江蘇省太倉市重點達標名校2022年中考語文模試卷含解析

2021-2022學年中考語文模擬試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.對下面詩歌理解有誤的一項是（）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A.首聯(lián)詩人對自己被貶謫、遭棄置的境遇表達了無限辛酸和憤懣不平。

B.頷聯(lián)借向秀、王質(zhì)的典故，表達懷念亡友的悲痛心情和對歲月蹉跣的感慨。

C.頸聯(lián)原本用“千帆”和“萬木”自比，抒發(fā)身世之感，但也包含新陳代謝的哲理。

D.尾聯(lián)表示自己并不消極氣，要抖擻振奮，積極進取，重新投入生活。

2.依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

細細一盞清茶，里面有著說不盡的意蘊。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香,

妙不可言；外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”

的,杜耒喝出了“寒夜客來茶當酒”的,梁啟超喝出了“飲茶之樂樂無窮”的。

A.品味絕妙意境濃情厚誼獨特感受B.品賞濃情厚誼絕妙意境無限樂趣

C.品賞濃情厚誼閑情逸致無限趣味D.品味閑情逸致濃情厚誼獨特感受

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。

B.為了避免被打擾的事情不再發(fā)生，金庸先生閉門謝客，低調(diào)地度過了92歲的生日。

C.這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。

D.中國科幻作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》，獲得了第73界雨果獎最佳長篇故事獎。

4.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）

A.在海洋深處還有許多尚未被充分利用的資源，其巨大的潛力是不言耐臉的。

B.這十八個羅漢個個都只有拳頭大小，十八個羅漢有的在念經(jīng)，有的在敲木魚，有的在打拳……它們形態(tài)各異，性

妙饞目。

C.中國教育有很多優(yōu)良傳統(tǒng)，也有很多成功做法，在人才培養(yǎng)方面也積累了豐富經(jīng)驗，與國外相比是各有短長，不

必奉目萍尊。

D.同學們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有垂。

5.根據(jù)課文內(nèi)容依次選填下列詞語正確的一項是（）

①樹梢上（）的是一帶遠山，只有些大意罷了。

②幽暗的峽谷里整整齊齊、（）地聳立著一片蔚為壯觀的森林。

③荷塘四面，長著許多樹，（）

④萬物好似壓縮成超市貨架上的物品，擺在那里等待你的挑選。貨筐是那樣小，世上的（），只有五樣可以

塞入。

A.隱隱約約密密麻麻蓊蓊郁郁林林總總

B.蓊蓊郁郁林林總總密密麻麻隱隱約約

C.隱隱約約蓊蓊郁郁密密麻麻林林總總

D.密密麻麻隱隱約約林林總總蓊蓊郁郁

6.讀下面材料,按要求完成語言表達。

某中學擬輯錄一本《中國經(jīng)典詩文誦讀讀本》作為校本教材，學校的文學社成員參與了編輯整理工作，假如你是這個

社團的成員，請完成以下任務(wù)。

（1）確立主題。請你根據(jù)示例，完成下面分類，填補空白。

主題一：報國內(nèi)容：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

主題二：內(nèi)容：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

主題三：明德內(nèi)容：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（2）按序整理。在輯錄過程中，一些作品被打亂了順序，請你按照作品所產(chǎn)生的朝代的先后順序，把下列內(nèi)容重新排

