猛瑢W(xué)”，我正在努力爭做市“四好少年”。

“中國夢”是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國人民共同的目標(biāo)，不懈追求與堅(jiān)韌拼搏將實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想?yún)R聚成中國夢，所以說：中國夢，就是我的夢。

《我的夢中國夢》演講稿2

夢是什么?

從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學(xué)的角度回答，夢是人睡眠時(shí)的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時(shí)對客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的。總之，夢是一種主體閱歷，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思索或感覺，通常是非自愿的。

那么理想是什么?

有人說，理想等于抱負(fù);有人說，理想就是空想、幻想;還有人說，理想是期望達(dá)到的一種高度。而我說，理想是心靈的思想，是對美妙事物的向往和渴望。因此，理想不是夢。

陳信宏曾說：“假如我不在理想里，就是在通往理想的路上。”是啊，誰不是這樣呢?每個(gè)人都有抱負(fù)和追求，有人憧憬逍遙自在的日子，也有人喜愛平平淡淡的美滿，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美妙的抱負(fù)嗎?或許有一天，他們過上了曾經(jīng)理想的生活，那么在通往理想的這條路上，他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上，有陽光的照射，亦有風(fēng)雨的陪伴，他們該是不孤獨(dú)的吧?或許有的人還在路上困難的行走著，他們該是充斥能量的吧?又或許這條路根本沒有終點(diǎn)，但路上的風(fēng)景的確是漂亮的吧?

我也有理想，而且我有許多理想。

小時(shí)候我喜愛看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的涌現(xiàn)，立刻肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以自由自在，浪跡天涯，該是多么自若啊!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的頑強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威猛嚴(yán)厲的警察，又會以他們?yōu)榘駱?，向往將來如他們一般一身正氣，為社會懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就會覺得美滿。

后來我上學(xué)校了，認(rèn)識了許多小伙伴，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了歡樂的童年。但唯一令我缺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。由于農(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，常常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的味道冒上心頭，我才開始緊張，才哭著焦急查找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我慢慢接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，究竟要過年了，父母該回來了，那段時(shí)間的我就會特別興奮。而每次爸媽歸來時(shí)，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有美麗的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也美滿地笑了。所以，在學(xué)校的時(shí)間里，我的理想就是爸媽早點(diǎn)歸來，可以一家團(tuán)聚。

在歡樂和等待中結(jié)束了童年，開始了又一個(gè)成長期，我上中學(xué)了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認(rèn)識更多的伙伴，結(jié)交了一些好伙伴。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同制造了很多歡樂的回憶。那時(shí)的我們很勇猛地保證：以后要一貫在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充斥變數(shù)的。在我們無法轉(zhuǎn)變的狀況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的理想是：和好伙伴永久在一起。

中學(xué)念完，我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時(shí)間的消逝，不僅我長大了，爸媽也老了。不知從何時(shí)起，他們的頭上增加了白發(fā)。在我看來，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地查找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲?；蛟S是我長大了，我變懂事了，我會為父母著想了，我慢慢理解父母賺錢的不易，好盼望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏抑?，我的技能還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成果，他們的眉頭才會伸展開來，這可能是他們最大的精神安慰。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題挖空心思的算術(shù)題，無不表露著我的付出與努力。可以說，高中的生活是疲乏辛苦的，亦是充盈歡樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的理想是：考上一所好的高校。

而現(xiàn)在，我已成長成一名高校的高校生。對祖國，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對社會，我承受著貢獻(xiàn)一份能量的義務(wù);對家庭，我有使家人過上美滿美滿生活的責(zé)任;對于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對于將來，我亦有美妙的向往。我盼望祖國富強(qiáng)，社會安定，家庭美滿，事業(yè)有成。這是我此刻的理想，也是千千萬萬中國人的理想。

我知道實(shí)現(xiàn)理想并不是簡單的，或許需要很漫長的時(shí)間，或許需要付出很沉重的代價(jià)，或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信理想的能量是無窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊美地那樣：“理想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的盼望和熱忱，理想催動了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的志氣和決心，理想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難，理想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄!”由于有夢，所以擁有能量，在通往理想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。

我堅(jiān)信，不管是我的夢，還是他(她)的夢，都是中國夢，都有理想開花的那天。我們期盼那天快點(diǎn)到來!

