湖南省永州市藍(lán)山縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

藍(lán)山縣2023年下期期末質(zhì)量檢測試卷八年級語文（試題卷）溫馨提示：1、考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效，考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。2、本試卷包括試題卷和答題卡，共三大題，25小題，滿分120分，考試時量120分鐘。一.積累與運用（共22分）1.某同學(xué)閱讀《神奇的漢字》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（）（2分）A.應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：奇（qí）跡、奇（jī）數(shù)。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：拮（jí）據(jù)、疫（yù）情。C.應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“決竅”應(yīng)為“訣竅”，“嘻鬧”應(yīng)為“嬉鬧”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“鳩占鵲巢”不要寫成“鳩占雀巢”。2.某同學(xué)讀完《神奇的成語》后，寫了下面語段，請你幫他選出空格處成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）成語是我國特有的一種文化，其內(nèi)容①，豐富多彩。無論是對歷史的廣泛采擷，還是對語言的高度概括，都讓人②。穿過風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字③感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我們在贊嘆它多姿多彩的同時，也領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。A.①包羅萬象②眼花繚亂③不期而至 B.①包羅萬象②嘆為觀止③不期而遇C.①輕描淡寫②嘆為觀止③不期而至 D.①輕描淡寫②眼花繚亂③不期而遇3.下面是某同學(xué)寫的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話，其中有語病的一句是（）（2分）①5月30日上午，八年級（4）班全體同學(xué)觀看了神舟十六號載人飛船發(fā)射的全過程。②當(dāng)神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時，同學(xué)們歡呼雀躍，激動萬分。③接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)。④通過這次活動，同學(xué)們明確了自己當(dāng)下的責(zé)任和未來的使命。A.① B.② C.③ D.④4.傳承漢字文化，編寫介紹詞漢字博大精深，是華夏民族創(chuàng)造的文化瑰寶。①漢字，縱跨幾千年時光，橫越數(shù)萬里廣袤土地，讓所有南腔北調(diào)、方言異音的海內(nèi)外中國人，都能作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候。②漢字起源甚早，經(jīng)過數(shù)千年的演變，形成了豐富的字體與書風(fēng)。③這種問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力，是其他文字所不及的。④從字體的古今演變中，可以窺探古人生活與文化的點點滴滴。因此我們可以說：“漢字是全球華人共同的鄉(xiāng)音。”語段中畫橫線的句子語序排列最合理的一項是（）（2分）A.①④②③ B.②④①③ C.④③①② D.③①②④5.下列說法不正確的一項是（）（2分）A.新聞有多種體裁，如消息、新聞特寫等。其中，新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點。B.《與朱元思書》的“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體。C.《周亞夫軍細(xì)柳》選自我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》，作者是西漢時期的司馬遷。《史記》曾被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D.詞又稱“曲子詞”長短句“詩余”，是全盛于宋朝的一種文學(xué)樣式。每首詞都必須有詞牌名和題目。6.綜合性學(xué)習(xí)（2小題，共4分）學(xué)校將舉行主題為“身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。［推薦文化遺產(chǎn)］（1）學(xué)校團(tuán)委擬開展“我心中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)①”評選活動，請你在永州市范圍內(nèi)推薦一項文化遺產(chǎn)參評，并寫出推薦理由。（2分）［注］①文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物，包括古遺址、古建筑等，以及歷史上重要的藝術(shù)品、圖書等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習(xí)俗、手工藝等。我推薦的文化遺產(chǎn)名稱：______推薦理由：______________________________________________________________________________［邀請文化名人］（2）學(xué)校團(tuán)委將組織一場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報告會，擬邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人張爺爺來做報告。