高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試試題匯總

高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試試題匯總(含答案)A.物質(zhì)、能量、知識B.信息、物質(zhì)、能量C.財富、能量、知識D.精神、物質(zhì)、知識2、盲人摸象體現(xiàn)了信息交流的重要性，信息可以交流說明了信息具有(D)A.價值性B.時效性C.載體依附性D.共享性3、下列敘述中。其中(D)是錯誤的A.信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用C.同一個信息可以依附于不同的載體D.獲取了一個信息后，它的價值將永遠(yuǎn)存在4、網(wǎng)絡(luò)上的信息被人下載和利用，這正說明信息具有(A)A.價值性B.時效性C.載體依附A.時效性B.不可能增值C.可傳遞、共享D.依附性6、下面哪一個不屬于信息的一般特征?(D)A.載體依附性B.價值性C.時效性D.獨享性A.載體依附性B.共享性C.時效性D必要性A.依附性B.共享性C.價值性D.時效性9、關(guān)于信息特征，下列說法正確的是(B)A.信息能夠獨立存在C.信息不能分享D.信息反映的是時間永久狀態(tài)10、下面對信息特征的理解，錯誤的(B)A.天氣預(yù)報、情報等引出信息有時效性B.信息不會隨時間的推移而變化C.刻在甲骨文上的文字說明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性11、在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，藍(lán)德公司向美國政局高價A.價值性B.可偽性C.具有可傳遞性D.具有失效性A.信息一方使用時另一方就不能使用B.信息使用后就會損耗C.信息可無限復(fù)制、傳播或分配給眾多的使用者D.信息可以有限的使用13、將幾副相互無關(guān)聯(lián)的圖像通過圖像處理軟件(如Photoshop)的加工后，形成一副富有創(chuàng)意，有實際用途的圖像，這體現(xiàn)了信息是(C)根據(jù)歷史傳說中的“天象”,利用天文知識成功地完成該時間的判定。這說明信息具有(C)特征15、某次語文測驗成績已經(jīng)按學(xué)號順序錄入到Excel表中，對語文成結(jié)在100分以上的學(xué)生篩選，得出相應(yīng)的名單，這體現(xiàn)了信息(B)的特征A.許多歷史事件以文字的形式記載在書上，體現(xiàn)信息的依附性。B.交通信號燈被許多行人接收，體現(xiàn)信息的共享性。C.天氣預(yù)報、股市行情體現(xiàn)信息的有價值性A.識別B.顯示C.交換D.交流A.傳感器技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C.通信技術(shù)D.三維動畫技術(shù)27、(B)中的關(guān)鍵技術(shù)包括語音識別技術(shù)和語音合成技術(shù)A.虛擬技術(shù)B.語音技術(shù)C.漢字識別技術(shù)D.桌面系統(tǒng)A.語音技術(shù)中的關(guān)鍵是語音識別和語音合成B.語音合成是將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z音數(shù)據(jù)C.語音技術(shù)就是多媒體技術(shù)D.語音識別就是使計算機(jī)能識別人說的話A.語音播放B.語音識別C.語音存儲D.語音輸入30、使用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計算機(jī)的(A)。A.越來越友好的人機(jī)界面B.越來越個性化的功能設(shè)計C.越來越高的性能價格比D.越來越復(fù)雜的操作步驟A、友好人機(jī)界面(人機(jī)界面(HumanComputerInterface,簡稱HCI)通常也稱為用戶界面)34、計算機(jī)黑客(英文名Hacker)是(D)A.一種病毒B.一種游戲軟件C.一種不健康的網(wǎng)站D.指利用不正當(dāng)手段竊取計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼的人A.傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、可觸發(fā)性B.傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性C.潛伏性、可觸發(fā)性、破壞性、易讀性、傳染性站A.二進(jìn)制B.八進(jìn)制C十進(jìn)制D十六進(jìn)制A.存儲器B.軟件C.運算器D磁盤1、下列信息來A屬于文獻(xiàn)型信息源的是(B)。A.應(yīng)根據(jù)實際情況B.