部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《富饒的西沙群島》教學(xué)說(shuō)課復(fù)習(xí)課件

部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)18.富饒的西沙群島

西沙群島，為中國(guó)南海諸島四大群島之一，由永樂(lè)群島和宣德群島構(gòu)成，是中國(guó)南海陸地面積最大的群島，北起北礁，南至先驅(qū)灘，東起西渡灘，西止于中建島。課文導(dǎo)入我會(huì)認(rèn)饒優(yōu)瑰巖參蝦武糞輩設(shè)ráoyōuyánguīxiāwǔfèn bèi多音字參cān參加海參謎語(yǔ)字識(shí)字：飯燒一半。饒識(shí)字方法富饒饒恕字源識(shí)字我會(huì)寫優(yōu)淡淺錯(cuò)巖蝦挺鼓數(shù)厚寶貴優(yōu)yōu組詞：優(yōu)先優(yōu)秀不要寫成“龍”易寫錯(cuò)挺組詞：挺好挺高右邊不要寫成“延”易寫錯(cuò)鼓gǔ組詞：敲鼓鼓動(dòng)右邊一橫要出頭易寫錯(cuò)厚組詞：厚實(shí)厚書不要寫成“了”。易寫錯(cuò)寶bǎo組詞：寶貝寶貴最后一筆是點(diǎn)易寫錯(cuò)瑰麗：異常美麗。詞語(yǔ)理解造句：牡丹瑰麗無(wú)比，是“花中之王”。蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。造句：蟲子在緩緩蠕動(dòng)。威武：力量強(qiáng)大;有氣勢(shì)。造句：叔叔穿制服的樣子相當(dāng)威武。成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人多。造句：冬天來(lái)了,燕子成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。整體感知

課文先介紹了西沙群島的位置,點(diǎn)明了西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方;然后分別從美麗的海水、海底多樣的生物、海島上眾多的海鳥三方面具體介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。課文講解

閱讀第一部分（第1自然段）：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。

西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。寫明西沙群島的地理位置這句話在文中起什么作用？文章的中心句，起總起上下文的作用。全文就是圍繞這句話來(lái)寫的。品析物產(chǎn)豐富美麗富饒課文講解

閱讀第二部分（第2--5自然段）：具體介紹稀少群島。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。品析

海水五光十色、瑰麗無(wú)比海水的色彩，海水的特點(diǎn)。更形象、更具體，更能體現(xiàn)海水的五光十色海水的顏色與什么有關(guān)，是如何形成的？

海底是山崖,海水淺,顏色就淡一些;海底是峽谷,海水深,顏色就深一些。所以從海面看,海水呈現(xiàn)出不同的色彩。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

描寫海底的珊瑚、海參和大蝦。品析

運(yùn)用擬人的手法寫出了海參蠕動(dòng)的姿態(tài)。描繪了大龍蝦的外形，形象生動(dòng)。

把珊瑚比作花朵和鹿角，說(shuō)明珊瑚多樣，有說(shuō)明珊瑚美麗。

珊瑚龍蝦海參

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。品析海里的魚，數(shù)量多、樣子美魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。這句話是第四段的中心句。成群結(jié)隊(duì)說(shuō)明魚多，穿來(lái)穿去，好看極了說(shuō)明魚在珊瑚間游動(dòng)的場(chǎng)面唯美、壯觀。品析

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。

排比、比喻句式品析

生動(dòng)形象的描寫了各種魚的外形，非常好看。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

思考：這句話是什么意思？

這句話是說(shuō)西沙群島海里的魚非常多,并非水和魚各占一半。這里用了夸張的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),使人回味無(wú)窮,給人留下了深刻的印象。

想一想：讀第3、4自然段你看到了哪些景物?它們各有什么特點(diǎn)?

看到了珊瑚、海參、大龍蝦、魚。它們的特點(diǎn)分別是“各種各樣”“多、蠕動(dòng)”“全身披甲,威武”“好看極了,多得數(shù)不清”。仿寫

有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。

有的……

比喻句夏天,天上的浮云千變?nèi)f化,有的像奔馬,有的像蒼龍,有的像波浪,還有的像一絲絲棉恕,非常好看。仿寫：

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。品析

從不同的角度說(shuō)明西沙群島的鳥兒多，是“鳥兒的天下”。品析西沙群島也是鳥的天下。這句話是第五段的關(guān)鍵句。下面幾個(gè)方面的內(nèi)容都是圍繞這一句話來(lái)說(shuō)，這句話寫出了島上的鳥兒特別多。

島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

樹多是海島成為“鳥兒的天下”的原因品析

鳥糞化作肥料滋養(yǎng)樹木，樹木茂密鳥兒就多，形成良性生態(tài)循環(huán)。課文講解

閱讀第三部分（第6自然段）：西沙群島會(huì)更美好

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。

和第一自然段對(duì)照讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？品析

首尾呼應(yīng)

本段與第一自然段的“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方”相呼應(yīng)，突出了文章主題。與海有關(guān)的詩(shī)觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。知識(shí)拓展課文結(jié)構(gòu)總起可愛(ài)的地方分述海水海底海鳥富饒的西沙群島景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富總結(jié)更加美麗富饒本文介紹了西沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛(ài)與贊美之意。課文主題隨堂小練1.選詞填空。①.西沙群島上的景物有什么特點(diǎn)?在橫線上寫出來(lái)。