序。（填序號即可）

①會當凌絕頂，一覽眾山小。②俗子英雄誰識我，英雄末路當磨折。③會挽雕弓如滿月，西北望，謝天狼。④天將將

大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

（3）話題討論。社團成員林菲同學正在讀初三，她認為初三的學生課業(yè)緊張，沒有必要學習這套校本教材。請你勸說

她改變這一看法，打開教材，誦讀經(jīng)典。（不少于50字）

7.填空。零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）,再而衰，三而竭。（《左傳?曹

劌論戰(zhàn)》）,大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

8.閱讀下面的語段，按要求作答。

行者道：“你若到他水中與他交戰(zhàn)，卻不要戀戰(zhàn)，許敗不許勝，把他引將出來，等老孫下手助你。"八戒道：“言

得是，我去耶。”說聲去，就剝了青錦直穆，脫了鞋，雙手舞把，分開水路，使出那當年的舊手段，躍浪翻波，撞將

進去，徑至水底之下……

八戒“當年”的身份是什么？擅長什么“手段”？

二、閱讀

9.閱讀下面兩首古詩，回答問題。

秋望

［明］高啟

霜后芙蓉落遠洲，雁行初過客登樓。

荒煙平楚蒼茫處，極目江南總是秋。

秋望

［明］李夢陽

黃河水繞漢邊墻，河上秋風雁幾行。

客子過濠追野馬，將軍強箭射天狼。

黃塵古渡迷飛挽?,白日橫空冷戰(zhàn)常。

聞道朔方多勇略，只今誰是郭汾陽②。①飛挽：是“飛芻（草）挽粟（糧）”的省略，指迅速運送糧草。②郭汾陽：即

郭子儀，唐代名將，曾任朔方節(jié)度使，以功封汾陽郡王。高詩中一詞點明題目中的“望”字，李詩中的“天狼”原為

星宿名，此處喻指。兩首詩都借秋望所見之景抒情，但抒發(fā)的感情卻不相同，請作具體分析。

10.閱讀下面兩篇短文，完成后面小題

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德擎。苔痕上階綠.草色入簾青。談笑有鴻儒，往

來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？

愛蓮說周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而

不妖，中通外直.不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者

也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同子者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

1.下列選項各有兩組詞語，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是

A.目李唐來/自始至終談笑有博儒/鴻鵠之志

B.中遇外直/政遇人和可以調(diào)素琴/素不相識

C.亭亭凈植/亭臺樓閣花之隱尊者/閉情尊致

D.宜乎眾矣/事不宜遲陶后弊有聞/婚為人知

2.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是

A.斯是陋空，惟吾德罄。

翻譯:這是一間簡陋的居室，但居室里的蘭花氣味芬芳。

理解:劉禹錫認為判斷居室簡陋與否的標準在于居室主人的品德是否高尚。

B.子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

翻譯:我唯獨喜愛蓮花從淤泥中生長出來卻不沾染污穢，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。

理解:周敦頤唯獨喜愛蓮花，主要原因在于蓮花潔身自愛、天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。

C.蓮之愛，同予者何人？

翻譯:對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

理解周敦頤認為，喜愛蓮花的人不像喜愛牡丹的人那么多，也不像喜愛菊花的人那么少。

3.下面的（鏈接材料）中說“人之所寶者異也”。結(jié)合上面兩篇短文，說說劉禹錫、周敦頤和子罕“所寶者”分別是

什么。

（鏈接材料）

宋人有得玉者，獻諸司城子罕①，子罕不受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為室，故敢獻之?！弊雍蹦浚骸拔乙圆?/p>

貪為寶，爾以玉為寶。若與我者，皆喪寶也。不若人有其寶?！惫仕螄L者曰：“人之所寶者異也?！苯褚园俳鹋c搏

黍以示兒子，兒子必取搏黍矣以和氏之璧與百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧與道德之至言以示賢者，賢者

必取至言矣。子罕之所寶者至矣。

（節(jié)選自劉向《新序》）

注:①［司城子罕］樂喜，子姓，樂氏，字子罕，是春秋時期宋國的卿。②［搏黍］黃鵬（黃鶯）的別名③［兒子］嬰兒。

11.閱讀下面文字，完成下列各題。

犯點傻

馬新朝和馬蕭蕭父子在小城開了家服裝店。

起初，生意說不上好，但亦能勉強維持。父子倆守著這家服裝店，倒也自在。

一天，有位滿頭銀發(fā)的老人走進服裝店。

“老板，這件西裝是前天我過生日，兒子特意買來送給我的。今天試穿才發(fā)現(xiàn)，袖口有點破了，你能幫我換一件

嗎？”老人從手提袋里掏出一件西裝，遞給正在經(jīng)營生意的馬蕭蕭。

剛要遞出，老人忽然想起什么，又把手縮了回來。他再次查看那個袖口，發(fā)現(xiàn)只是脫了點線，簡單縫幾針就好，

犯不著麻煩店里，便紅著臉說：“其實也無大礙，算了，還是不換了?！?/p>

馬蕭蕭松了口氣。

老人轉(zhuǎn)過身子，正要出店。馬新朝卻直奔過來。

“老人家，您來這里也不容易。讓我看看您的西裝？”馬新朝溫和地招呼老人。

“線頭脫了，說明還是有問題?！笨催^那件西裝，馬新朝毅然吩咐馬蕭蕭說，“你立馬領(lǐng)老人家去換，一定要選

好的，盡量讓老人家滿意?！闭f完，便把老人的西裝輕輕放進衣柜。

老人換好西裝，笑呵呵地走了。

A馬蕭蕭卻撅著嘴，愁眉不展。

“爸，別人都準備走了，你干嗎還追上去，非得給他換呢？”

