學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核制度

—PAGE2——PAGE5—附表1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核參考表（考核小組和教職工用）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)分值得分分值項(xiàng)目分值因素ABCD30分工作量14分行政管理按學(xué)校行政分工的工作職責(zé)為準(zhǔn)能積極、主動(dòng)出色地履行各項(xiàng)職責(zé)（14）能積極、主動(dòng)較好地履行各項(xiàng)職責(zé)（11）能履行各項(xiàng)職責(zé)，工作無明顯失誤（8）有履行一定管理職責(zé)，工作有失誤（5）6分教學(xué)工作按規(guī)定兼課、聽課達(dá)到規(guī)定要求節(jié)數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（6）接近標(biāo)準(zhǔn)（5）有兼課（4）無兼課（3）40分工作表現(xiàn)12分工作態(tài)度1、事業(yè)心強(qiáng)，有開拓、奉獻(xiàn)精神。2、勤政廉政，實(shí)行校務(wù)公開。3、熱愛師生，作風(fēng)民主求實(shí)。4、為人正派，辦事公道，不搞小團(tuán)體。能全面達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)要求（12）能達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)要求（10）能基本達(dá)到大部分指標(biāo)要求（8）不能達(dá)到大部分指標(biāo)要求，或某方面有明顯缺失（6）28分管理水平1、政策水平：能貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)；能依法治教、能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。2、理論水平：認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論和現(xiàn)代教育理論，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育內(nèi)在規(guī)律，掌握科學(xué)有效的管理特色。3、組織能力：能自覺執(zhí)行上級(jí)指示，協(xié)調(diào)上下級(jí)各種關(guān)系，調(diào)動(dòng)班子與教職工積極性，熱情工作。4、管理過程：工作思路清晰，目標(biāo)明確，職責(zé)分明，中心工作突出，計(jì)劃、決策科學(xué)、合理，常規(guī)管理規(guī)范，措施得力，任務(wù)落實(shí)，無重大事故發(fā)生，深入教學(xué)第一線。能全面達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)要求（28）能達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)要求（23）能基本達(dá)到大部分指標(biāo)要求（18）不能達(dá)到大部分指標(biāo)要求，或某方面有明顯缺失（13）30分工作績效10分辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化所負(fù)責(zé)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度情況和管理情況能全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（10）能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（8）能基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（6）不能達(dá)到大部分指標(biāo)要求，或某方面有明顯缺失（4分）10分語言文字規(guī)范化所負(fù)責(zé)的語言文字規(guī)范化創(chuàng)建項(xiàng)目達(dá)標(biāo)情況能全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（10）能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（8）能基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（6）不能達(dá)到大部分指標(biāo)要求，或某方面有明顯缺失（4分）10分辦學(xué)風(fēng)格特色化所負(fù)責(zé)的學(xué)校辦學(xué)特色創(chuàng)建項(xiàng)目達(dá)標(biāo)情況能全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（10）能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（8）能基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求（6）不能達(dá)到大部分指標(biāo)要求，或某方面有明顯缺失（4分）總分附表2教師教育教學(xué)績效考核參考表（考核小組用）學(xué)校：教師：時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)分值得分分值項(xiàng)目分值因素20分工作考勤20分工作考勤出勤情況。滿勤（20）病假15天，事假7天或遲到早退2次以下（工作量由學(xué)校自定）（16）病假20天，事假10天或遲到早退4次以下（工作量由學(xué)校自定）（12）病假20天以上，事假10天以上或遲到早退6次以上（工作量由學(xué)校自定）（8）35分工作表現(xiàn)20分職業(yè)操守1、忠于職守，教書育人，為人師表；2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；3、尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；4、堅(jiān)持德育以課堂為主渠道，注重在教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)；5、一視同仁，平等對待全體學(xué)生，落實(shí)有困難學(xué)生的幫困措施；6、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到早退；7、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人；8、接受任務(wù)不推諉，完成任務(wù)不拖延。