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PCI游戲介入

點(diǎn)心時(shí)間第9課陳鴻偉非口語(yǔ)的練習(xí)從順順的身上學(xué)到自發(fā)性的溝通溝通信心的培養(yǎng)感官上的尋求眼神非口語(yǔ)(手勢(shì)、表情)上的使用非口語(yǔ)的能力技能上...眼神手指指示聲調(diào)表情點(diǎn)頭/搖頭社會(huì)參照/確認(rèn)比手劃腳操作上的差異你找的出操作上的區(qū)別嗎?等待時(shí)間更長(zhǎng)目標(biāo)單一快速回應(yīng)情感豐富大量示范非口語(yǔ)的溝通使用最低程度的輔助提供多重選擇給孩子提示/輔助直接肢體輔助間接肢體提示語(yǔ)言提示聲音提示視覺提示手勢(shì)提示位置提示能不用就不用使用介入性最隱蔽/最好撤除的豐富玩法要求之外邊吃邊玩建立簡(jiǎn)單的規(guī)則限制語(yǔ)言的使用利用夸張的表情音調(diào)

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