馬新朝微微一笑：“老人家既然來了，為什么不讓他滿意而歸？雖然那西裝只有很小很小的問題，又不是我們的

問題！”

“不是我們的問題？”馬蕭蕭大驚。

“是??！”馬新朝有意從衣柜里取出那件西裝，“你看，我們沒賣過這種品牌吧？”他翻出西裝的吊牌，讓馬簫

蕭看個明白。

這不看不打緊，一看，馬蕭蕭更是丈二的和尚，摸不著頭腦！

“爸，我明白了，那老人壓根兒不是我們的顧客，他的西裝根本就不是我們出售的。既然如此，你干嗎還佯裝不

知，一定要我給他調(diào)換？這不是犯傻嗎？”

“不錯！”馬新朝依然微微一笑，“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！不信你等著瞧，老人家甚至老人

家一家子都可能成為咱服裝店的?？湍?！”

B“父親邪了！”馬蕭蕭心想，頭禁不住搖得像風中的樹葉。

可出乎意料，第二天，那老人就急急忙忙地來了。

“老板，真不好意思，只怪我看走了眼。我的西裝是兒子在新匯服裝店買的，你這是新江服裝店。而且，你換給

我的西裝，牌子比我那件好多了。所以……”老人一進門就忙不迭地道歉。

馬蕭蕭十分驚喜，準備取出那件西裝和老人調(diào)換。正要去開衣柜，馬新朝又滿面春風地走過來。

馬新朝朝馬蕭蕭一擺手，然后轉(zhuǎn)向那老人：“老人家，換了就換了，何必反反復復？只要您滿意，我們就高興。

不要再把這事放在心上，回去吧，就當我們交個朋友。好嗎？”

老人一愣：“這……”

“不好嗎？”馬新朝十二分的誠懇。

老人感激不盡地走了。

馬蕭蕭又是一頭霧水。

“爸，人家發(fā)現(xiàn)不是我們的問題，都主動上門道歉了，你干嗎還勸人家不換？我們不是眼睜睜地吃大虧了？你為

什么一再地犯傻呀？”馬蕭蕭幾乎發(fā)怒了。

馬新朝依然心平氣和：“我說過，犯點傻能凝聚人氣和財氣。也許，老人家和老人家一家子還真能成為我們的常

客哩！不信，你等著瞧?！?/p>

馬蕭蕭覺得滑稽，便用一種異樣的眼光打量著父親。

說來也怪，一周后，那老人又興沖沖地來了，而且?guī)е约旱娜齻€兒女。

這回，不只那老人，連老人的三個兒女也二話不說，每人買了一套西裝，都是名牌，還不和店里討價還價。

馬蕭蕭服了。

自此，新江服裝店的生意越做越大、越來越紅火。

馬新朝過世后，馬蕭蕭做起服裝店的老板。他也學著當年父親的口吻，對兒子馬先發(fā)說：“生意人犯點傻，也許

能凝聚人氣和財氣哩！不信，你等著瞧！”

1.本文以“犯點傻”為題的有什么好處？請簡要分析。

2.馬蕭蕭這一人物在文中又怎樣的作用？

3.請分別賞析文中a、b兩處劃線句。

A：_______

B：_______

4.“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！不信，你等著瞧！”這是馬新朝的生意經(jīng)，你如何看待？結(jié)合本文談

談你的理解。

12.黑匣子，你可能不知道的那些事兒

①馬航MH370事件之后，人們對黑匣子的關(guān)注明顯多了，下面是你可能不知道的一些事兒。

②“黑匣子”這個名稱在媒體上用得很多，但是大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫，航空專家一般叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄

儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點類似舊金山金門大橋的顏色，是所謂的國際橘。只是金門大橋的顏色較深，而

黑匣子的色調(diào)較亮。

③黑匣子由兩個設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商用飛機或者噴氣式飛機上都是必備

的，通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加

速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用的是有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲板。大型飛機上的固態(tài)存儲器可追

蹤700多個參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄儀足以保存25小時的飛行數(shù)據(jù)，但是只能保存兩小時的駕駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄制。艙

聲錄音器不僅記錄機組人員之間的對話以及他們與塔臺的對話，還記錄可向調(diào)查人員提供關(guān)鍵線索的背景噪音。

④黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后

電池就沒電了。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年

時間才找到并打撈起黑匣子。

⑤數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘

的227公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中,

或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙。

⑥MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。乘客可以發(fā)短信、進行網(wǎng)絡(luò)傳輸或瀏

覽網(wǎng)頁，但飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀卻不能與外界進行實時溝通，現(xiàn)在還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。