利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法C.電子郵件D.信息交流3、獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得的信息最可靠?(A)A.親白進(jìn)行科學(xué)實驗B.因特網(wǎng)C.朋友、同學(xué)D.報刊雜志4、小明急需查一本書中的內(nèi)容，按最佳方案，他第一個應(yīng)選擇的方式是((A)A.到因特網(wǎng)上查找能否下載此書中的內(nèi)容B.找同學(xué)咨詢，到指定書店購買C.找書店營業(yè)員咨詢并購買D.到書店的電腦查詢系統(tǒng)上查找并購買5、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)是(A)。A.數(shù)據(jù)通信和資源共享B.提高計算機(jī)運算速度C.提供Fmial服務(wù)D.增強(qiáng)計算機(jī)的處理能力A.星型網(wǎng)B.校園網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.局域網(wǎng)7、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般可分為廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)兩大類，其分類依據(jù)是(B)A.連接介質(zhì)B.地理范圍C.計算機(jī)軟件D.計算機(jī)硬件A.信息交換方式B.網(wǎng)絡(luò)使用者C.傳輸控制方法D.網(wǎng)絡(luò)連接距離9、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的功能是(D)A.傳輸協(xié)議B.文檔名C.用戶名D.主機(jī)名A.傳輸控制協(xié)議B.超文本傳輸協(xié)議C.文件傳輸協(xié)議D.一種站點名A.23B.hk@C.zjwww@china.cmD.19、IP協(xié)議規(guī)定因特網(wǎng)中計算機(jī)地址的表示方法為hhh.hhh.hhh.hhh(四段),其中每段的取值范A.http//B.httC.http//D.http//23、一同學(xué)要搜索歌曲“YesterdayOnceMore”,他訪問Gcogle搜索引擎。鍵入關(guān)鍵詞(C),32、用斷點續(xù)傳軟件(如網(wǎng)絡(luò)螞蟻)來下載軟件，最大優(yōu)點(B)A.cai&jcc.P.jpB.wang@hA.逗號B.頓號C.引號D.冒號些?(D)A.項目式B.流程圖C.表格D.結(jié)構(gòu)圖有16X16點陣、24X24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x1頻和視頻信息來表達(dá)，目前，更多地是通過網(wǎng)頁進(jìn)行綜合信息的表達(dá)。下列各項中，專門用來制C.PhotoshopA.游戲B.電子表格C.動畫處理D.文字處理A.PhotoshopB.Win系統(tǒng)里帶的記事本和寫字板中就沒有.關(guān)于首行縮進(jìn)或想達(dá)到首行縮進(jìn)的效果，下列說法中不恰A、在沒有首行縮進(jìn)功能的軟件中無法達(dá)到與首行縮進(jìn)同B、在沒有首行縮進(jìn)功能的軟件中可以用插入空格的方法來達(dá)到首行縮進(jìn)的效果C、在有首行縮進(jìn)功能的軟件中，可以等全文輸入完畢后統(tǒng)一進(jìn)行首行縮進(jìn)設(shè)置D、在有首行縮進(jìn)功能的軟件中，可以新建文檔后一開始就進(jìn)行首行縮進(jìn)設(shè)置，然后再輸入文(D).C.B3表示第3行B列處的單元格地址C、僅指音頻、視頻31、下列不屬于多媒體信息的是(A)。A.聲卡、光盤B.音頻、視頻C.文字、圖形D.影像、動畫A.立體圖B.平面圖C.位圖、矢量圖D.高分辨率圖33、數(shù)字圖象文件可以用下列(C)軟件來編輯該程序的畫面截取下來。下列方案中最簡便的是(B)。36、一幅彩色靜態(tài)圖像(RGB),分辨率設(shè)置為256x512,每一種顏色用86it表示，則該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為(B)bit,濾鏡調(diào)整等加工，最合適的工具是(B)39、利用圖像編輯軟件可以對圖像進(jìn)行各種編輯，下列各選項中說法A.可以將若干個圖像拼接起來。組成一幅新的圖像B.可以將若干個圖像疊放在一起，產(chǎn)生層的特殊效果C.可以添加文字層D.不能對有劃痕的圖像進(jìn)行加工修改，以去除劃痕40、數(shù)字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是(D)A.