第26課《詩(shī)詞五首》復(fù)習(xí)課件 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

24.詩(shī)詞五首飲酒(其五)—陶淵明陶淵明(約365-427),東晉詩(shī)人。又名潛,字元亮,謚號(hào)靖節(jié),號(hào)“五柳先生”。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦,語(yǔ)言質(zhì)樸自然而又極為精煉,具有獨(dú)特風(fēng)格,被稱為“田園詩(shī)人”。《飲酒》(其五)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。一、二句:敘事。從居住的茅廬寫起,反思?xì)w田后的生活狀況。(從抒情主體的角度敘述)三、四句:設(shè)問(wèn)?!皢?wèn)君何能爾”將抒情主體客體化,仿佛在以第三者的好奇心追問(wèn)下去,頗有情趣?!靶倪h(yuǎn)地自偏”,心靜則境靜,議論富有哲理。五、六句:寫景。采菊東籬,悠然自得。“見(jiàn)”字寫出了一種無(wú)意得之、悠然忘我的心境,與全詩(shī)營(yíng)造的閑遠(yuǎn)散淡的氛圍是吻合的;可謂渾然天成、物我合一。(抒情主體隱去)七、八句:寫景。山氣特佳,飛鳥歸林。抒情主體又漸漸浮出,寫眼前景物,脫口而出,不事雕琢,自有神韻。九、十句:抒情。直抒胸臆,寫出詩(shī)人了面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形。詩(shī)句賞析梳理歸納題材:從內(nèi)容看:田園詩(shī)

從形式看:古體詩(shī)格調(diào):閑雅有致氛圍:閑遠(yuǎn)散淡藝術(shù)境界:“意與境渾”——現(xiàn)實(shí)與理想的統(tǒng)一、主觀與客觀的統(tǒng)一

情感:對(duì)官場(chǎng)的厭棄、對(duì)自然生活的熱愛(ài)、良辰美景神往而又迷惘??键c(diǎn):煉字問(wèn)法:(1)詩(shī)中的某個(gè)詞語(yǔ)用的好不好,為什么?(2)詩(shī)中某個(gè)詞語(yǔ)與另外一個(gè)詞比較那個(gè)好?為什么?(3)詩(shī)中的某個(gè)詞語(yǔ)或者字歷來(lái)被人稱道,你認(rèn)為呢?為什么?答題步驟:(1)釋義:A詞詞義、B詞詞義(2)手法:特點(diǎn)或手法(3)情感:A/B更好的抒發(fā)了……的情感(關(guān)聯(lián)詩(shī)歌中心)一.關(guān)于陶淵明《飲酒》(其五),蘇軾這樣評(píng)述:“因采菊而見(jiàn)山,境與意會(huì),此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’,則此一篇神氣都索然矣。”你怎么理解蘇軾的這段話?說(shuō)說(shuō)你的想法。參考答案:“見(jiàn)”字更好?!耙?jiàn)”意思是無(wú)意間地看見(jiàn),符合陶淵明在東籬采菊,無(wú)意間一抬頭,南山映入眼簾的情景,表現(xiàn)了一種無(wú)意得之、悠然忘我的心境,與全詩(shī)營(yíng)造的閑遠(yuǎn)散淡的氛圍是吻合的;而“望”字更有目的性,更像是有意為之,破壞了詩(shī)歌自然而然、渾然天成的意境。一.關(guān)于陶淵明《飲酒》(其五),蘇軾這樣評(píng)述:“因采菊而見(jiàn)山,境與意會(huì),此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’,則此一篇神氣都索然矣。”你怎么理解蘇軾的這段話?說(shuō)說(shuō)你的想法?!洞和范鸥Α洞和纷髡撸憾鸥?guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。《春望》作者:杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。全詩(shī)圍繞“望”字展開(kāi)?!緶毓手隆ぁ洞和贰俊捌啤弊謱懗隽藝?guó)都淪陷、城池殘破的景象,讓人觸目驚心。“深”字寫出了亂草叢生、樹(shù)木蒼蒼的景象,讓人滿目凄然?!驹?shī)句賞析】國(guó)破山河在,城春草木深。運(yùn)用擬人手法,寫“花”落淚、“鳥”驚心。用樂(lè)景襯哀情,深刻表達(dá)了亡國(guó)之悲和離別之痛,被譽(yù)為千古名句。【詩(shī)句賞析】感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。運(yùn)用夸張的手法寫出家書的珍貴和消息隔絕、久盼音訊不至的情況下人們的迫切心情。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情。【詩(shī)句賞析】烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白發(fā)稀疏到“不勝簪”的地步,其蒼老之態(tài)可以想見(jiàn)?!吧Α笔菍?duì)詩(shī)人想要排解憂愁而不得的細(xì)節(jié)描寫?!驹?shī)句賞析】白頭搔更短,渾欲不勝簪。歸納梳理題材:從內(nèi)容看:感時(shí)傷世