（根據(jù)2014年3月27日《參考消息》有關(guān)內(nèi)容改寫）

1.下列理解，不符合原文意思的一項是（）

A.黑匣子通常被安裝在飛機尾部，顏色為色調(diào)較亮的“國際橘”，它異常堅固，能在許多惡劣的條件下安好無損。

B.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對話和其他各種聲音，為分析事故原因提供幫助。

C.數(shù)據(jù)記錄儀足以保存25小時的飛行數(shù)據(jù)，但只能保存兩小時的駕駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄制。

D.黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應(yīng)器觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號。

2.下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）

A.選文的說明對象是黑匣子，說明順序為邏輯順序。

B.選文第②、③段分別介紹了黑匣子的名稱和顏色、構(gòu)造和功能。

C.選文第④段運用舉例子的說明方法，說明黑匣子一旦落水，會給搜救帶來巨大困難。

D.選文第⑤段加點詞“通?！闭f明數(shù)據(jù)記錄儀由鈦或不銹鋼包裹兩層是一般情況，不排除還有特殊情況。

3.聯(lián)系選文內(nèi)容回答，若請你為“搜集航空數(shù)據(jù)的手段”升級，你會從哪些方面入手？

13.桿聲

①最后那幾年，她總睡不好，一方面因為更年期，精神緊張，一方面因為他的新聲實在太大。連偶爾回家的女兒

都說：“爸爸打呼嚕那么吵，你怎么睡？干脆搬到我房間，空著也是空著，何必不用？”

②半夜被吵醒，她也確實想過分房，好幾次翻身坐起，抓著枕頭，但不知為什么，又放下了，繼續(xù)接受他的“轟

炸”。

③四十年了，從年輕時兩個人摟著睡得地老天荒，到中年時，他因為工作壓力太大，常半夜磨牙。到這幾年，大

概因為胖，由偶爾打小呼嚕，到鼾聲震四壁。

④起初半夜被吵醒，推推他，或把他的臉轉(zhuǎn)向一側(cè)，還能管用，后來就算用力推，甚至狠狠踹，都無效。只聽他

哼兩聲，有時候還說兩句夢話，跟著又睡著了，而且變本加厲，野聲更響。

⑤她也曾陪他去看睡眠科的醫(yī)生，拿回一本小冊子，照著在睡前練習，說是能強化喉嚨里的不知什么地方。只是

仍然沒用，而且可能強化了喉嚨的肌肉，卻增加了嘴唇的效果，后來除了鼾聲，還夾著咻咻的吹氣。

⑥“是嗎？恐怕不是好現(xiàn)象！”他聽她抱怨，嘆口氣說：“有人講打呼嚕沒關(guān)系，千萬別吹，吹是吹土，吹墳上

的灰，吹著吹著，吹得夠深，就走人了?！必M知一語成讖，他才說不久，就心肌梗死，連半句話都來不及交代，便走

了。

⑦從死那天，到喪禮結(jié)束，她每天夜里都哭，哭他的死和自己的大意，尤其是朋友的一句無心之言：“心臟病常

有前兆，像是打呼嚕的聲音特別大，或者帶著吹氣，好像常常一下子上不來氣的樣子

⑧她總想朋友的那句話，悔自己為什么沒注意，也不斷回憶他死前的肝聲。結(jié)果雖然旁邊沒了打呼嚕的人，耳根

清凈了，心里卻有了另一種鼾聲，反比以前睡得更不安，連吃安眠藥都不管用。

⑨半年下來，每個看到她的人都說她瘦了，她知道因為失眠，自己憔悴了不少，也老了許多，朋友只是沒明說。

⑩女兒終于看不下去，拉著她到日本散心，好死不死，才到東京，就碰上大臺風。

(11)住在旅館三十多層的高樓上，覺得整個房間都在震動，還有那強風吹過窗邊發(fā)出的呼嘯。女兒女婿睡在隔壁，

身在異鄉(xiāng)，她一個人躺著，更顯得孤獨凄涼。只是不知是否因為白天舟車勞頓，她居然一點也沒被臺風吵到，反而很

快地進入夢鄉(xiāng)。夢里有風有雨也有他，她還是受不了他的鼾聲，伸手去推，又不舍地把手舉高，改成摟，卻一下子摟

空。她突然驚醒：“他為什么不在旁邊？”

