《工程識圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《工程識圖》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息【課程名稱】工程識圖【開課時間】第1學(xué)期【學(xué)時/學(xué)分數(shù)】80學(xué)時/4學(xué)分【課程類型】專業(yè)必修課【授課對象】市政工程施工專業(yè)二、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校市政工程施工專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是市政工程施工專業(yè)的一門必修課程。課程要培養(yǎng)的核心能力；工程制識圖課程以畫法幾何為理論基礎(chǔ)，主要介紹圖解空間幾何問題的基本原理和繪制、閱讀路橋工程圖樣的理論和方法，其功能是使學(xué)生掌握市政工程圖識讀的基礎(chǔ)知識和基本技能。前置課程：無。后置課程：工程測量、計算機輔助繪圖、道路工程施工技術(shù)、橋梁工程施工技術(shù)等。三、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、了解工程圖紙的一般規(guī)定、國家標(biāo)準(zhǔn)和幅面、圖樣、比例等基本要求；2、理解正投影的基本原理和點、線、面及形體投影的投影規(guī)律，知道投影作圖方法。3、了解軸測投影的概念，掌握正等測投影圖、正面斜軸測圖的基本繪制方法。4、了解剖面圖和斷面圖的概念、內(nèi)容，掌握它的繪制方法。5、知道道路工程施工圖的基本組成；了解城市道路路線平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖和路基路面結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容，掌握道路工程施工圖的識讀方法。6、知道城市道路排水工程施工圖的基本組成；了解城市道路管道工程施工平面圖和縱斷面圖的內(nèi)容，掌握城市道路排水工程施工圖的識讀方法。7、知道橋梁工程施工圖的基本組成；了解橋梁工程橋位平面圖、總體布置圖、構(gòu)件施工圖和鋼筋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容，掌握橋梁工程施工圖的識讀方法（二）技能目標(biāo)1、能繪制工程圖樣、標(biāo)注文字和尺寸；2、能識讀和繪制點、線、面及形體的三面投影圖；3、能繪制形體的正等測投影圖、正面斜軸測圖；4、能識讀和繪制形體的剖面圖和斷面圖。5、能識讀和簡單繪制城市道路路線平面圖、道路縱斷面圖、標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖和路基路面結(jié)構(gòu)圖6、能識讀道路排水系統(tǒng)施工平面圖和縱斷面圖7、能識讀簡單繪制橋梁工程橋位平面圖、總體布置圖和上下部結(jié)構(gòu)構(gòu)造圖、鋼筋構(gòu)造圖8、能查閱標(biāo)準(zhǔn)圖集和處理相關(guān)信息四、任務(wù)模塊內(nèi)容和要求課程內(nèi)容與要求總課時80節(jié)任務(wù)模塊技能目標(biāo)知識目標(biāo)參考課時1．工程識圖基本知識掌握1.圖紙的選擇（1）能正確選擇圖紙幅面（2）能正確填寫標(biāo)題欄2.工程識圖基礎(chǔ)掌握（1）能按照工程制圖要求選擇圖紙幅面、進行常規(guī)尺寸標(biāo)注（2）能正確識讀圖紙，了解關(guān)于圖幅、字體與比例、線型與坐標(biāo)網(wǎng)的內(nèi)容，知道標(biāo)高、指北針等符號1.國家制圖標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于圖紙類型和尺寸的規(guī)定和要求（1）了解圖紙幅面（2）了解圖框規(guī)格（橫式、立式）（3）了解標(biāo)題欄和會簽欄2.國家制圖標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于常用符號的規(guī)定和要求（1）了解標(biāo)高、指北針等符號的作用和畫法3.繪圖比例的概念及設(shè)置（1）理解繪圖比例的概念。（2）了解工程圖樣的常用繪圖比例22．正投影圖識讀與繪制1、三面正投影圖識讀與繪制（1）會繪制三面投影體系示意圖（2）能熟練判斷投影圖與形體的方位關(guān)系（3）能根據(jù)形體準(zhǔn)確尋找對應(yīng)三面投影圖（4）能根據(jù)尺寸繪制簡單形體的三面正投影圖1.投影的概念和分類（1）理解投影的概念（2）了解投影的分類（3）了解正投影的投影特性2.三面正投影圖（1）了解三面正投影體系的建立（2）理解三面正投影圖的形成原理（3）掌握三面正投影圖的投影規(guī)律（4）理解三面正投影圖與形體的方位關(guān)系43．點、直線、平面投影圖識讀與繪制1.點的投影圖識讀與繪制（1）能識讀點的投影圖（2）能繪制點的三面投影圖1.點的三面投影圖（1）掌握點三面投影的表示方法（2）理解點的三面投影規(guī)律（3）了解點的坐標(biāo)22.直線投影圖識讀與繪制（1）能識讀和繪制一般位置直線的投影圖（2）能識讀和繪制投影面平行線的投影圖（3）能識讀和繪制投影面垂直線的投影圖（4）能分析三面投影中兩直線的相對位置關(guān)系2.