從形式看:五言律詩(shī)格調(diào):憤激、沉郁主要的表現(xiàn)手法:擬人、夸張、融情于景、移情于物情感:憂國(guó)、傷時(shí)、思家、悲自意象的描寫順序:遠(yuǎn)景(山河城郭)——中景(荒草殘木)——近景(春花飛鳥)——特寫鏡頭(稀疏白發(fā))考點(diǎn):對(duì)比閱讀方法指導(dǎo):1、分別把握兩首詩(shī)歌的大意,體會(huì)作者情感的區(qū)別。2、分析寫作手法。(寫作手法包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法等。)《月夜》今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?《春望》國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。二.《春望》與《月夜》都是杜詩(shī)中的名作,也都作于杜甫困居長(zhǎng)安期間閱讀、理解這兩首詩(shī),比較它們?cè)谒枷敫星楹蛯懽魇址ㄉ细饔惺裁串愅?。《月夜》今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?譯文:

今夜里鄜州上空那輪圓月,只有你在閨房中獨(dú)自遙看。

遠(yuǎn)在他方憐惜幼小的兒女,還不懂得你為何思念長(zhǎng)安?

蒙蒙霧氣沾濕了你的鬢發(fā);清冷的月光使你的玉臂生寒。

什么時(shí)候才能在一起共同靠在透光的窗簾或帷幔旁,讓月光擦干兩人的思念的淚。參考答案:1.思想感情:同:兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)親人的思念、牽掛。不同:《春望》更表達(dá)了對(duì)國(guó)家衰亂、人民流離失所的悲痛,以及對(duì)自己日漸衰老的感傷?!对乱埂穬H表現(xiàn)的是思親之情。2.感情基調(diào):《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深摯。3.寫作手法:同:兩首詩(shī)都很能體現(xiàn)杜詩(shī)“寫實(shí)”的風(fēng)格,《春望》“事實(shí)”,《月夜》“情實(shí)”。不同:首詩(shī)在展開(kāi)詩(shī)歌想象的方面頗不相同。(1)《春望》想象之詞較少,主要是融情于景,將對(duì)國(guó)家敗亡的悲痛融入景物描寫之中;《月夜》全詩(shī)均用虛寫,即借助想象,抒寫妻子對(duì)自己的思念,實(shí)際也寫出自己對(duì)妻子的思念。(2)《春望》意象眾多、描摹的鏡頭由遠(yuǎn)到中到近到特寫;《月夜》則主要寫月光下的妻兒,“鏡頭”集中而具體,以便表現(xiàn)人物的神態(tài),全詩(shī)描寫比較“靜”的畫面,既“美”且“悲”,透露出戰(zhàn)亂對(duì)一個(gè)原本幸福的家庭造成的巨大傷害?!堆汩T太守行》李賀《雁門太守行》黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。李賀,中唐詩(shī)人,字長(zhǎng)吉,人稱為“詩(shī)鬼”。敵兵滾滾而來(lái),猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻;我軍嚴(yán)待以來(lái),鎧甲迎著太陽(yáng)光如同金色鱗片般閃閃發(fā)光。秋色里,響亮軍號(hào)震天動(dòng)地;黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷,援軍趕赴易水;夜寒霜重,鼓聲郁悶低沉。只為報(bào)答君王恩遇,手?jǐn)y寶劍,視死如歸。這是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景和主題的抒情詩(shī),詩(shī)人用極凝練的方式概括了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性,高度贊揚(yáng)了官軍將士們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神,給他們的斗爭(zhēng)染上了悲壯的基調(diào)。從這個(gè)意義上也可以說(shuō)這是一支激蕩人心的戰(zhàn)歌。1.內(nèi)容:描寫敵軍兵臨城下,我守軍嚴(yán)陣以待。2.畫面描摹:城頭彌漫著烏云,似乎淹沒(méi)了一切,但偶爾大風(fēng)吹過(guò),云中透出日光,照在城頭守城士兵的鐵甲上,金光閃閃。3.修辭手法:①運(yùn)用比喻,把敵軍比作黑云,寫出了敵軍之多,云集而來(lái),兵臨城下的危機(jī)形勢(shì)。表現(xiàn)戰(zhàn)事的緊急。②運(yùn)用夸張的手法,通過(guò)“城欲摧”極寫敵軍眾多、敵我力量懸殊,表現(xiàn)敵人兵臨城下時(shí)形勢(shì)的危急。4.煉字:“壓”把敵軍人馬眾多、來(lái)勢(shì)兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等,表現(xiàn)得淋漓盡致。一、二句賞析1.內(nèi)容:寫戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。2.手法:側(cè)面描寫、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)結(jié)合3.賞詞:①“角聲滿天”——表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模大、殘酷。②“秋色”——是美麗的,與戰(zhàn)爭(zhēng)形成反差,展現(xiàn)出一種獨(dú)特的雄渾壯烈之美。③“燕脂凝夜紫”——戰(zhàn)場(chǎng)血流成河,戰(zhàn)況之慘烈、悲壯。三、四句賞析1.內(nèi)容:寫暮色中偃旗息鼓馳援軍隊(duì)和偷襲敵軍之狀。2.手法:細(xì)節(jié)描寫、用典(1)“易水”——荊軻刺秦王,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。(2)“鼓寒”——夜寒霜重,鼓聲郁悶低沉3.作用:渲染悲壯的氣氛五、六句賞析1.內(nèi)容:抒寫全體將士忘身報(bào)國(guó)之情。2.手法:用典、直抒胸臆典故1:黃金臺(tái):相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái),上面放著千兩黃金,用來(lái)招攬?zhí)煜沦t士。典故2:玉龍:傳說(shuō)晉代雷煥得玉匣,內(nèi)藏二寶劍,后來(lái)入水化為玉龍。七、八句賞析歸納梳理題材:從內(nèi)容看:邊塞詩(shī)