數(shù)字解碼器B.數(shù)字到模擬的轉(zhuǎn)換器(D/A轉(zhuǎn)換器)C.數(shù)字編碼器D.模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)換器(A/D轉(zhuǎn)換器)41、從擴(kuò)展名來看，以下文件屬于音樂文件類型是(A)。B.編寫代碼、設(shè)計算法、設(shè)計界面、調(diào)試運行44、設(shè)計人口普查程序，用一個變量表示海南省的人口總數(shù)，這個變量的類型應(yīng)是(C)A.整型B.實型C.長整型D.雙精度型45、下列各軟件中不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的有(D)。46、王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦.請判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇?(B)D.每天把全部文件打印6份，每人一份①在桌面上打開“我的電腦”,進(jìn)入c盤“考核”文件夾正確的操作順序是()。A.記錄B.數(shù)據(jù)表C.字段D.工作薄22、在Excel中輸入了一組數(shù)據(jù)，現(xiàn)選擇了其中一部分(連續(xù)的一個4形區(qū)域)后單擊復(fù)制按鈕，A.表單B.表格C.圖片D.文字5、某同學(xué)在FrontPage或Dreamweaver中分別進(jìn)行如下操作嘗試.其中最后一種操作沒有成功不A.表格的單元格內(nèi)插入了另外一個表格B.將表格的背景設(shè)置成圖片，同時還將此表格背景設(shè)置另一種顏色C.將表格中的4個單元格設(shè)置成了4種不同的背景顏色D.將表格的背景設(shè)置成圖片，同時還將網(wǎng)頁背景設(shè)置成另一種顏色綜合分析題1、人工智能技術(shù)的應(yīng)用很廣，下列各選項中不屬于模式識別的是(A)。2、某同學(xué)在因特網(wǎng)上收到了一封不明郵件，下面正確的操作方法3、小明為了使自己電腦上的數(shù)據(jù)安全，比較合理的操作方法是(C)。一必修十B.安裝殺毒軟件與防火墻每隔二個月更新一次，發(fā)重要數(shù)據(jù)前先對致?lián)募用芴幚鞢.安裝殺毒軟件與防火墻并及時更新，在網(wǎng)上發(fā)送重要數(shù)據(jù)前先對數(shù)據(jù)文件加密處理，經(jīng)常4.下列屬于計算機(jī)感染病毒跡象的是(B)一必修四A:裝入程序的時間比平時長，運行異常C:在沒有操作的情況下，磁盤自動讀寫D:設(shè)各有異?，F(xiàn)象，如顯示怪字符，磁盤讀不出5.某同學(xué)的計算機(jī)在上網(wǎng)時感染了計算機(jī)病毒，為保證以后不感染病毒，不合理的做法是(A)。A:從此不再上網(wǎng)B:不輕易打開陌生人的電子郵件C:不使用來歷不明的光盤、軟盤6.目前最好的防病毒軟件能做到的是(A)。一必修七A:檢查計算機(jī)是否染有已知病毒，并作相應(yīng)處理B:檢查計算機(jī)是否染有病毒，消除己感染的任何病毒C:查出計算機(jī)已感染的任何病毒，消除其中的一部分2、在因特網(wǎng)的以下操作中(D)不能瀏覽己經(jīng)訪問過的頁面。A.打開地址欄的下拉列表，然后選擇一個頁面B.單擊工具欄上的“歷史”按鈕，然后選擇一個頁面C.單擊工具欄上的“后退”按鈕D.在“查看”菜單中選擇“刷新”命令3、如果想保存網(wǎng)頁上的某一幅圖片，應(yīng)該(D)A、在“文件”菜單中單擊“另存為”命令項，然后在彈出的對話框中選擇“保存圖片”B、在“編輯”菜單中單擊“另存為”命令項，然后在彈出的對話框中選擇“保存圖片”C、在該圖片上雙擊鼠標(biāo)，然后在彈出的對話框中選擇“圖片另存為”D、在該圖片上右擊鼠標(biāo)，然后在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”A:必須用專門的網(wǎng)絡(luò)下載軟件才能下載網(wǎng)上的共享軟件B:指向網(wǎng)頁上的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵可以將圖片另存到本地硬盤C:網(wǎng)頁上的信息只能以網(wǎng)頁形式(.htm)另存到本地硬盤D:不能脫機(jī)瀏覽網(wǎng)上下載的信息5、在瀏覽網(wǎng)頁時，對于喜歡的頁面，應(yīng)該怎樣保存到本地硬盤(A)一必修八A:在“窗口，菜單中選擇“文件”\“另存為”選項，選擇保存的目錄，并選擇Web格式B:按[Ctrl]+[A]全選頁面，然后單擊右鍵，選“目標(biāo)另存為”選項C:拖動鼠標(biāo)全選頁面，然后單擊右鍵，選“目標(biāo)另存為”選項D:按[Ctr1]+[A]全選頁而，單擊右鍵。