楊四軍武科大工程系電子電工《電子線路》ppt課件第6章 調(diào)諧放大器與正弦波振蕩器

第六章調(diào)諧放大器和正弦波振蕩器調(diào)諧放大器第一節(jié)課前知識準備1.理解調(diào)諧放大器的工作原理。2.了解單回路調(diào)諧放大器和雙回路調(diào)諧放大器的工作原理。必考點:通頻帶與選擇性。重難點:品質(zhì)因數(shù)Q、通頻帶與選擇性?！究季V要求】【考點解讀】

1.LC并聯(lián)諧振回路

LC并聯(lián)諧振回路如圖6-1-1所示。

(1)諧振頻率

(2)頻率特性(如圖6-1-2所示)【知識清單】

(3)諧振曲線

放大倍數(shù)與頻率f之間的關系如圖6-1-3(b)所示。

3.品質(zhì)因數(shù)Q

Q是諧振時電路中的感抗或容抗與等效損耗電阻R之比。R越小，Q值越大，阻頻特性曲線越尖銳，通頻帶越窄，LC并聯(lián)諧振回路的選頻能力就越強;反之，R越大，Q值越小，阻頻特性曲線越平坦，通頻帶越寬，LC并聯(lián)諧振回路的選頻能力就越差。

4.單回路調(diào)諧放大器和雙回路調(diào)諧放大器

(1)單回路調(diào)諧放大器(如圖6-1-4所示)

①結(jié)構(gòu):LC并聯(lián)諧振回路代替集電極電阻，電感抽頭接人易實現(xiàn)阻抗匹配。

②原理:初級LC并聯(lián)諧振，次級LC串聯(lián)諧振。

③諧振曲線:如圖6-1-6所示。當耦合較松時，諧振曲線呈單峰，如圖6-1-6(a)所示;當耦合較緊時，諧振曲線呈雙峰，如圖6-1-6(c)所示;當臨界耦合時，諧振曲線接近矩形，如圖6-1-6(b)所示，在一定的頻率寬度內(nèi)具有良好的選擇性。課堂全程導學

例題:(2013年高考題)判斷題:在單調(diào)諧放大電路中，為了保證通頻帶寬一點，則應將諧振回路的Q值降低，但這樣會使放大電路的選擇性變差。()

【分析】本題主要考查對Q的理解。Q值大，選擇性好，但通頻帶變窄;Q值小，選擇性差，但通頻帶變寬。

【解答】本題正確。

訓練:在調(diào)諧放大器的LC諧振回路兩端并上一個電阻R，可以()

A.提高回路的Q值

B.提高諧振頻率

C.加寬通頻帶

D.減小通頻帶C正弦波振蕩器第二節(jié)課前知識準備

1.掌握產(chǎn)生自激振蕩的條件。

2.理解LC正弦波振蕩器的工作原理。

3.熟練掌握LC正弦波振蕩器(變壓器反饋式、電感三點式和電容三點式)產(chǎn)生自激振蕩的判別方法。

4.了解石英晶體振蕩器的組成、工作原理及應用。【考綱要求】必考點:自激振蕩的判別和振蕩器的工作原理。重難點:自激振蕩的判別和正弦波振蕩器的工作原理。

1.振蕩器的定義

振蕩器是一種無需外加輸人信號，便能自動輸出不同頻率、不同波形的信號，將電源的直流電能轉(zhuǎn)換成交流電能的電路，也稱為自激振蕩電路?！局R清單】【考點解讀】課堂全程導學D