完全做到（20分）大部分做到（18分）一般做到（15分）基本未做到（10分以下）15分教學(xué)常規(guī)1、備課嚴(yán)肅認(rèn)真，教案齊全、規(guī)范，切合教學(xué)實(shí)際；2、精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤；3、輔導(dǎo)及時(shí)、有針對性；4、作業(yè)量適合，批改及時(shí)認(rèn)真并督促訂正；5、運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，能對測試反映的信息做出及時(shí)的反饋；6、能堅(jiān)持教后反思；7、按要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。完全做到（15分）大部分做到（12分）一般做到（8分）基本未做到（6分以下）45分工作成效25分育人成效1、學(xué)生身心健康發(fā)展；2、學(xué)生德育操行評(píng)定好；3、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；4、學(xué)生熱愛并積極參與班級(jí)生活；5、學(xué)習(xí)困難學(xué)生有較大進(jìn)步。完全做到（25分）大部分做到（20分）一般做到（15分）基本未做到（10分以下）12分教學(xué)效果優(yōu)（12分）良（10分）一般（8分）較差（5分以下）8分教研成效1、上公開課或指導(dǎo)青年教師上公開課及獲獎(jiǎng)情況。省級(jí)及以上（4分）市縣級(jí)（3分）校級(jí)（1分）未參加（0分）2、參加課題研究或撰寫論文、教學(xué)案例、設(shè)計(jì)等。參加省級(jí)及以上課題研究、論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)（4分）參加市縣課題研究或市縣級(jí)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)（3分）參加校級(jí)課題研究或校級(jí)交流（2分）有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（1分）滿分（100分）說明：本表僅供各地、各校開展績效考核時(shí)參考。各地各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況修改本表內(nèi)容或重新設(shè)計(jì)。附表5（小學(xué)生用）班級(jí)：學(xué)科：親愛的同學(xué)：你好！這是一份關(guān)于任課教師教學(xué)情況的調(diào)查表，采用無記名方式，請放心作答。你的回答對于師生彼此之間增進(jìn)了解、共同進(jìn)步很有意義，請?jiān)诿總€(gè)題號(hào)后你認(rèn)為合適的一格內(nèi)打“√”（但全部選同一豎欄的答卷無效），非常感謝你的合作！項(xiàng)目（滿分100分）贊成或滿意程度（5分為最高，依次遞減，2為最低）5432得分1很關(guān)心我，經(jīng)常找我談心2很風(fēng)趣、隨和，我喜歡和老師在一起3很負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格4老師講課清楚，我能聽懂5老師會(huì)經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵(lì)我6會(huì)啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，我積極參加7老師課上得很有意思，我很感興趣8老師字寫得很漂亮，普通話說得好9上課會(huì)常用一些教具、電教設(shè)備，對我很有幫助10老師對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)很好、很耐心11老師常和我父母談話，幫助我進(jìn)步12老師上課不會(huì)遲到、早退、拖堂13無體罰或變相體罰現(xiàn)象14作業(yè)不多不少，老師全都改，改得很認(rèn)真并檢查訂正15課外老師主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，很耐心16組織課外活動(dòng)，我很喜歡參加17上老師的課收獲很大18我喜歡這位老師19老師還很關(guān)心我在家里的生活、學(xué)習(xí)情況20考完試，老師會(huì)及時(shí)講評(píng)得分說明：本表僅供各地、各校開展績效考核時(shí)參考。各地各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況修改本表內(nèi)容或重新設(shè)計(jì)考核表。附表6學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員績效考核參考表（職員和考核小組用）指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)分值得分分值項(xiàng)目ABCD20工作考勤出勤情況；滿勤（20）病假15天，事假7天或遲到早退2次以下（16）病假20天，事假10天或遲到早退4次以下（12）病假20天以上，事假10天以上或遲到早退6次以上（8）30工作能力1、政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。2、忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。3、為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊。能自覺、熱情、積極、主動(dòng)完成。（4）主要指標(biāo)能完成，個(gè)別沒做好。（3）主要指標(biāo)能完成，其他沒做到。（2）主要指標(biāo)未完成。（1）30服務(wù)意識(shí)1、顧全大局、服從組織安排。2、為教學(xué)服務(wù)情況；3、謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)。4、尊重他人、團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。5、為師生服務(wù)情況；6、服務(wù)對象的滿意度。能自覺、熱情、積極、主動(dòng)做到。（16）基本做到，個(gè)別沒做好。（12）一般有做到，有些做不到。（8）大部分做不到或大部分沒做好。（4）20工作效果1、崗位工作管理情況；2、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)成績及師生獲獎(jiǎng)情況；能自覺、熱情、積極、主動(dòng)完成。（52）主要指標(biāo)能完成，個(gè)別沒做好。（43）主要指標(biāo)能完成，其他沒做。（34）主要指標(biāo)未完成。