(12)窗外天已亮，而風雨依舊，轟隆轟隆地搖撼，又咻咻地呼嘯，她哭著哭著居然又睡著了。

(13)夢中的他剛才只是去洗手間，現(xiàn)在又睡回了她的身邊，繼續(xù)發(fā)出那熟悉無比的桿聲……

1.試分析第②段中劃線人物描寫的作用。

2.文章第⑦自然段中劃線句能否去掉，為什么？

3.請你說說第⑧自然段中加點詞“另一種鼾聲”的含義。

4.丈夫去世后女人一直失眠，為什么她在大臺風的風雨之夜卻能很快進入夢鄉(xiāng)？說說你的理解。

三、語言表述

14.深刻的故事

有這樣一個真實的故事，令人深思。

圣誕節(jié)臨近，美國芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。

正在讀中學的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡，打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比

她多十倍的圣誕賀卡，這令她羨慕不已。

“你怎么有這么多的朋友?這中間有什么訣竅嗎？”謝麗驚奇地問。

“訣竅嗎……就是要學會真誠、熱情地欣賞別人?！毕＠锝o謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——

“那是個春天，一個暖洋洋的中午，我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒，我看見一個很滑稽的老太太。天氣那么

暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸

爸的胳膊說：'爸爸，你看那位老太太的樣子多可笑呀。'

當時爸爸的表情顯得特別的嚴肅。他沉默了一會兒說：'希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，你不會欣賞別人。

這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善。'

當時我覺得爸爸有些小題大作了，就很不服氣地問爸爸：'你難道不覺得那位老太太的樣子很可笑嗎？'

爸爸說：'和你相反，我很欣賞那位老太太。'我聽了以后驚訝極了。

爸爸接著說：'那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視

著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生動，你不認為很可愛嗎?她渴望春天，喜歡美好的大自然。我覺得

這老太太令人感動！'

這時，我仔細地看了一下，那位老太太確實像我爸爸說的那樣，眼睛中閃動著某種渴望，蕩漾在她臉上的笑容掩

飾不住她內(nèi)心的喜悅。

爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前，微笑著說：'夫人，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使這春天變得更美

好了！，

那位老太太似乎很激動：'謝謝，謝謝您！先生。'她說著，便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我。'你真漂亮……'

事后，爸爸對我說：'一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當你這樣做了，你就

會獲得很多的朋友。'”

聽了希拉里的故事，謝麗深受感動和啟發(fā)。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年圣誕節(jié)即將來臨的日子。這天，希拉里正在家中忙著布置圣誕樹，滿臉驚喜的謝麗

突然跑了進來，緊緊地抱住希拉里，說：“謝謝你，今年我收到了82張圣誕賀卡，比去年的10倍還多！”

“再算上我這一張！”希拉里將一份印刷精美的賀卡遞給了謝麗，上面寫著這樣的話：欣賞是架起友誼的橋梁，

愿你我都能學會真誠地欣賞別人。

希拉里一直牢記著父親的教誨，從中學到大學，直到走向社會，她的人緣一直都很好，無論走到那里，她都是大

家圍繞的中心，直到今天，她仍然是美國、乃至全世界都關(guān)注的風云人物。

其實，欣賞決不只是表面上的簡單地贊美別人，她更是一種能夠折射出一個人美好心靈的積極的思維方式。只有

擁有春天般美麗心靈的人，才會真正領(lǐng)悟到春天的美麗，心中有陽光，眼前才會亮。純潔的思想，可使微小的行動變

得高貴。

學會欣賞別人，就會養(yǎng)成一種積極的思維方式，它可以使你受用一生。有道是，送人玫瑰，手有余香。

文章中的“積極的思維方式”是一種什么樣的思維方式?你在生活中用過這種思維方式看待他人嗎?請分享你的一段有

關(guān)的經(jīng)歷。

寫作提示：①內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整；②不少于120字；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

四、寫作

15.閱讀下面文字，按要求作文。

雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失？不，它是去欣賞大漠的磅礴；企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡？不，它是

去追尋大海的自由；紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎？不，它是去探尋白雪的貞潔……

以上文字給了你什么聯(lián)想或感悟，請以“丟”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請

用化名代替。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解析】

要求學生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項。ACD三項正確。B項“表達懷念亡友的悲痛心情”錯誤，應(yīng)改為：頷聯(lián)借

