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第頁共頁《科學在我心中》的主題班會策劃書主題：科學在我心中目的：通過開展主題班會，增強學生對科學的認識和興趣，激發(fā)學生學習科學的熱情和動力，培養(yǎng)學生科學思維和科學素養(yǎng)，并加強對科學界先進科學家的學習和尊重。時間：2021年X月X日地點：學校報告廳一、開場（10分鐘）1.主持人介紹主題班會的目的和意義，引導學生對科學的思考和期待。2.播放科學短片或視頻，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心。3.引入主題班會的核心內容，科學在我心中的體驗和感悟。二、科學在我心中（20分鐘）1.學生分享自己對科學的理解和感受，分享科學給他們帶來的樂趣和啟發(fā)。2.邀請一些學生介紹科學實驗或科學項目，展示他們在科學方面的發(fā)現(xiàn)和成果。3.引導學生思考科學對他們的意義和作用，如何將科學與生活緊密結合。三、科學思維訓練（20分鐘）1.針對性進行一些科學思維訓練，讓學生鍛煉觀察、分析、推理和解決問題的能力。2.引導學生探索和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的科學道理，培養(yǎng)科學思維和探索精神。3.邀請一些學生進行科學思維的展示，分享他們的思考過程和解決問題的方法。四、杰出科學家與我（20分鐘）1.邀請一位教師或科學界的專業(yè)人士，介紹一個或多個杰出科學家的事跡和貢獻。2.引導學生思考為什么這些科學家被稱為杰出科學家，他們的貢獻對人類社會有何影響。3.鼓勵學生以他們喜歡的方式向杰出科學家致敬，可以是繪畫、寫作、演講等形式。五、科學實驗演示（20分鐘）1.邀請一些學生進行簡單的科學實驗演示，讓學生親自參與科學實驗，親身感受科學的魅力。2.引導學生關注實驗過程中的現(xiàn)象和規(guī)律，幫助學生理解科學實驗的目的和原理。3.鼓勵學生提出自己的科學問題，觸發(fā)學生的探索欲望和創(chuàng)新思維。六、總結與展望（10分鐘）1.主持人總結本次主題班會的收獲和體驗，鼓勵學生繼續(xù)探索和學習科學。2.引導學生思考未來的科學發(fā)展方向和自己與科學的關系。3.鼓勵學生制定科學學習計劃，并結合自己的興趣和專長，探索科學的更多領域。七、結束語（5分鐘）1.表彰優(yōu)秀的科學參與者和表現(xiàn)出色的學生，鼓勵他們繼續(xù)努力學習科學。2.對本次主題班會的組織者和參與者表示感謝，鼓勵學生積極參與未來更多的科學活動。3.邀請學生提供反饋和建議，以便改

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