選“復(fù)制”項，然后粘貼到指定目錄6、在瀏覽網(wǎng)頁時，如果你對網(wǎng)頁上的一段圖文信息感興趣，想保存到本地硬盤，最好的方法是A:在“窗口”菜單中選擇“文件”\“另存為”選項，保存為Web頁格式B:全選這段信息，然后單擊右鍵，選擇“日標(biāo)另存為”,保存到本地硬盤C:文字、圖片分開保存，文字復(fù)制，圖片另存到本地硬盤D:保存這個文件的源代碼即可7.關(guān)于IE瀏覽器工具欄上的常用按鈕，以下操作正確的是(A)一必修四A:如想收藏喜歡的站點，可以通過“收藏”按鈕B:如想查看最近訪問過的站點，可以通過“搜索，按鈕C:單擊“后退”按鈕，可以瀏覽下一個頁面D:單擊“主頁”按鈕，可以使頁面跳到正在瀏覽網(wǎng)站的首頁B、從網(wǎng)上下載文件時，下列說法正確的是(A)。一必修一A:從網(wǎng)頁直接下載速度較慢，只適合小文件的下載B:只能用專門下載工具下載文件C:只能從網(wǎng)頁上直接下載9、關(guān)于下載網(wǎng)頁信息的說法不正確的是(D)A:使用“選定”/“復(fù)制”/“粘貼”,可將其保存在一個新文件中B:在網(wǎng)頁中的圖片，點擊鼠標(biāo)右鍵，彈出菜單，選擇“圖片另存為”可將圖片保存到本地磁盤D:在超級鏈接上右擊，不可以下載其鏈接的頁面內(nèi)容10,要將個人喜愛的網(wǎng)站地址存放到收藏夾，可用以下4步完成，正確的順序是(B)①鏈接到相關(guān)的網(wǎng)站②輸入名稱或用默認(rèn)名稱，確定③單擊收藏夾按鈕④單擊添加按鈕11、上海交大的“飲水思源”是大學(xué)生喜歡的一個站點，他們可以在站點上發(fā)帖子、發(fā)郊件進(jìn)行交流和討論。“飲水網(wǎng)站是因特網(wǎng)的(AB)功能的休現(xiàn)一必修三12、下面關(guān)于BBS的說法，錯誤的是(B)。一必修七A:BBS上的帖子對每個合法用戶都是可見的13、下面關(guān)于BBS的說祛.錯誤的是(A)選項：14、下列各選項中。屬于全文搜索(關(guān)鍵詞查詢)引擎的有(AC)。一必修十B.北大天網(wǎng)A、看查找的是否專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫.B、由查詢的結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的C、根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計是否美觀而定。界面設(shè)計好的數(shù)據(jù)比較誰確16、要盡可能多查詢搜索到有關(guān)科技、科普方面的網(wǎng)址，應(yīng)在關(guān)鍵詞欄中輸人(C)C、能交替地使用“分類目錄”和“關(guān)健字B、單擊工具欄上的“歷史”按鈕，然后選擇一個頁面,則發(fā)送完成后(DB.發(fā)件箱中有Shi@帳號的郵件D.己發(fā)送郵件中有Shi@帳號的郵件主題三：信息加工1、樣張是學(xué)生李森利用Word制作的文檔的一部分，從樣張中可以看出剪貼畫的環(huán)繞方式是()。B.嵌入型2、常見的文字外理軟件都具有查找和替換功能。在一篇文章中要多次用到“我國自主研制的開放式計算機(jī)操作系統(tǒng)”這句話。下列各選項中不能完成替換的是(B)。一必修三A、輸入時這句話的位置只輸入一個空格，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里輸入一個空格，在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計葺機(jī)操作系統(tǒng)”,最后單擊全部替換按鈕。(假設(shè)文章中沒有其它多余的空格)B.輸入時這句話的位置不輸入任何內(nèi)容，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里也不輸入任何內(nèi)容，在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計算機(jī)操作系統(tǒng)”,最后單C.輸入時這句話的位置只輸入“計統(tǒng)”,全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里輸入“計統(tǒng)”,在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計算機(jī)操作系統(tǒng)”。最后單擊全部替換按鈕D.輸入時這句話的位置只輸入一個空格，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里3、一般情祝下，可以啟動MicrosoftExcel軟件的方法為(ABD)。B、雙擊桌面上建立的指向MicrosoftExcel程序的快捷方式4、張老師請小紅同學(xué)統(tǒng)計全班期末7門考試總分前10名的學(xué)生名單。