（）的魚（）的珊瑚

（）的樹林②.上題中這些景物給我的感受是:西沙群島風(fēng)景（），物產(chǎn)（）。

數(shù)不清

各種各樣

茂密

優(yōu)美

豐富2.根據(jù)要求寫句子。

(1)海參到處都是，在海底懶洋洋額蠕動(dòng)。

（）寫出了海參活動(dòng)時(shí)的樣子,這里把海參當(dāng)成人來(lái)寫,顯得十分形象。(2)仿寫一個(gè)這樣的句子懶洋洋小貓無(wú)精打采的趴在桌子下面。

1.有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。①有感情地朗讀課文課后習(xí)題解析

本文主要寫了西沙群島的美麗與富饒。朗讀基調(diào)是贊美、自豪的。文中的排比句,朗讀的語(yǔ)氣如層層的浪,逐漸加強(qiáng)。文中的疊詞“一塊塊條條、懶洋洋、飄飄搖搖、圓溜溜”等要做重音強(qiáng)調(diào)。結(jié)尾句的兩個(gè)“更加”語(yǔ)調(diào)要高,語(yǔ)音要重,把作者心中的自豪感讀出來(lái)。②說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富

風(fēng)景:五光十色的海水、各種各樣的珊瑚、各種各樣的魚、茂密的樹林。

物產(chǎn):珊瑚、海參、大龍蝦、魚、各種海鳥、遍地鳥蛋、厚厚的鳥糞。2.選擇你喜歡的部分,向別人介紹西沙群島。

例如,可以借助“好看極了”這個(gè)關(guān)鍵句及“有的…有的……有的有的……”這個(gè)固定句式,介紹魚兒的美麗;也可以借助關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來(lái)介紹海島。

西沙群島海里的魚好看極了。有的身上繡著彩色的花紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的紅纓;有的渾身插著許多小扇子,游動(dòng)起來(lái)飄飄搖搖的。從圖中選擇一幅，寫幾句話。和同學(xué)之間相互交流。課后作業(yè)小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)富饒的西沙群島第一課時(shí)激趣導(dǎo)入在距離海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬(wàn)頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。

激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入

西沙群島又名寶石島，位于海南島東南方,是中國(guó)南海諸島四大群島之一，由許多小島組成，是我國(guó)的海防前哨。西沙群島自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，古代這里被稱為“千里長(zhǎng)沙”，是南海航線的必經(jīng)之路。激趣導(dǎo)入

這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在三萬(wàn)平方公里的海域上，美麗而純凈。海島上群鳥紛飛，綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)光極為旖旎。新知講解學(xué)習(xí)生字富饒優(yōu)美深淺錯(cuò)落巖石島嶼懶洋洋魚蝦劃動(dòng)顏色漁民肥料棲息寶貴ráoyōu

gu?

yánw?fènbèi富饒優(yōu)美瑰寶巖石威武鳥糞祖輩建設(shè)“海參”的“參”是多音字，課文中應(yīng)讀作““劃動(dòng)”的“劃”是多音字，課文中應(yīng)讀作“

蠕動(dòng)——像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。龐大——極大。課文中海龜很大，一般都在上百公斤。威武——威風(fēng)，勇猛的樣子。五光十色——色彩繁多，鮮艷明亮。瑰麗無(wú)比——奇特的美，沒(méi)有什么好相比。千奇百怪——指貝殼的形狀各式各樣。詞語(yǔ)解釋新知講解新知講解

朗

讀課文

1.自由讀課文,用自己喜歡的方式讀課文。

2.指名朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。新知講解

那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。找出文章的中心句：新知講解精讀領(lǐng)悟

總述總結(jié)全文

分述

理清文章結(jié)構(gòu)，作者是怎樣描寫這美麗風(fēng)光的呢？首尾呼應(yīng)新知講解海底海面海灘課文描寫順序

快速瀏覽一下課文，想一想作者主要描寫了西沙群島哪些地方的風(fēng)景。海島新知講解

你們最喜歡西沙群島的哪一處風(fēng)景呢？拿起課本，讀一讀自己喜歡的句子或段落吧。

例如：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。精讀領(lǐng)悟新知講解第一自然段：西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。新知講解思考：西沙群島在哪里？是一個(gè)怎樣的地方？探究討論

西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。全文的總述。新知講解

精讀領(lǐng)悟第二自然段：

西沙群島這一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。新知講解

講西沙群島的海水的顏色。讀一讀課文，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這一段主要講什么。海水五光十色瑰麗無(wú)比新知講解

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)西沙群島海水有哪些顏色，為什么會(huì)呈現(xiàn)這種顏色？

海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。原因是：海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這篇課文運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景，層次分明地向我們介紹了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的喜愛(ài)和贊美，以及熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?？偨Y(jié)歸納課堂小結(jié)課堂小結(jié)詩(shī)人李瑛也這樣贊美西沙群島，現(xiàn)在讓我