部編版三年級《語文》上冊口語交際《我的暑假生活》精美課件

口語交際：我的暑假生活新課導(dǎo)入暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！想好要講的內(nèi)容以后，先試著給家人講一講，聽聽他們有什么建議。大家在暑假里經(jīng)歷了哪些新鮮事呢？

新鮮事可以是沒經(jīng)歷過的，很有趣的，很幽默的事情等。

觀察圖片，說一說：這兩個小朋友暑假里各做了什么事？學(xué)做農(nóng)活坐摩天輪

默讀后想一想：這兩件事新鮮嗎？從他們的表達(dá)里你發(fā)現(xiàn)了這兩件事的新鮮之處在哪里？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活。現(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草。爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……沒經(jīng)歷過的農(nóng)活第一次坐摩天輪

這兩個小朋友的表達(dá)里藏著什么共同點(diǎn)呢？都是怎么做到清楚表達(dá)的？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上白人和車都變小了……哪件事具體經(jīng)歷、感受收獲哪件事表達(dá)方法：

先說自己經(jīng)歷了哪件事；再說具體經(jīng)歷了什么或是自己的收獲、感受。角色模擬：

把自己當(dāng)成這兩個小朋友中的一個，給大家說說這兩件事里你認(rèn)為的更新鮮的一件事。借助圖片或?qū)嵨锉硎龈宄⑸鷦印?/p>

運(yùn)用剛才學(xué)到的方法，理清思路，試著說說自己的暑假生活。同桌互相述說自己的暑假生活。遷移實(shí)踐《我的暑假生活》交流評價表評價內(nèi)容完成情況建議或意見有新鮮感

借助了圖片或?qū)嵨?/p>

交流清楚、別人感興趣

評價人：

評價時間：填寫表格

回家后跟家長再次交流匯報自己的暑假生活，或是自己某一天的難忘的學(xué)校生活。布置作業(yè)口語交際：我的暑假生活板書設(shè)計新鮮說清楚：語言+圖片（實(shí)物）沒有經(jīng)歷過的有趣的……口語交際：我的暑假生活三年級語文上冊一起來聽聽老師快樂的暑假生活?；顒右唬航浑H話題

我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地除草……活動一：交際話題

爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……暑假生活旅游回家鄉(xiāng)游樂場……我的暑假生活三年級語文上冊1.回憶暑假生活?；貞涀约旱氖罴偕睿x擇自己印象最深、最值得回憶的事情，準(zhǔn)備好材料，如：圖片或?qū)嵨??；顒佣航浑H指導(dǎo)游樂園旅游彈鋼琴坐過山車

2.組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流，注意講清楚自己的經(jīng)歷，還可以說出自己的感受和想法。做了什么（坐過山車、釣魚、踢足球……）誰（我、我和家人、我和朋友……）在哪里（公園、游樂場、海灘……）感受（興奮、失望、激動……）小組成員暑假生活內(nèi)容星級評價有新鮮感，別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3組員4小組評價表，由組長負(fù)責(zé)填寫，組員共同評價。3.說的同學(xué)要先想好了再說，注意敘述的順序，態(tài)度自然大方，聲音要洪亮。

聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，組內(nèi)要推選一位代表發(fā)言。全班評選出最佳解說員。2.請大家推薦出學(xué)生代表說一說自己的暑假生活?；顒尤嚎鞓贩窒?.跟同學(xué)們分享你的暑假生活吧！暑假里，我最開心的事情便是去游樂場里玩“海盜船”。剛開始時，“海盜船”慢慢地?fù)u來搖去，我有些害怕，等我適應(yīng)了，正想閉上眼睛享受時，示例1：忽然“嘭”的一聲，我便被彈了一下，嚇得我趕緊睜開眼一看，啊!好高哇!真像騰云駕霧一樣，刺激極了。一會兒猛地晃下去，一會兒又猛地浮上來。這種緊張又刺激的感覺，我非常喜歡。評一評：你們覺得這位同學(xué)說得怎么樣？大家把掌聲送給他！玩海盜船示例2：暑假里，我成了一名社區(qū)小志愿者，這也是我第一次當(dāng)社區(qū)志愿者，感覺緊張又新鮮。我們一起去了敬老院，在那里我們?yōu)闋敔斈棠檀驋呶葑樱瑸闋敔斈棠滔搭^發(fā)，剪指甲，還給他們講故事，看著潔凈的屋子，看著他們欣慰的笑容，我覺得非常開心。因?yàn)檫@件事，我覺得我的暑假生活過得非常有意義。評一評：你們覺得