小紅做了以下工作1、按學(xué)號順序建立了包含學(xué)號、姓名、各科成績的Excel工作表。并輸入了所有同學(xué)的各2、在工作表中用相關(guān)函救計算出每位同學(xué)的總分。并存放在工作表的相應(yīng)位置3、選前10條記錄這些工作的正確順序是(C)一必修三①按員工姓名順序，建立了包含工號、姓名、部門、工資等字段的Excel工作表，并輸入了②選定相關(guān)的數(shù)據(jù)區(qū)域③通過數(shù)據(jù)“分類匯總”出各部門的工資總額這些工作的正確順序是(C)一必修五8、在Excel中存放了一組信息如樣張。關(guān)于利用公式或函數(shù)進(jìn)行計算。下列說法不正確的是()A.在B8單元格中輸入“=B3+B4+B5+B6+B7”,然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”雙擊，就B.在B8單元格中輸入“=sum(B3:B7),然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”向右拖動到C.在F3單元格中輸入“=sum(B3:E3),然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”向右拖動到F8單元格后松開鼠標(biāo)D.在F3單元格中輸入“=sum(B3:E3),9、張彤等四位同學(xué)去拾貝亮，要求每人所拾貝亮占總貝殼數(shù)的百分比，具體見樣張所示。下列四A.在四個單元格中分別輸入："=B2/8.1"、“83/8.1"、"B4/8.1"、"=BD.在C2單元格中輸入“=B2/$B$6”,然后指向填充柄向下拖動到C5單元格后松開鼠標(biāo)10、圖像處理軟件是用來對圖像進(jìn)行各種編輯的，下列各選項描述不正確的是(B)。一必修五A:用畫圖或Photoshop,都可以對圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)編輯B:在畫圖軟件中，可以通過任意形狀裁剪工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來C:用Photoshop,可以通過橢圓選擇工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來D:用Photoshop,可以通過調(diào)整圖像的不透明度來產(chǎn)生圖像的淡化效果B、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時不易失真，可以用Photoshop進(jìn)行矢重圖A、軟件中引入了圖層主要是可以對圖像的編輯進(jìn)行分層處理。下列各圖像處理軟件都有可B、幀和時間軸是視頻處理軟件中的重要概念。對于不同的幀內(nèi)容可以不一樣，時間軸上也C、音軌是用來編輯數(shù)字化音頻的，音軌也是由一幀一幀組成的，可以很方便地對某一幀的D.圖層主要是用來放圖像的，不能用來放用的排序方法，在排序時少不了比較兩個變量中值的大小。下列四個選項中，能正確地對x和y兩個變量進(jìn)行比較，并將較大的數(shù)放在變量x中的是(BC)。一必修二A:ifx>ythen(交換變量x,y的值)endifB:ifx<=ythen(交換變量x,y的值)endifC:ifx<ythen(交換變量x,y的值)endifD:ifx>=ythen(交換變量x,y的值)endif16、對采集的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行加工處理時，排序是一種常不正確的是(D),A:在PowerPoint中也可以插入表格，并且也提供了對表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的功能B:利用Excel電子表格軟件可以很方便地進(jìn)行排序，并且Excel中還提供了自定義排序序列的功能D:用編程來解決排序問題也是一種常用的方法用表格表達(dá)信息：易將各種信息進(jìn)行分類.同一類分別放在某一行或一列，這也是一種常用用圖形來表示，更加直觀：如用各種餅圖、柱形圖、折線圖等，可表示各種產(chǎn)值的變化、股現(xiàn)要統(tǒng)計一下各年齡段上網(wǎng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，試問用哪一種表示方法更好一些?(B)18、一個研究小組要完成一項比較復(fù)雜的產(chǎn)品研制任務(wù)，為了讓參加研究的人員一目了然看情工作順序，組織者應(yīng)采用下列哪種表達(dá)方法將工作順序印發(fā)給大家更好些(C)A、結(jié)構(gòu)圖B、表格式C.流程圖D.1、姜平希望能在自己的電腦上快速鏈接到平時喜歡上的網(wǎng)站，比較好的做法是((B)。