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文檔簡介
家園共育中的溝通技巧
溝
通技巧《幼兒教師口語》課程石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校與幼兒家
長電話的溝通的技巧與家
長電
電話語音溝通技巧
網(wǎng)絡(luò)留言溝通技巧話1.選擇合適的時間和地點。
給家長打電話時一般應(yīng)該選擇電話接聽效率高的時間段。盡量避開家長的休息時間、用餐時間,確有急事兒需要打電話也要和家長說一聲:“抱歉,事情緊急,打擾您啦。”
通話前注意地點的選擇,確保通話質(zhì)量,如果談話不想被第三個人聽到,更要注意選擇合適的環(huán)境。電話語音溝通2.形成良好的接打電話的習(xí)慣。
撥打電話前要先想好電話溝通的內(nèi)容,避免撥通之后,語言啰嗦、遺忘要點,最好在手邊備好紙筆,隨時記錄雙方通話的要點。3.注意通話時的禮貌用語?!澳茫沂悄衬?,請問您是某某的爸爸(媽媽)嗎?”
“請問,您現(xiàn)在方便接電話嗎?”“打擾啦,那您先忙,咱們再約時間。”電話
語音溝通
有時候“您好”比“你好”更能表達(dá)一種敬意,
有時候“謝謝”“打擾啦”“給您添麻煩啦”,這些溫馨禮貌的常用語,能讓家長感到敬意和親切,從而拉近彼此的心理距離。
需要注意的是,電話語音溝通時教師要關(guān)注自己的音量和語速,做到語音清晰,快慢適中。電話
語音溝通
在互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)留言成為一種新型而特殊的書面溝通方式,和傳統(tǒng)的語音通話相比,網(wǎng)絡(luò)留言溝通更加便捷、快速和及時。
教師可以通過網(wǎng)絡(luò)留言及時傳達(dá)簡短的班務(wù)通知,傳遞祝福、表揚(yáng)和感謝的內(nèi)容;也可以和家長及時分享孩子成長的樂趣。
不管是教師和家長都可以在自己方便的時間和地點閱讀信息,回復(fù)或者發(fā)表評論,可以說網(wǎng)絡(luò)留言溝通是信息時代家園溝通的新需要、新特點。那么網(wǎng)絡(luò)留言溝通需要掌握哪些技巧呢?網(wǎng)絡(luò)
留言溝通1.禮貌用語不能少。
比如網(wǎng)絡(luò)留言常見的稱呼、結(jié)束語和落款:
“您好,亮亮媽媽”“各位家長,大家好”
“謝謝您的理解!”“謝謝家長的配合!”
必要時要寫上落款。如:小一班老師李某某。這些看似平常的禮貌用語恰恰表現(xiàn)了教師的修養(yǎng)和對家長的尊重。網(wǎng)絡(luò)
留言溝通2.內(nèi)容明確不含糊。
編輯信息的時候,幼兒教師在內(nèi)容表達(dá)上要仔細(xì)推敲,深思熟慮,盡
量避免模棱兩可的語言,例如:“明天下午四點召開家長會?!辈蝗缇唧w表述為:“各位家長好,5月10日下午四點在本班教室召開家長會,請準(zhǔn)時參加?!本W(wǎng)絡(luò)
留言溝通3.保護(hù)隱私不能忘。
幼兒教師在發(fā)布信息之前:
一是要反復(fù)確認(rèn)信息內(nèi)容是否共享公開,尤其涉及到點名評論或者批評孩子及家長的內(nèi)容,一定不要發(fā)到班級工作群。
二是反復(fù)確認(rèn)接收對象,指尖滑動間不要把信息接收的對象搞錯了,避免不必要的麻煩和誤會。網(wǎng)絡(luò)
留言溝通需要注意的是:1.為了保證網(wǎng)絡(luò)留言溝通的及時、有效,幼兒教師在發(fā)布重要信息后,要通過特定的方式確認(rèn)家長是否收到信息。2.幼兒教師也要留意接收到的各種信息,采用恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r回復(fù)?;貜?fù)信息時,教師要考慮到接受對象的年齡、文化水平等因素,注意語氣口吻、表情包的使用以及一些常見的網(wǎng)絡(luò)詞匯,做到因人而異。網(wǎng)絡(luò)
留言溝通溝通的技巧與家
長電
話
無論是電話語音溝通,還是網(wǎng)絡(luò)留言溝通,幼兒教師都應(yīng)該根據(jù)溝通內(nèi)容和溝通對象的特點和要求,靈活運(yùn)用溝通技巧,讓家園溝通更高效。練一練練習(xí)接通電話后和家長的常用禮貌用語:“您好,我是某某,請問您是某某的爸爸(媽媽)嗎?”
“請問,您現(xiàn)在方便接電話嗎?”“打擾啦,那您先忙,咱們再約時間?!?/p>
假設(shè)
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