從形式看:樂(lè)府舊題從表達(dá)方式:以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材和背景的抒情詩(shī)格調(diào):雄壯、悲壯手法:想象、比喻、夸張、側(cè)面描寫、用典、直抒胸臆語(yǔ)言:1.凝練,把一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)集中在一晝夜的時(shí)間里加以表現(xiàn)。2.描寫鮮明濃重的色彩、斑斕奇異的畫面、新穎又貼切。二、李賀作詩(shī),工于設(shè)色,陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視”,結(jié)合《雁門太守行》中表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ),發(fā)揮想象,用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。考點(diǎn):畫面描繪方法:抓住表明色彩的詞語(yǔ)+結(jié)合詩(shī)歌所呈現(xiàn)的意境參考答案:敵軍滾滾而來(lái),黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻。我軍嚴(yán)陣以待,陽(yáng)光照耀鎧甲,一片金光閃爍。肅殺的秋色中,響亮的角聲震天動(dòng)地;寒夜里,邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷的紅旗,援軍連夜趕赴易水;天寒霜重,鼓聲也像是被寒氣所逼,郁悶低沉?!冻啾凇贰拍粒ㄌ疲冻啾凇氛坳辽宠F未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧(803~852),晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。任中書舍人,世稱“杜舍人”。尤長(zhǎng)于七絕,人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱齊名,并稱“小李杜”。有《樊川文集》?!冻啾凇肥且皇自伖旁伿分鳌?/p>