時間在下周星期三上午10點，地點在學(xué)校禮堂。你作為校團(tuán)委宣傳委員，學(xué)校委派你給張爺爺打電話，你將怎么說？（2分）______7.（本題8分）詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）微動漣漪，______。（2）半卷紅旗臨易水，______。（3）采菊東籬下，______。（4）______，銅雀春深鎖二喬。（5）大漠孤煙直，______。（6）面對美景，想到風(fēng)物依然而時光飛逝，詞人晏殊用“______，似曾相識燕歸來?！保ā朵较场逢淌猓┮痪浼攘髀读藢Ψ比A易盡的無奈，又傳達(dá)了看到舊識重來的欣喜。（7）面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“______？松柏有本性”的贊嘆，借松柏之剛勁，明志向之堅貞。（8）面對承天寺的月色，蘇軾發(fā)出“何夜無月？何處無竹？______”的感慨，表達(dá)自得其樂的達(dá)觀自適。二、閱讀與理解（48分）（一）古詩文閱讀（14分）閱讀下面兩首古代詩歌，完成8-9題。（4分）春望（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。穆陵關(guān)北逢人歸漁陽①（劉長卿）逢君穆陵路，匹馬向桑干。楚國蒼山古，幽州白日寒。城池百戰(zhàn)后，耆舊②幾家殘。處處蓬蒿遍，歸人③掩淚看。【注釋】①穆陵關(guān)：古關(guān)隘名，在今湖北麻城北。漁陽：唐代郡名，郡治在今天津市薊縣，當(dāng)時屬范陽節(jié)度使管轄。當(dāng)時安史之亂雖已平定，但朝廷腐敗，叛軍盤踞多年的北方各地，更是一片凋敝景象。②耆（qí）舊：年高望重者。③歸人：歸來的人。此指北返漁陽的行客。8.對兩首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《春望》詩作意象甚多，遠(yuǎn)景的山河城郭，中景的荒草殘木，近景的春花飛鳥，自身的稀疏白發(fā)，步步推出了既傷且悲的畫面。B.《春望》全詩運用了對偶、擬人、夸張等修辭手法，感情深沉，言簡意賅，充分體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。C.《穆陵關(guān)北逢人歸漁陽》頷聯(lián)承上啟下，擴大境界，加深詩意，是全篇的關(guān)鍵和警策，具有不語而悲的效果。D.兩首詩都作于唐朝“安史之亂”之時，都表達(dá)了詩人憂國憂民、壯志難酬、報國無門的情感。9.請賞析“幽州白日寒”中“寒”字的表達(dá)效果。（2分）______閱讀下面文言文，完成下面10-12小題。（10分）【甲】壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】時命杜充①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充競不出。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在③。江西宣諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起?！辈还?。秋，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之?！咀⑨尅竣俣懦洌簳r任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。（節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》）10.下面加點詞的意思相同的一項（）（2分）A.軍中不得驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳 B.將軍亞夫持兵揖弛擔(dān)持刀C.成禮而去河曲智叟笑而止之曰 D.稱善者久之舜發(fā)于畎畝之中11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①介胄之士不拜，請以軍禮見。（2分）______②帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。（2分）______12.周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊都紀(jì)律嚴(yán)明，【甲】文的表現(xiàn)戒備森嚴(yán)；【乙】文的表現(xiàn)①______；（1分）“精忠岳飛”四個字體現(xiàn)的是對國家的忠誠與擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今的中國有很多有著這種精神的仁人志士，請列舉一例②______（姓名及30字以內(nèi)的事例簡介）。（3分）（二）非文學(xué)作品閱讀（共7分）下面是四則關(guān)于“杭州亞運會賽場的BGM”的相關(guān)材料，請閱讀后完成13-15題?！静牧弦弧坑斡攫^里千人合唱《千年等一回》，蹦床選手騰空翻騰時現(xiàn)場播放《西游記》主題曲特效，中國羽毛球男團(tuán)大比分落后時賽場響起《逆戰(zhàn)》，場上的運動員謝震業(yè)在中國隊奪得田徑男子4×100米冠軍后，還專門跑去音響組為隊友點播一首《年輕的戰(zhàn)場》……所謂的“BGM”，就是我們常說的“背景音樂”。亞運賽場上，本是作為墊場或者暖場音樂出現(xiàn)的它們，卻在現(xiàn)場先“聲”奪人?！静牧隙窟\動員是體育賽事的核心。亞運期間，作為各場館“氛圍組”的體育展示團(tuán)隊選擇用精心準(zhǔn)備的歌曲，向前來參賽的運動員傳遞鼓勵和尊重。此前在滑板賽場，中國16歲少年張杰奪冠后，現(xiàn)場響起中國歌手張杰演唱的《少年中國說》。