一必修八D、將這些網(wǎng)站的地址存放在電子信箱中.A、打開收藏夾，刪除多余的現(xiàn)在已經(jīng)不用的網(wǎng)址.B、打開收藏夾，點擊整理按鈕，創(chuàng)建文件夾，然后按分類將不同的網(wǎng)址添加到不同的文件3、張老師的計算機(jī)己接入局域網(wǎng)，要將一個資料文件在此局域網(wǎng)中共享，最合理的共享設(shè)置操作A、將資料文件放入D盤，右擊桌面上的我的電腦，出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置C、在D盤建立一個文件夫，再將資料文件放入此文件夾，右擊D盤出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)4、在設(shè)置本機(jī)共享文件夾的操作中，那些操作不是必須的(A.選中要設(shè)置共享的文件夾.C、在“共享”標(biāo)簽下，選中“在用絡(luò)上共享這個文件夾”5、可以打開資源管理器的途徑是(ABC)。A、通過右擊“我的電腦”B.通過右擊“開始”按鈕C.通過右擊“網(wǎng)上鄰居”D.通過單擊“控制面板”7、要訪問同一工作組的另一臺計算機(jī)上共享文件夾的內(nèi)容，可通過操作操作實現(xiàn)，正確順序是①打開網(wǎng)上邵居②雙擊要訪問的計算機(jī)8、可以打開資源管理器的途徑是(ABC),A.通過右擊“我的電腦”B、通過右擊“開始”按鈕C、通過右擊“網(wǎng)上鄰居”D、通過單擊“控制面板”9、學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要求各班上報符合條件的三好學(xué)生名單，班主任請你根據(jù)條件在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中找出本班相關(guān)同學(xué)，比較好的方法是(C)。一必修十A:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中篩選出符合條件的相關(guān)人員B:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，逐條檢查記錄，逐條比對條件，最后列出名單C:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再根據(jù)條件自動篩選出相關(guān)人員D:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班數(shù)據(jù)，再逐條比對條件，找出相關(guān)人員10、“三八”國際婦女節(jié)。某單位要給本單位所有女工每人增加100元補(bǔ)貼，在修改“電子表格”A:先篩選出全部女工，再逐條修改相關(guān)信息B:逐條檢查記錄，找到女工記錄，逐條修改C:修改全部員工記錄D:先篩選出全部女工，再統(tǒng)一替換相關(guān)信息B、在公司數(shù)據(jù)庫中根據(jù)唯一的工號定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù).張老帥要對原來存放這些通訊信息的電于表格作改動，較好的做法是(A)一必修四A、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄。修改后覆蓋原有的記錄B、打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關(guān)于該雜志社的通訊記錄C、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄14、為通知期末考試英語成績在平均分以下的同學(xué)參①用公式計算出英語成績的平均分②選定數(shù)據(jù)區(qū)域③根據(jù)計算出的平均分，篩選出符合條件的同學(xué)A、按順序逐條比對，找到指定的記錄，修改，保存，退出.16、創(chuàng)建一個Access表，可以通過以下操作，正確操作的順序是(B)②輸入或使用默認(rèn)文件名，點擊創(chuàng)建④選擇對象標(biāo)簽中的“表”選擇“使用向?qū)?chuàng)建表”按照向?qū)崾就瓿杀淼膭?chuàng)建1、利用FrontPage或Dreamweaver制作網(wǎng)頁時，如要設(shè)置背景圖片，以下最合理的操作方法是3,添加一個圖像的HTML代碼是(D)C.<ahref=‘鏈接目標(biāo)”>鏈接源</a>D.<form></form>5、在川FB語言中，表格中行的開始和結(jié)束標(biāo)記是(B)C.<td></td>6、小明想在網(wǎng)上購買一件昂貴的數(shù)碼相機(jī)，比較安全、恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?D)。