2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇_第1頁
2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇_第2頁
2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇_第3頁
2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇_第4頁
2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3篇小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案1

為了全面提高我校未成年人的思想道德素養(yǎng),充溢學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際狀況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項(xiàng)如下:

一、指導(dǎo)思想

充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會、相識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教化:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的消遣場所。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培育,探究青少年創(chuàng)新發(fā)展實(shí)力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐供應(yīng)平臺,全面推動青少年素養(yǎng)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個主動健康充溢的七彩假日。

二、活動主題

“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內(nèi)容

(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、平安教化專題教化講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等平安學(xué)問和防盜搶、防詐騙、防損害等自護(hù)自救學(xué)問教化,教化學(xué)生不參與帶有危急性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他消遣場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有平安隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校親密與家長、社區(qū)的.聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增加學(xué)生家長的平安意識,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強(qiáng)教化和監(jiān)管。

(二)開展讀書活動:

利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參與學(xué)校評比。

(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動,組織學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參與社會實(shí)踐活動,組成志愿者服務(wù)隊(duì),參與小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有:

1、文明禮儀、法制平安、文明上網(wǎng)等教化講座活動;

2、深化社區(qū)宣揚(yáng)世博學(xué)問,開展世博學(xué)問競賽、征文、攝影等活動;

3、開展假期生活征文競賽;

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教化活動:組織老師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教化宣揚(yáng),向居民宣揚(yáng)心理健康學(xué)問,介紹青年心理衛(wèi)生學(xué)問。特殊是面對社會競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決沖突,增加應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的實(shí)力;

5、增加學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教化活動,提高自我保健實(shí)力;

6、組織學(xué)生開展各類益智的文體消遣活動。

小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案2

暑假將至,為確保同學(xué)們度過一個平安、文明、充溢而又有意義的假期,學(xué)校特布置了特殊的暑假期實(shí)踐活動作業(yè),快來看看吧!

1、練字

讀書讀世界,寫字寫人生。一手規(guī)范美麗的字,會給人美的享受,現(xiàn)階段練字已經(jīng)融入日常的各科作業(yè)中,要讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要求一、二年級堅(jiān)持每天練習(xí)30個鉛筆字,可照寫課本生字,家長評價簽字,用田字格本。三至五年級學(xué)生每天練習(xí)一張毛筆字,家長評價簽字。開學(xué)后每人上交一份作品(寫在學(xué)校發(fā)的紙上),學(xué)校評比、展出。

2、閱讀

為進(jìn)一步營造書香校內(nèi),培育學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣,要求每位學(xué)生在假期里閱讀書目2~3本(符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的經(jīng)典名著、科普讀物、兒童讀物等),一二年級家長陪孩子每天閱讀不低于半小時,三至五年級獨(dú)立閱讀每天不低于一小時,并把讀書收獲記錄下來,完成學(xué)校發(fā)的“讀書卡”,假期結(jié)束后,上交學(xué)校,評比、展出。

3、“撿石頭、畫石頭”

假期,在家長的陪伴下,收集中意的石頭,依據(jù)石頭的不同外形特點(diǎn),通過視察、思索,發(fā)揮想象進(jìn)行自主創(chuàng)作,繪制成或動物系列,或花卉系列,甚至是故事人物組合,讓原本不起眼的石頭變成精致的藝術(shù)品。要求每位學(xué)生開學(xué)后至少上交兩份作品,學(xué)校將進(jìn)行評比、展出,好的作品學(xué)校保藏。

小學(xué)暑假實(shí)踐活動方案3

為了讓學(xué)生過一個平安、健康、歡樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依靠性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想心情,培育學(xué)生自理、獨(dú)立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),西城小學(xué)將在暑假開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生以“參加、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)”為主線,以實(shí)踐活動為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會,讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”促進(jìn)學(xué)生特性全面、和諧、健康地發(fā)展。

活動目的

本著“受教化、長才能、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨,引導(dǎo)學(xué)生主動投身實(shí)踐活動,通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí),獲得干脆閱歷,發(fā)展實(shí)踐實(shí)力,培育創(chuàng)新精神,逐步形成發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)力,為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。

活動主題

多彩暑假歡樂成長

活動內(nèi)容(自選超市)

1—5年級開展“我是社會小主子”實(shí)踐體驗(yàn)活動

(1)以“今日,我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過別人介紹或者自薦,選擇飯店、攤位等一個處所,實(shí)實(shí)在在打一天工,感受生活的辛苦,附照片。

(2)可以在家?guī)椭謰尅敔斈棠痰茸鲎约毫λ芗暗氖虑?,附照片?/p>

(3)利用假期學(xué)會一項(xiàng)生活技能,可以是騎車、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的歡樂,體驗(yàn)勝利的喜悅,然后以《我學(xué)會了……》為題寫一篇感想文章,附照片。

活動方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論