人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì) 8.2幾分之幾（解析版）

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)8.2幾分之幾（解析版）基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1．讀作：()，六分之五寫作：()?！敬鸢浮?/p>

八分之五

2．表示把一個(gè)整體平均分成()份，取其中的()份。【答案】

6

23．用分?jǐn)?shù)表示下面圖中涂色部分。

()

()

()

()【答案】

4．動(dòng)手折一折，想一想，填一填。其中1份是它的()，寫作：()其中2份是它的()，寫作：()。其中3份是它的()，寫作：()其中4份是它的()，寫作：()。思考：把正方形平均分成4份，取幾份就是四分之()。【答案】

四分之一

四分之二

四分之三

四分之四

幾5．操場(chǎng)上11個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞游戲，其中男生5人，其余是女生，男生占總?cè)藬?shù)的()，女生占總?cè)藬?shù)的()?！敬鸢浮?/p>

二、判斷題。1．里面有7個(gè)。()【答案】×2．把一袋蘋果分成6份，其中的2份是。()【答案】×3．自從阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)就可以用、…這種形式表示了。()【答案】√三、選擇題。1．5個(gè)（

）是。A． B． C．【答案】B2．如圖所示，黑色區(qū)域用分?jǐn)?shù)表示為（

）。

A． B． C．【答案】B3．下面各圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的的是（

）。A． B． C． D．【答案】A能力提高類能力提高類1．表示什么意思？你可以寫一寫、畫一畫，把想法表達(dá)清楚?！敬鸢浮堪盐锲贩譃樗姆荩恳环轂?，有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，就是，作圖如下。2．按照要求比大小。先涂一涂，再比一比。（

）【答案】圖中有兩個(gè)相同的八邊形都被平均分成8份，則第一個(gè)其中的3份為它的，第二個(gè)其中的7份為它的，如圖，由圖可知：＜。3．在下面的方格里涂色，并回答問題。（1）使涂色的格子占總格子數(shù)的。（2）涂色的格子有多少個(gè)？【答案】（1）涂色如下：（答案不唯一）（2）答：涂色的格子有6個(gè)。4．把一塊長(zhǎng)方形的地平均分成9份，其中2份種辣椒，4份種黃瓜，3份種西紅柿。三種菜各占這塊地的幾分之幾？【答案】辣椒、黃瓜和西紅柿分別占這塊地的、、。答：辣椒、黃瓜和西紅柿分別占這塊地的、、。思維實(shí)踐類思維實(shí)踐類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：“話數(shù)學(xué)”。各位同學(xué)，學(xué)習(xí)了“幾分之幾”，請(qǐng)和同桌分別舉