1.表達(dá)方式:敘事(從沙中發(fā)現(xiàn)了一根銹跡斑斑的折斷的鐵戟,拿起來(lái)自己磨洗,認(rèn)出那是數(shù)百年前赤壁之戰(zhàn)的遺物。)2.詩(shī)人形象:“神游”于那硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)、江畔憑吊古跡的形象。3.賞詞:“自將磨洗”和“認(rèn)”的動(dòng)作,顯示出詩(shī)人對(duì)前朝故物的興趣和對(duì)歷史的思索,一個(gè)于江畔憑吊古跡的形象躍然紙上。4.深層含義:歲月流逝,物存人非5.作用:為后文論史抒懷做鋪墊。一、二句:寫興感之由三、四句:直接對(duì)歷史結(jié)局提出自己的評(píng)判1.表達(dá)方式:議論,抒懷2.關(guān)鍵詞:“東風(fēng)”實(shí)指東風(fēng),也指周瑜取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的天時(shí)、地利、人和等條件。3.手法:①作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的影響,而是反說(shuō)其事,設(shè)想“如果當(dāng)年沒(méi)有東風(fēng)的幫助會(huì)怎樣”,翻出新意。②末句不直言戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,而以兩名女子可能的命運(yùn)來(lái)暗指曹、孫雙方的“勢(shì)”與“運(yùn)”,以小見(jiàn)大,含蓄、形象而又頗見(jiàn)風(fēng)致。4.哲理:機(jī)遇造就人5.情感:對(duì)周瑜的不屑和嘲諷;生不逢時(shí)、“英雄無(wú)用武之地”的不平。梳理歸納題材:從內(nèi)容看:懷古詠史、托古諷今、懷古傷己

從形式看:七言絕句手法:以小見(jiàn)大語(yǔ)言:把重大的歷史事件寫得風(fēng)流蘊(yùn)藉(含而不露)情感:歲月流逝物存人非的感慨、對(duì)周瑜不屑和嘲諷、“英雄無(wú)用武之地”的不平。漁家傲——李清照(宋)漁家傲

李清照天接云濤連曉霧,

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞;

仿佛夢(mèng)魂歸帝所,

聞天語(yǔ),

殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,

學(xué)詩(shī)漫有驚人句;

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,

風(fēng)休住,

蓬舟吹取三山去。天蒙蒙,晨霧蒙蒙籠云濤。銀河轉(zhuǎn)動(dòng),像無(wú)數(shù)的船只在舞動(dòng)風(fēng)帆。夢(mèng)魂仿佛又回到了天庭,天帝傳話善意地相邀。殷勤地問(wèn)道:你可有歸宿之處?我回報(bào)天帝說(shuō):路途漫長(zhǎng)又嘆日暮時(shí)不早。學(xué)作詩(shī),枉有妙句人稱道,卻是空無(wú)用。長(zhǎng)空九萬(wàn)里,大鵬沖天飛正高。風(fēng)?。≌?qǐng)千萬(wàn)別停息,將這一葉輕舟,載著我直送往蓬萊三仙島。李清照(1084-1155)號(hào)易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,婉約派的代表人物。天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞;1.畫面描繪:天上云海茫茫,那一團(tuán)團(tuán)的白云相接,就像奔涌的波濤,又和拂曉的晨霧連在一起,越發(fā)顯得迷蒙。透過(guò)云霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那天河好像也在流轉(zhuǎn),河中似乎漂浮著許多船,風(fēng)帆舞動(dòng),隨云濤起伏。2.內(nèi)容:寫夢(mèng)中所見(jiàn)景象。描寫了一幅遼闊的、壯美的海天相接的圖畫。3.表現(xiàn)手法:想象、虛虛實(shí)實(shí)4.境界:創(chuàng)造了這樣一個(gè)似夢(mèng)似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。1.內(nèi)容:詩(shī)人在夢(mèng)中穿過(guò)云濤、曉霧、星河,回到天帝居住的宮殿。2.賞析詞語(yǔ):“歸”、“殷勤”,好像詞人原來(lái)是從天上宮闕來(lái)到人間,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后又回到天帝身旁,得到天帝情意懇切的問(wèn)候。表現(xiàn)了詩(shī)人在經(jīng)歷人間的冷漠后,對(duì)美好歸宿、美好理想的渴望。1.內(nèi)容:我所走的路很漫長(zhǎng),天色卻已黃昏,前程遙遠(yuǎn),難以到達(dá)。我這樣學(xué)習(xí)作詩(shī),空自寫出驚人的詩(shī)句,又有什么用呢?2.詩(shī)句剖析:一是感慨自己空有才華,但畢竟是個(gè)弱女子,能有什么作為呢?二是正值戰(zhàn)亂年代,國(guó)難當(dāng)頭,詩(shī)詞文章又有何用?3.賞析詞語(yǔ):①“嗟”字生動(dòng)地傳達(dá)出

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