向秀、王質(zhì)的典故，抒發(fā)了詩人對人事變遷、歲月蹉院的感慨。

2、A

【解析】

本題考查詞義辨析及詞語運用能力。解答本題，先要分析詞本身的意思，再根據(jù)語境判斷選用。

①品味：品嘗；體味。品賞：品味，欣賞。

②絕妙意境：形容意境非常奇絕微妙，僅僅指人的感覺。濃厚情誼：很濃厚的情誼。閑情逸致：指悠閑的心情和安

逸的興致。

③獨特感受：感受很不一樣。無限樂趣：樂趣很多說不完。

第一空，針對一盞清茶應(yīng)用品味。第二空，是鄭板橋的喝茶感覺應(yīng)填絕妙意境。第三空，杜耒與來客以茶當酒喝出的

是濃情厚誼。最后一空，梁啟超喝出的是個人的獨特感受。故選A。

3、D

【解析】

A.缺少賓語，在“安全管理”后加“水平”。

B.否定詞語濫用，去掉“不”。

C.“縮短”不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”。

故選D。

4、B

【解析】

B項，“惟妙惟肖”指描寫、模仿得非常逼真、生動。應(yīng)該用“栩栩如生”。

5、A

【解析】

試題分析：①依據(jù)敘寫的對象“遠山”應(yīng)該選用“隱隱約約”。②依據(jù)句意和描寫的對象“森林”，應(yīng)該選用“密密

麻麻”；③依據(jù)敘寫的對象“樹”，用“蓊蓊郁郁”來寫其特點更為恰當；④“林林總總”是繁多的樣子。依據(jù)“只

有五樣可以塞入”可知，運用“林林總總”更符合語境。據(jù)此，最恰當?shù)乃膫€詞語依次是：隱隱約約一密密麻麻一蓊

蓊郁郁一林林總總。故答案為A。

6、(1)立志(明志)

(2)③②

(3)如：學習這套教材，能讓我們深刻地體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，可以進一步激發(fā)我們的愛國熱情，使我們

的學習目標更加明確，動力更加強勁。

【解析】

(1)考查對句子內(nèi)容的理解和仿寫?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”意思是軍隊的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢

(有志氣的人)的志向是不能被改變的?？鬃诱f這話的目的是說一個人應(yīng)該堅定信念，矢志不渝。故而填“立志”。

(2)①句是杜甫的，唐代。②句岳飛的，南宋。③句蘇軾的，宋代。④句孟子的的，戰(zhàn)國。故按照作品所產(chǎn)生的朝代

的先后順序是④(D③②。

(3)本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮,

語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設(shè)置是要求你勸說林菲；其次針對情況，林菲認為初三的學生課業(yè)緊張，沒有

必要學習這套校本教材，然后組織語言進行勸說。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。

7、只有香如故一鼓作氣安得廣廈千萬間

【解析】本題考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種

類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二

是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！肮膹B”都是易錯字，注意和形似字、多音字的辨析。

8、天蓬元帥；總督天河，掌管八萬水兵，識水性。

【解析】

本題考查學生對名著常識的積累能力。學生在學習中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫

作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細節(jié)。本題涉及到課內(nèi)名著《西游記》，根據(jù)自己的識記積累解答即可。

八戒“當年”的身份是“天蓬元帥”，在天庭中，主管天河，掌管八萬水兵，識水性。手下還有幾十名天神猛將，地

位很高，被玉皇大帝封為“天蓬元帥”。

二、閱讀

9、(1)敵人(侵略者)