《我的夢中國夢》演講稿3

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要給大家演講的題目是《中國夢我的夢》——愛護(hù)浙江水資源，有你也有我

浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔;有一襲夢回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn);有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河;還有兩岸青山壁立，江中清水盈盈的柳溪江。

瞧，這么多浙江聞名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見愛護(hù)水資源是有多么的重要啊!對此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。

你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能愛護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得喜愛水、珍惜水、節(jié)省水。由于浙江是因水而美、因水而興、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江進(jìn)展的重要之策。

讓浙江的水資源變得更加清潔漂亮、飲用起來更加安全不僅僅是國家的理想，也是咱們每一個(gè)浙江人的理想，在我們都的身也有著很多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，比如：鄭鼎沐

鄭鼎沐是一位來自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日早晨，老鄭開始一天的工作，從觀測取水口四周的湖水表面是否有異樣，到沿著取水管道來回巡查……三千六百個(gè)日夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本事。他每天都會取水采樣，并記錄水溫。這些水樣會被定期送到品保部檢測。

農(nóng)民山泉的品保人員也常常到取水口監(jiān)測水質(zhì)狀況，和專業(yè)人員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專家”，知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了改變，簡單透過細(xì)胞膜被人體汲取，促進(jìn)新陳代謝，對人體很有益。老鄭雖然對其中的科學(xué)原理還不甚明白，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，是特別好的飲用水源。

在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有許多，比如說呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有許多。我們也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)微薄之力為愛護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。

我相信假如在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛糜費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的理想肯定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

《我的夢中國夢》演講稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、觀眾伙伴們：

大家好!我來自繁華學(xué)校，我叫__。我演講的題目是《中國夢，我的夢》。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指引江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

——題記

漫漫人生路，我們愿用生命來描繪漂亮的風(fēng)景，最精彩的華章莫過于青春，在青春里徜徉著生命的精彩。為了那絢麗的青春我們奮斗著，用生命去譜寫那無悔的青春之歌。

央央中國，浩瀚五千年，一代代炎黃子孫傳承著她的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十四億中華兒女共同的夢：讓我們的祖國富強(qiáng)，讓我們的祖國民主，讓我們的祖國文明，讓我們的祖國和諧，使我們每一個(gè)人都擁有愛和自由。中國夢的花蕾正在綻放，它絢麗多姿漂亮無比，五光十色的花朵將開滿祖國大地。作為蒼海中的一粟，要為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的能量。

小時(shí)候，我的理想就是成為一名人民老師。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)究竟在20__年的10月，我榮幸地成為了繁華學(xué)校的一份子，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想。初踏的講臺的那一刻，我激昂萬分——為實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想激昂，為初為人師而激昂。

懷抱著這份激昂走進(jìn)課堂，看到孩子們那一張張可愛的笑臉，立志盡我所能讓我的同學(xué)得到最好的進(jìn)展，讓他們成為祖國將來的棟梁。都說“老師要有一眼泉水，同學(xué)才能源源不斷地吸取豐富的營養(yǎng)”。初出茅廬的我，想盡方法吸取營養(yǎng)，通過各種媒介學(xué)習(xí)當(dāng)下的教學(xué)思想。一個(gè)人僅有思想還不夠，要把這種思想付諸于實(shí)踐。我知道靠著一己之力很難達(dá)到快速成長，于是我拜潘齊老師為師，教學(xué)中少走了不少彎路。

一位好師傅賽過一百名吹捧的人。潘老師能實(shí)時(shí)指出我在教學(xué)中的錯(cuò)誤，真正的做到了言傳身教。每次師傅聽完我的課，都會組織語文組其他老師進(jìn)行評課，指出我教學(xué)中涌現(xiàn)的不足，我還會進(jìn)行積極反思，思索授課中涌現(xiàn)的問題，思索解決問題的方法，使自己在不斷的反思中快速成長起來，進(jìn)而成為一名合格的人民老師。初踏講臺的我相信在師傅的帶領(lǐng)下會向著更高的理想進(jìn)發(fā)。

理想是航行于大海中的一葉扁舟，用奮斗做帆，用困難做風(fēng)，向著理想起航。人生由很多的理想編織而成，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)理想，這樣的人生才是最精彩的。

我們每個(gè)人的理想都支撐著中國夢，只有實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的理想，才能實(shí)現(xiàn)中國的大夢—富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

“空談只會誤國，實(shí)干才能興邦”我們青年是推動社會進(jìn)展的生力軍，讓我們用實(shí)干的立場踐行我們的理想，去制造美妙的中國，為中國夢抹上一筆絢爛的色調(diào)。

中國夢，我的夢。我的演講結(jié)束，感謝大家!

《我的夢中國夢》演講稿5

敬愛的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好

我叫丁婷，來自古市中小的一位留守同學(xué)。媽媽常年外出打工，但我的老師媽媽，總是陪伴在我的身邊。今日，我向大家講解并描述老師媽媽給我放飛理想的故事。我演講的題目是

師生情紅燭夢

我誕生在古市一個(gè)偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個(gè)月，就出去了打工。讀二班級時(shí)，山里的學(xué)校沒有了同學(xué)，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。

來到古市中小，一位像媽媽一樣年輕美麗的女老師接受了我。從今，我多了一位心愛的老師媽媽。她就是我的班主任晏雄梅老師。

剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老