一必修六B,獨自一人帶現(xiàn)金到對方指定地點取貨C、先將部分款匯到對方指定的帳戶上，收到貨后再匯去余下的款D、先將款匯到經(jīng)國家有關(guān)部門認(rèn)證的、信譽(yù)良好的中介機(jī)構(gòu)，收到貨后再通知中介機(jī)構(gòu)把款匯給對方7、王老師出差到外地參加學(xué)術(shù)年會，存有交流論文的移動存儲盤在往會議組的電腦里傳輸時發(fā)生了故障，而原文件還在學(xué)校辦公室的電腦里。請你到王老師辦公室電腦上將原文件發(fā)給他，你可C、用即時通訊工具(如QQ,MSN等)傳輸文件8、某班班長要發(fā)布當(dāng)天下午班活動的具體安排，采用最佳的發(fā)布信息的方祛是(BD)。一必修二9、某班要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布介紹班級情況的信息，下面不正確的說法是(D)A.將校園網(wǎng)中的一臺計算機(jī)設(shè)置成個人服務(wù)器，再發(fā)布B.可通過設(shè)置校園局城網(wǎng)中的一臺計算機(jī)“共享”再在網(wǎng)上鄰居中發(fā)布C.在因特網(wǎng)上申請空間，建立班級的主頁再發(fā)布D.不能利用A,B所述的兩種方法，發(fā)布信息一定要在因特網(wǎng)上10、小明的朋友向他發(fā)了電子郵件時，小明的計算機(jī)沒有開啟，這封電子郵件將會(A)A、保存在因特網(wǎng)上某電子郵件服務(wù)器中B、退回到你用友的郵箱中C、此信丟失了11、某同學(xué)需要通過電子郵件發(fā)送一張自己的照片給遠(yuǎn)方的朋友，但他發(fā)現(xiàn)照片的大小超過了附件的限制，為了能夠快捷順利地發(fā)送此照片，比較好的方法是(A)。一必修六A:用壓縮軟件對圖片進(jìn)行壓縮B:重新申請一個能夠發(fā)送大附件的郵件地址C:用圖片編輯軟件將圖片縮小D:重新用數(shù)碼相機(jī)照一張比較小的相片12小明分別向4位同學(xué)發(fā)電子郵件操作時，分別填入了4位同學(xué)的不同的E-mail地址.最后能B:經(jīng)過一段時間考察，認(rèn)為對方?jīng)]問題，告訴了他C:尊重別人，立即將自己的電話、家庭住址等信息告訴他D:婉言謝絕了對方的要求14、團(tuán)中央、教育部等部門專門發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,其內(nèi)容可歸納為(B)。一“五要”和“五不”“六要”和“六不”“七要”和“七不”A.人工智能B.多媒體C.光纖D.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2.利用計算機(jī)來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、定理證明等，這一應(yīng)用屬于C.人工智能A.數(shù)值計算B.自動控制C.人工智能D.輔助教育A.只讀B.存檔C.保密D.防刪C.與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接并通訊D.連接掃描儀14.操作系統(tǒng)是C.用戶和計算機(jī)的接口16.下面左圖中的鍵盤可以與右圖主機(jī)背部面板中哪一個接口相連?(B.②)18.下圖中計算機(jī)配件依次為(A.①CPU②內(nèi)存③硬盤④顯卡)19.下列設(shè)備不屬于輸出設(shè)備的是(B.①②④)20.下圖主機(jī)背部而板中哪一個接口是串口?(A.①)21.信息處理技術(shù)包含B.模擬技術(shù)、數(shù)字技術(shù)22.關(guān)于計算機(jī)的特點，哪個說法是不正確的C.能自動運行，但不支持人機(jī)交互C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D.工具軟件A.以太網(wǎng)B.廣播網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.局域網(wǎng)A.機(jī)器語言B.匯編語言C.高級語言D.英語C.不帶輸入輸出設(shè)備的計算機(jī)D.計算機(jī)主機(jī)暴露在外A.鍵盤B.打印機(jī)C.掃描儀D.軟盤32.以下四項中不屬于微型計算機(jī)主要性能指標(biāo)的是B.重量A.字長B.重量C.內(nèi)存容量D.主頻33.使用計算機(jī)上網(wǎng)時，不應(yīng)該做的是B.告訴他人自己的帳號和密碼34.以下Internet應(yīng)用中違反《計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的是A.侵入網(wǎng)站獲取機(jī)密35.按計算機(jī)的邏輯部件劃分，第二代計算機(jī)所采用的主要電子器件是C.晶體管36.下圖主機(jī)背部面板中哪