(2)高詩中通過描寫詩人獨自登樓遠眺所見的凄涼蒼茫的江南秋景，抒發(fā)了游子濃濃的思鄉(xiāng)(孤獨、悲傷)之情。李

詩中通過描寫戰(zhàn)云密布下凄清肅殺的塞上風光，抒發(fā)了詩人渴望有如郭子儀這樣安邊衛(wèi)國的良將再現(xiàn)，體現(xiàn)了詩人憂

國傷時的忠貞情懷。

【解析】

(1)考查對詩歌內(nèi)容的理解。讀懂詩句大意是作答的基礎(chǔ)?！翱妥舆^壕追野馬，將軍強箭射天狼”：士兵們跨過護城

河時塵沙陣陣，將軍從弓袋中拔箭射敵軍。天狼：指天狼星，古人以為此星出現(xiàn)預(yù)示有外敵入侵，“射天狼”即抗擊

入侵之敵。

(2)比較閱讀。比較兩首詩所抒發(fā)的感情的不同之處。做這類試題的關(guān)鍵在于對兩首詩歌內(nèi)容正確的理解，理解到位,

才能作對。理解詩歌要看題目、看作者、看詩句、看注釋。高詩結(jié)句以“總是秋”三字把自己感情融入“秋”中，詩

人沒有明說“秋”是什么，但詩人已經(jīng)借所寫秋景將“秋”對詩人而言意味著的懷鄉(xiāng)之情抒寫出來，借景抒情?！翱?/p>

是秋”三字含蓄而又傷感地抒寫詩人的思鄉(xiāng)之情。李詩首聯(lián)以黃河、長城、秋風、飛雁等，構(gòu)成北方邊陲特有景象，

氣象開闊而略帶蕭瑟之感。頷聯(lián)寫前方將士躊躇滿志的勇武形象，與首聯(lián)相映襯，烘托戰(zhàn)事將起的緊張氣氛。頸聯(lián)分

別選取戰(zhàn)前緊張忙碌場面與冷月當空的凄清之境，對比強烈，引人遐思。尾聯(lián)由此生發(fā)，借助郭子儀之典，表達詩人

深深的隱憂與熱切期待，情感復雜而耐人尋味。抒發(fā)了詩人強烈的憂國之情。

【點睛】

怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只

眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達的思想情感。因此，緊盯詩

題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表

情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼

或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達意都要靠意象來建構(gòu)。

10、1.D

2.B

3.劉禹錫的高尚品德體現(xiàn)為安于貧窮、在不公平的遭遇中始終堅守著自己的人格操守，周敦頤的高尚品德體現(xiàn)為不與

世俗同流合污，子罕的高尚品德體現(xiàn)在不貪圖財。

【解析】

1.A從/從，大/天鵝，比喻志向遠大的人。B空/通達，不加裝飾/平素，向來。C聳立的樣子/供游賞、休息的建筑物,

隱士/安閑。D都是：應(yīng)當，少。

2.A應(yīng)是：這是一間簡陋的居室，因我的美德使它芳名遠揚。C應(yīng)是：喜愛蓮花的人，與我一樣的還有什么人呢？

3.考查對文章主旨的理解。古代的人不是沒有寶物，只是他們看作寶物的東西與今人不同。劉禹錫通過對居室的描繪,

極力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”這一中心，實際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質(zhì)之實，表達出室

主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。周敦頤從“出淤泥而不染''起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節(jié)、蓮

的形態(tài)，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和其追求潔身自

好的美好情操。

【點睛】

譯文

山不在于高，只要有仙人居住就會出名；水不在于深，只要有蛟龍棲留住就顯神靈。這是一間簡陋的居室，因我的美

德使它芳名遠揚。苔辭爬上臺階染出一片碧綠，草色映入竹簾映得漫屋青色。這里談笑的都是博學多識的人，來往的

沒有不學無術(shù)之徒。平時可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有繁雜的音樂攪擾聽覺，沒有文牘公務(wù)勞累

身心。似南陽諸葛亮的草廬，如西蜀揚子云的草屋?？鬃诱f：“這有什么簡陋呢？”

11、1.引用馬新潮的話為題目，既暗含文章主題，又增強了文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣。

2.是線索人物，見證故事發(fā)展。（線索）故事接馬蕭蕭的言行與馬新超的言行形成對比（手法），襯托。突出了馬新朝

的人品及其生意犯點傻，也許能聚人氣和財氣的生意經(jīng)。（主旨）

3.A：運用神態(tài)描寫，傳神的表現(xiàn)了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的樣子。B：運用心理、神態(tài)描寫和比喻修辭

手法，傳神地描摹出馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解。

4.示例：馬新潮待人和善熱情，不計得失，用自己的實際行動感動了顧客，贏得了顧客的信任，使生意風生水起，凝

聚了人氣和財氣。我們?yōu)槿颂幨乱矐?yīng)該向他學習，與人為善，和氣生財，失就是得，好心就有好報。（意思對即可）

【解析】

1.試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的

線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?，可以從?/p>

意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章用“犯點傻”為題，設(shè)置了懸念，能激

發(fā)讀者的閱讀興趣；暗示了文章的主要內(nèi)容，提示了文章的主旨。據(jù)此理解分析作答。

2.試題分析：考查對文章寫作技巧的理解。文章敘寫了馬新潮待人和善熱情，不計得失，用自己的實際行動感動了顧

客，贏得了顧客的信任的故事。馬新潮是主人公，作者安排馬蕭蕭這一人物，一方面，馬蕭蕭是整個事件的見證者，

構(gòu)成了文章的敘事線索；同時，他又是一個陪襯人物，與主人公形成對比，更突出了馬新朝的人品及其生意犯點傻，

也許能聚人氣和財氣的生意經(jīng)。從而提示了小說的主旨。據(jù)此理解作答。

3.試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，

或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特

點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（1）語句“馬蕭蕭卻撅著嘴，愁眉不展”刻畫了馬蕭蕭的神情,

