第四單元我們的身體單元復習(原創(chuàng))

期末復習第四單元我們的身體第一課身體的結構★1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四局部。身體能夠做許多工作，而且工作時總是有多個部位同時參與、共同完成。2、我們的身體左右對稱。3、人體的外部特點可以直接觀察，內部特點可借助一些工具，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。第二課骨骼、關節(jié)和肌肉1、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼?！?、骨骼的作用：支撐著我們的身體；保護著我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動?！?、我們完成肢體運動，需要骨骼、關節(jié)、和肌肉協(xié)同工作。4、經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉興旺，關節(jié)更加靈活。第三課運動起來會怎樣〔一〕1、我們每時每刻都在進行著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數也會增加?！?、呼吸系統(tǒng)包括鼻腔、咽喉、氣管、支氣管和肺★3、人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳?！?.呼出的氣體和吸入的氣體相比，氮氣不變，氧氣減少了，二氧化碳增加了。5.經常鍛煉身體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。6、〔為什么運動時呼吸會加快？〕人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，呼出和吸入氣體的數量也平時多，所以呼吸會加快。7.肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量第四課運動起來會怎樣〔二〕★1、人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。2、為什么運動時心跳會加快？伴隨著身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。第五課食物在體內的旅行★1、人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸?！?、第六課食物在口腔的變化★1.口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。作用各不相同：①牙齒切磨；②舌攪拌；③唾液潤濕?！?.牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒〔8個〕、犬齒〔4個〕、臼齒〔成人：20個〕。牙齒的作用：①門齒：切斷食物；②犬齒：撕開食物；③唾液：磨碎食物。3.人們常說“細嚼慢咽〞的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化。1.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。2.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。3.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。4.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。第七課相互協(xié)作的人體器官填空題1.我知道我的身體內部有心臟、、、等器官。2.骨骼不能獨立運動，還必須有關節(jié)和肌肉的協(xié)調，才能使我們進行了各種運動。3.把人體吸進去的氣體和呼出來的氣體比較，會發(fā)現呼出的氣體中二氧化碳增多了，氧氣減少了。4.我們跳動起來后，我們的呼吸次數和

心跳次數都會增加。5.食物主要在人體內的胃

內消化，小腸內吸收。6.人的牙齒可以分為門齒、犬齒、臼齒

三種，其中的臼齒主要是嚼爛食物。7.人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，呼出和吸入的氣體量也比平時多。填空題1、用手拿起放在地上的啞鈴的時候，只有肌肉參與活動?！病?、人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸?！病?、經常刷牙可以預防齲牙?！病?、心臟在不停地跳動，沒有時間休息?！病?、人體的各個器官是互不相關的?！病?、愛運動的同學和不愛運動的同學運動后恢復正常心跳的時間是一樣的?！病?、經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉興旺、關節(jié)更加靈活?！病撑袛囝}1、支撐我們的身體，保護我們的內臟，使我們能進行各種活動的器官是〔B〕A、關節(jié)B、骨骼C、肌肉2、運動三分鐘后，呼吸和心苦含情跳會〔A〕A、加快B、減慢C、不變3、人體活動需要能量來自于〔B〕器官對食物中營養(yǎng)的消化和吸收。A、呼吸B、消化C、循環(huán)選擇題4、人體運動量越大，消耗的氧氣〔A〕，肺的呼吸就會〔C〕

A、越多B、越少C、加快D、減慢5、從外形看，人的身體可分為〔B〕局部。A、三B、四C、五6、食物是通過〔B〕運輸到胃里的。A、口腔B、食道C、小腸選擇題選擇題7、食物開始消化的地方是〔A〕A、口腔B、胃C、小腸8、人的心臟一分鐘大約跳動〔B〕A、30—50B、60—100C.120—150我的思考1、姐姐在吃飯時總要我吃快點，她這么做對嗎？你怎么說服她？這么做不對的。我會