大學生志愿者申報事跡材料

第頁共頁大學生志愿者申報事跡材料申請人：XXX申請單位：XX大學一、個人基本情況本人為XX大學大四學生，現(xiàn)就讀于XX學院XX專業(yè)。性格開朗、勤奮好學，熱愛社會公益事業(yè)，具備積極向上的團隊合作精神和良好的溝通能力。二、志愿者經(jīng)歷1.參與某社區(qū)孤寡老人陪伴活動在大學期間，我曾積極參與某社區(qū)的孤寡老人陪伴活動。每周末，我和一群志同道合的同學一起去社區(qū)，陪伴孤寡老人，為他們提供陪聊、照料生活方面的幫助。我與一位老人相處了較長時間，并為其安排了一些集體游戲活動，提高老人的生活質(zhì)量。通過與老人們的交流，我了解到他們心靈的寂寞和渴求，鼓勵我更加深入地了解社會中弱勢群體的現(xiàn)狀，關注他們的福利需求。2.參加某農(nóng)村學校支教活動大二時暑假，我參加了某農(nóng)村學校的支教活動，深入農(nóng)村，在學校擔任英語教學志愿者。我?guī)ьI學生們進行英語口語和閱讀訓練，幫助他們提高英語水平。同時，我也通過組織一些室內(nèi)外活動，調(diào)動學生對學習的興趣，提高他們的學習積極性。通過這次支教經(jīng)歷，我不僅增加了對農(nóng)村教育現(xiàn)狀的了解，也鍛煉了自己的組織能力和教學能力。3.參與某殘障人士康復訓練大三時，我參與了某殘障人士康復訓練項目。我?guī)椭鷼堈先耸窟M行康復訓練，通過關心他們的生活起居，幫助他們進行理療、運動、職業(yè)培訓等，提高他們的生活能力和就業(yè)機會。在這段時間里，我深刻體會到殘障人士的堅強和無限潛力，也增加了對他們的尊重和關愛。4.參與某公益組織的環(huán)保活動自大學入學以來，我積極參與某公益組織的環(huán)?；顒印Ｎ遗c組織其他成員一起，投入到社區(qū)環(huán)境整治、垃圾分類宣傳和綠化活動中。我們通過開展座談會、主題演講和宣傳活動，提高大眾對環(huán)保的意識，號召大家共同行動，共同維護良好的社區(qū)環(huán)境。在這個過程中，我不僅學會了團隊合作和組織能力，也更加深刻地認識到保護環(huán)境的重要性。三、收獲和感悟通過這些志愿者經(jīng)歷，我收獲了很多。首先，我增加了對社會的認知，了解到了社會中存在的不平等和困難，也更加深入地認識了弱勢群體的需求。其次，我提高了自己的溝通能力、組織能力和團隊合作能力，學會了如何與不同的人群進行互動和合作。最重要的是，我內(nèi)心深處樹立起一種服務社會、回報社會的責任感和價值觀，愿意用自己的力量傳遞溫暖和幫助。四、未來規(guī)劃作為一名即將畢業(yè)的大學生，我希望能夠繼續(xù)投身于志愿者服務工作中，將自己的專業(yè)知識和社會實踐相結(jié)合，為社會做貢獻。在未來的職業(yè)道路上，我希望能夠進入相關公益組織，從事與社會公益事業(yè)相關的工作，為弱勢群體提供幫助和支持。五、參考人物證明我特此提供以下人物作證，證明上述事跡的真實性：1.某社區(qū)老人服務中心主任：XXX2.某農(nóng)村學校校長：XXX3.某殘障人士康復中心主任：XXX4.某公益組織組織負責人：XXX六、其他證明材料附件：志愿者服務活動照片、志愿者證書、個人獎勵證書等。以上是我作為大學