運用了神態(tài)描寫，形象而傳神的寫出了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的心理。（2）語句“，父親邪了！'馬蕭蕭心想,

頭禁不住搖得像風中的樹葉”，從描寫的角度看，運用了心理、神態(tài)和動作描寫；從修辭的角度看，運用了比喻的修

辭手法，生動形象地寫出了馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解的情形。據(jù)此分析作答。

4.試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，并結(jié)合生活實際

來談自己的看法。文章中馬新朝以“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！”這生意經(jīng)，最終贏得了顧客的信任,

凝聚了人氣和財氣，使生意越做越好?？梢哉f是取得了事業(yè)上的成功。在我們的生活，應(yīng)該做到與人為善，心胸開闊、

不要計較個人的得與失，以誠待人，終將會是好心得到好報。這應(yīng)該是本文帶給人的啟示。沒有固定答案，答題符合

題目要求，言之成理即可。

12、1.B

2.C

3.示例：①設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄儀能實時與外界溝通。②設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄儀能從飛機上傳輸大量的數(shù)據(jù)。③設(shè)計一種電池,

能在各種情況下自動充電，讓黑匣子一旦遇到危害，能一直發(fā)出報警信號等。

【解析】

1.要求學生仔細閱讀選項，然后結(jié)合文本內(nèi)容分析。ACD三項正確。B項內(nèi)容與“數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、

垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用的是有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲板。大型飛機上的固態(tài)存儲

器可追蹤700多個參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄儀足以保存25小時的飛行數(shù)據(jù)，但是只能保存兩小時的駕駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄

制。艙聲錄音器不僅記錄機組人員之間的對話以及他們與塔臺的對話，還記錄可向調(diào)查人員提供關(guān)鍵線索的背景噪

音?！辈幌喾?。

2.要求學生結(jié)合第四段內(nèi)容分析。ABD三項正確。C項錯誤。結(jié)合''法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了

兩年時間才找到并打撈起黑匣子?！狈治?，采用了舉例子的說明方法。說明了脈沖信號，共發(fā)射30天，然后電池就沒

電了。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。

3.要求學生結(jié)合文本內(nèi)容升級。結(jié)合“乘客可以發(fā)短信、進行網(wǎng)絡(luò)傳輸或瀏覽網(wǎng)頁，但飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀卻不能與

外界進行實時溝通”升級為：設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄儀能實時與外界溝通；結(jié)合“現(xiàn)在還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的

能力?！鄙墳椋涸O(shè)計的數(shù)據(jù)記錄儀能從飛機上傳輸大量的數(shù)據(jù)。結(jié)合“共發(fā)射30天，然后電池就沒電了?！鄙墳?

設(shè)計一種電池，能在各種情況下自動充電，讓黑匣子一旦遇到危害，能一直發(fā)出報警信號等。

13、1.第②自然段運用了心理描寫和動作描寫，寫出了丈夫鼾聲對女人的影響之大，和女人內(nèi)心的矛盾，也表現(xiàn)了女

人對丈夫的寬容與愛。

2.不能，因為劃線句交代了丈夫的死因；照應(yīng)了上文，也為下文寫“她”后悔、自責以致失眠作鋪墊。

3.指女人回憶起的丈夫死前的鼾聲，以及她心中涌起的后悔、自責，和對丈夫的思念。

4.白天舟車勞頓容易疲勞，窗外風雨轟隆轟隆的搖撼聲，咻咻的呼嘯聲極似丈夫的鼾聲和咻咻的吹氣聲，讓她產(chǎn)生錯

覺，以為丈夫睡在身邊，她心安、踏實，因此進入了夢鄉(xiāng)。這表現(xiàn)了女人對丈夫的摯愛和對丈夫深深的思念。

【解析】

1.試題分析：考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。

從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細節(jié)描寫等。其作用是形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是

襯托、突出……的特點，表達作者的……感情。本題畫線句子運用的是動作和心理描寫，從這個角度結(jié)合語境分析作

答。

2.試題分析：考查重點語句的作用。這種題型一般回答不能刪除，要結(jié)合文章主旨和表達作用來分析。答題格式：分

析語句的含意+表達作用。作答時要結(jié)合語句在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用進行分析。

3.試題分析：考查重點詞語的理解。理解詞語的含義不要僅浮于語句的表面意義，要重點進行片段研讀和探究，結(jié)合

語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題。作答時要結(jié)合語段的具體內(nèi)容從表層含義和深層含義兩個角度進行分析。

4.試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。本題作答要在理解文章