直線的三面投影圖（1）理解一般位置直線的投影特性（2）理解投影面平行線的投影特性（3）理解投影面垂直線的投影特性（4）了解兩直線的相對位置關(guān)系23．平面投影圖識讀與繪制（1）能識讀和繪制一般位置平面的投影圖（2）能識讀和繪制投影面垂直面的投影圖（3）能識讀和繪制投影面平行面的投影圖（4）能分析三面投影中點、線、面的相對位置關(guān)系3.平面的三面投影圖（1）理解一般位置平面的投影特性（2）理解投影面垂直面的投影特性（3）理解投影面平行面的投影特性（4）了解三面投影中三面投影中點、直線、平面的相對位置關(guān)系24.形體投影圖識讀與繪制1．基本形體投影圖識讀與繪制（1）能根據(jù)基本形體準(zhǔn)確尋找對應(yīng)三面投影圖（2）能識讀和繪制平面體的三面投影圖（3）能分析平面體表面上點、直線的投影（4）能識讀和繪制曲面體的三面投影圖1．基本形體的投影圖（1）了解基本形體的概念與分類（2）掌握平面體投影圖的投影特征和繪制方法（3）掌握曲面體投影圖的投影特征和繪制方法42．組合體投影圖識讀與繪制（1）根據(jù)組合體準(zhǔn)確尋找對應(yīng)三面投影圖（2）能識讀和繪制常見組合體投影圖2．組合體的投影圖（1）了解組合體的組合方式（2）掌握組合體投影圖的繪制方法25.軸測圖識讀與繪制1．軸測圖識讀（1）能根據(jù)三視圖準(zhǔn)確尋找對應(yīng)形體1．軸測投影圖（1）理解軸測投影的基本概念（2）了解軸測投影圖分類和特點22．正等軸測圖識讀與繪制（1）能正確選擇軸測軸和軸向變形系數(shù)（2）能識讀和繪制簡單形體的正等軸測圖2．正等軸測圖（1）掌握軸測軸和軸向變形系數(shù)（2）掌握正等軸測圖的繪制方法26.剖面圖與斷面圖識讀與繪制1.剖面圖識讀與繪制（1）能識讀各種剖面圖（2）能繪制各種剖面圖1.剖面圖（1）了解剖面圖的形成（2）掌握剖面圖的標(biāo)注方法（3）知道剖面圖的分類（4）掌握簡單剖面圖的繪制方法22．?dāng)嗝鎴D的識讀與繪制（1）能識讀各種斷面圖（2）能繪制各種斷面圖2.斷面圖（1）了解斷面圖的形成（2）掌握斷面圖的標(biāo)注方法（3）知道斷面圖的分類（4）掌握簡單斷面圖的繪制方法（5）了解斷面圖和剖面圖的區(qū)別47.道路工程圖識讀與繪制1.會簡單分析道路工程施工圖的概況（1）能讀懂道路施工總說明（2）會分析道路施工圖紙之間相互的關(guān)系1.道路工程圖基本知識（1）知道道路工程的相關(guān)規(guī)范（2）了解城市道路的分類與分級（3）了解路面結(jié)構(gòu)的分類與分級（4）知道道路工程施工圖的組成（5）理解識讀路橋施工圖的方法42.道路路線平面圖識讀與繪制（1）能識讀路線平面圖（2）會簡單繪制道路線形2.道路路線平面圖（1）了解圓曲線、緩和曲線、超高、加寬、視距等基本概念（2）知道路線平面圖的組成部分，并記住圓曲線基本要素23.道路縱斷面圖識讀與繪制（1）能識讀道路縱斷面圖（2）會簡單繪制道路縱斷面圖3．道路縱斷面圖（1）了解縱坡、坡長、豎曲線等基本概念（2）知道道路縱斷面圖的組成部分24.道路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖識讀與繪制（1）能識讀道路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖（2）會簡單繪制道路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖4.道路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖（1）了解道路橫斷面的基本知識，橫斷面各組成的寬度、路拱、橫坡等（2）理解道路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖的組成25.路基路面施工圖的識讀與繪制（1）能識讀瀝青路面結(jié)構(gòu)施工圖（2）能識讀路基施工圖（3）會簡單繪制路面結(jié)構(gòu)施工圖與路基施工圖5.路基路面施工圖（1）了解填方路基、挖方路基和半填半挖路基（2）知道路面結(jié)構(gòu)的基本組成48.道路排水工程圖識讀與繪制1.會簡單分析道路排水工程施工圖的概況（1）能讀懂道路排水工程施工總說明（2）會分析道路排水施工圖與道路施工圖之間的關(guān)系1.道路排水工程施工圖基本知識（1）知道道路排水系統(tǒng)的組成（2）了解道路排水工程相關(guān)規(guī)范和通用圖集22.道路排水工程施工圖識讀與繪制（1）能識讀道路排水系統(tǒng)平面圖（2）能識讀道路排水系統(tǒng)縱斷面圖（3）會簡單繪制道路排水系統(tǒng)縱斷面圖2.道路排水工程施工圖★了解道路排水系統(tǒng)平面圖★了解道路排水系統(tǒng)縱斷面圖49.橋梁工程圖識讀與繪制1.會簡單分析橋梁施工圖（1）能看懂橋梁施工總說明（2）能識讀橋位平面圖（3）能識讀橋位地址斷面圖（4）能簡單分析道路施工各圖紙的組成1.橋梁施工圖的基本知識（1）知道橋梁工程的相關(guān)規(guī)范（2）了解橋梁的組成和分類（3）知道橋梁工程施工圖的組成（4）理解識讀路橋施工圖的方法42.橋梁總體布置圖識讀（1）能識讀橋梁總體布置圖（2）能分析橋梁施工圖的基本情況2.橋梁總體布置圖（1）知道橋梁總體布置圖的組成（2）了解橋面平面圖、樁柱墩臺平面圖（3）了解立面圖與縱剖面圖（4）了解橫剖面圖63.構(gòu)件施工圖識讀（1）能識讀橋墩施工圖（2）能識讀橋臺施工圖（3）能識讀基礎(chǔ)施工圖（4）能繪制橋梁基礎(chǔ)施工圖3.