（25）總分（滿分100分）說明：本表僅供各地、各校開展績效考核時(shí)參考。各地各校可根據(jù)實(shí)際情況修改本表內(nèi)容或重新設(shè)計(jì)考核表。附表7工勤人員績效考核參考表（職員和考核小組用）指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)分值得分分值項(xiàng)目ABCD20工作考勤出勤情況；滿勤（20）病假15天，事假7天或遲到早退2次以下（16）病假20天，事假10天或遲到早退4次以下（12）病假20天以上，事假10天以上或遲到早退6次以上（8）30工作能力1、政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。2、忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。3、為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊。能自覺、熱情、積極、主動(dòng)完成。（4）主要指標(biāo)能完成，個(gè)別沒做好。（3）主要指標(biāo)能完成，其他沒做到。（2）主要指標(biāo)未完成。（1）30服務(wù)意識(shí)1、顧全大局、服從組織安排。2、為教學(xué)服務(wù)情況；3、謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)。4、尊重他人、團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。5、為師生服務(wù)情況；6、服務(wù)對象的滿意度。能自覺、熱情、積極、主動(dòng)做到。（16）基本做到，個(gè)別沒做好。（12）一般有做到，有些做不到。（8）大部分做不到或大部分沒做好。（4）20工作效果1、崗位工作管理情況；2、工作獲獎(jiǎng)情況；能自覺、熱情、積極、主動(dòng)完成。（52）主要指標(biāo)能完成，個(gè)別沒做好。（43）主要指標(biāo)能完成，其他沒做。（34）主要指標(biāo)未完成。（25）總分（滿分100分）說明：本表僅供各地、各校開展績效考核時(shí)參考。各地各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況修改本表內(nèi)容或重新設(shè)計(jì)考核表。附表8項(xiàng)目考核內(nèi)容分值得分師德考評(píng)要求師德良好，依法執(zhí)教。實(shí)行“師德一票否決”制。學(xué)生教育做好中小學(xué)生的教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)其他任課教師，利用各種機(jī)會(huì)開展德育教育。15班級(jí)管理做好班集體的建設(shè)工作。制訂班級(jí)目標(biāo)，健全完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，維護(hù)良好的教學(xué)和生活秩序。指導(dǎo)好班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)文化建設(shè)有成效、有特色。20教育活動(dòng)根據(jù)學(xué)校要求，配合學(xué)校中心工作，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，積極組織開展班集體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各種文體活動(dòng)等。同時(shí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。5學(xué)生轉(zhuǎn)化關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，不放棄每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)困生和思想、行為有偏差的問題學(xué)生，采取有效措施，做好他們的工作。建立問題學(xué)生檔案，注意跟蹤與分析。學(xué)困生和問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化有成效。14學(xué)生評(píng)價(jià)了解和熟悉每一位學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，善于把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)、客觀、綜合地看待和評(píng)價(jià)學(xué)生。12家庭教育組建好本班的家長委員會(huì)，定期開展班級(jí)家長學(xué)校培訓(xùn)工作。建立班級(jí)情況通報(bào)制度，協(xié)調(diào)好家長，配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。建立學(xué)生檔案，做好家訪工作，班主任每學(xué)年要家訪本班三分之一的學(xué)生，電話、書信、網(wǎng)絡(luò)訪問每一位學(xué)生家長；新接班的班主任在第一學(xué)年內(nèi)一般要家訪每一位學(xué)生。10教育科研按要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；積極主動(dòng)地投入到教育科研工作中，認(rèn)真總結(jié)撰寫各類教育管理方面的論文和班隊(duì)活動(dòng)方案等，并獲得市、區(qū)、校級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)，或發(fā)表于全國、市級(jí)、區(qū)級(jí)刊物上。10日常管理有計(jì)劃地組織好班級(jí)的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生干部的培養(yǎng)，認(rèn)真指導(dǎo)班、團(tuán)、隊(duì)干部開展好班級(jí)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力；負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)；隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育；負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)和畢業(yè)生鑒定等工作；同時(shí)認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊》。10協(xié)調(diào)利用教育資源班主任要善于挖掘和協(xié)調(diào)各種教育資源，充分利用社區(qū)陣地，主動(dòng)通過各種渠道，運(yùn)用各種方