構(gòu)件施工圖（1）知道橋墩的基本類型和組成部分，了解橋墩構(gòu)造圖（2）知道橋臺的基本類型和組成部分，了解橋臺構(gòu)造圖（3）知道橋梁基礎(chǔ)的基本類型，了解基礎(chǔ)施工圖84.鋼筋結(jié)構(gòu)圖識讀與繪制（1）能識讀鋼筋混凝土空心板梁結(jié)構(gòu)施工圖（2）能簡單繪制鋼筋混凝土空心板梁結(jié)構(gòu)施工圖4.鋼筋結(jié)構(gòu)圖（1）知道橋梁上部結(jié)構(gòu)的組成（2）了解鋼筋混凝土梁式橋的類型（3）理解鋼筋的作用和分類（4）了解鋼筋混凝土空心板梁結(jié)構(gòu)施工圖的組成和識讀方法810.隧道工程圖識讀與繪制能夠進行隧道與涵洞工程圖的識讀1.了解隧道的結(jié)構(gòu)2.了解隧道的襯砌材料及其洞門的6注：★部分內(nèi)容為拓展性知識。五、教學(xué)實施建議（一）教學(xué)設(shè)計工程識圖是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，從企業(yè)從業(yè)要求出發(fā)，遵循職業(yè)教育的規(guī)律，它是以崗位任務(wù)為依據(jù)確定模塊，以從事工程識圖學(xué)習(xí)遞進為主線，以“任務(wù)模塊”進行教學(xué)。構(gòu)建基于工程識圖過程的課程體系，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。在教學(xué)改革方面，基于識圖主線確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以道路工程圖、橋梁工程圖、管道工程圖模志為載體，重新組織教學(xué)內(nèi)容，每個模塊教學(xué)設(shè)計得以突出職業(yè)能力培養(yǎng)。（二）教學(xué)方法1、在教學(xué)過程中，貫徹任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)理念，密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，采用項目教學(xué)，注重學(xué)生實際操作能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的動手性，和學(xué)習(xí)的主動性；2、在教學(xué)過程中，可以創(chuàng)設(shè)與生產(chǎn)實際貼近的工作情景，以完成工作任務(wù)為主線，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在做中學(xué)做中練，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性；3、要充分利用實物、投影儀、多媒體課件等多種教學(xué)手段進行輔助教學(xué)，幫助學(xué)生能夠?qū)⑹┕D紙與施工現(xiàn)場相結(jié)合，緊密結(jié)合職業(yè)技能考證的實操項目，創(chuàng)設(shè)條件，加強學(xué)生實踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握相關(guān)技能，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力；4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，通過開展工程識圖實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生認真謹慎、勤奮踏實、吃苦耐勞的工作態(tài)度，樹立安全生產(chǎn)的工作素養(yǎng)；5、教師要關(guān)注行業(yè)發(fā)展，多深入施工現(xiàn)場，貼緊本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的發(fā)展趨勢，在教學(xué)過程中，貼近現(xiàn)場，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。（三）教學(xué)評價1、教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)緊密圍繞課程目標(biāo)、相關(guān)職業(yè)能力要求進行，既要對相關(guān)知識、技能進行評價，也要對態(tài)度、情感進行評價；制定本課程教學(xué)的“知識、技能和態(tài)度”三位一體的課程考核評價方案；2、教學(xué)評價的主體可以多元化。采取教師的評價為主，學(xué)生的自我評價、學(xué)生的相互評價為輔的形式；3、評價的形式可以多樣化?？刹捎霉P試、口試、操作考試和綜合評價等多種形式；4、采用過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合的方式。過程性評價可以根據(jù)完成任務(wù)的實踐操作過程是否規(guī)范化，如點、直線、平面投影圖識讀與繪制是否正確，剖面圖與斷面圖識讀與繪制是否準(zhǔn)確，能否獨立開展道路橋梁工程圖識讀與繪制等來考核評價；5、應(yīng)注重學(xué)生在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)給予特別鼓勵