錢塘輪滑中心體育展示團(tuán)隊負(fù)責(zé)人程青雪云說：“運動員通過自己的努力奪冠，我們配上這首帶有“少年強則國強”寓意的歌曲，帶動觀眾的鼓掌、鼓勵，放大這種高光，同時可以吸引更多人進(jìn)一步了解運動員，希望這些能讓運動員覺得自己的付出是值得的?！蓖ㄟ^賽場里的背景音樂，東道主也在為各國（地區(qū)）觀眾提供不一樣的觀賽體驗，傳遞自己的熱情與運動的激情。錢塘輪滑中心體育展示與頒獎儀式主任陳鑫明介紹，團(tuán)隊在篩選歌曲時，除了正能量和符合年輕人喜好外，另一個要求就是能起到“帶動作用”。“比賽前，我們會把合適的音樂進(jìn)行剪輯，很重要的一點就是把一些歌曲的高潮部分，或者能迅速帶動觀眾情緒的部分剪出來，讓他們感受到熱情與激情?！薄静牧先俊昂贾輥嗊\會BGM合集”持續(xù)在網(wǎng)上“出圈”，這已經(jīng)不是音樂在文旅體融合中第一次“出圈”了。這和如今視頻化的“閱讀方式”有著極大的關(guān)系。據(jù)《2023中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報告》，我國網(wǎng)絡(luò)視聽用戶規(guī)模達(dá)10.40億，其中短視頻用戶規(guī)模達(dá)10.12億。作為短視頻“底色”的背景音樂，在短視頻的流量加持下收獲更廣泛聽眾的同時，也將歌曲與場景化緊密聯(lián)系在一起，比如頻頻被用作BGM的歌曲《懸溺》，坊間就有“懸溺一響，純愛登場”的說法，大抵就是因為它曾經(jīng)出現(xiàn)在很多純愛言情的視頻剪輯中。【材料四】（“出圈”BGM輿論熱詞）13.根據(jù)上述內(nèi)容，下列關(guān)于“杭州亞運會賽場的BGM”的理解或推斷，不正確的一項是（）（2分）A.“BGM”即常說的“背景音樂”，本是用來作為墊場或者暖場音樂出現(xiàn)，卻在亞運賽現(xiàn)場上先“聲”奪人。B.根據(jù)材料四中出示的“出圈”BGM輿論熱詞，“杭州”“古城”展現(xiàn)了亞運會主辦地的文化背景特色。C.為了能迅速帶動觀眾的情緒，“BGM”會把每首背景音樂的高潮部分剪輯出來播放。D.“杭州亞運會BGM合集”持續(xù)在網(wǎng)上“出圈”和如今視頻化的“閱讀方式”有極大的關(guān)系。14.請你根據(jù)材料，選出不是“杭州亞運會賽場的BGM”出圈理由的一項。（）（2分）A.通過賽場里的背景音樂，可以向前來參賽的運動員傳遞鼓勵和尊重B.通過賽場里的背景音樂，東道主也在為各國（地區(qū)）觀眾提供不一樣的觀賽體驗，可以傳遞自己的熱情與運動的激情。C.這些賽場音樂充滿了正能量，并且符合年輕人的喜好。D.短視頻用戶規(guī)模大，短視頻的流量加持使得這些音樂得到了廣泛的轉(zhuǎn)發(fā)和應(yīng)用。15.杭州亞運會火出圈，你認(rèn)為中國要打造怎樣的體育文化？（3分）（三）說明文閱讀（7分）如何給山峰測高（于先文）①山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準(zhǔn)，到山頂?shù)拇怪本嚯x。怎樣測量山峰的準(zhǔn)確高度呢？主要有三種方法。②目前，山高測量中精度最高的是水準(zhǔn)測量。一般來說，是從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā)，利用水準(zhǔn)儀和兩把水準(zhǔn)尺測量相距不遠(yuǎn)兩點間的高差。水準(zhǔn)測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級。但水準(zhǔn)測量進(jìn)度慢，例如，200米左右高度的山，沿上山路測量也需要1天；如果碰到草木叢生沒有路的山，測量進(jìn)度就更加緩慢。因此，該方法只適合測量較低的山峰。③相比之下，三角高程測量法要簡單快捷得多。我們測量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是這手方法：在山腳下，利用安置在海拔高已知點上的全站儀，瞄準(zhǔn)安置在山頂?shù)睦忡R，可測得視線的高度角和距離，利用數(shù)學(xué)方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高，再減去山頂棱鏡高，就得到了山的海拔高。這個方法雖然“多快好省”，但僅僅適合測量精度要求不高的山峰。④利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。2020年，我國科學(xué)家測量珠穆朗瑪峰時就采用了這種方法。但這個方法測得的是大地高，大地高需要減去一個叫作大地水準(zhǔn)面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精確的大地水準(zhǔn)面差距，需要有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)模型和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊葦?shù)據(jù)，這也是2020年在珠峰測量中開展重力測量的重要原因。目前，北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內(nèi)；隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，未來可能達(dá)到毫米級精度，進(jìn)而全面替代水準(zhǔn)和三角高程測量法。⑤掌握山峰高度，對工程建設(shè)、科學(xué)研究有著重要作用。一方面，準(zhǔn)確的山峰高度是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要地理數(shù)據(jù)；另一方面，對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測，也可用于地殼形變、板塊運動等演變機理研究，以及地震、泥石流等自然災(zāi)害預(yù)報。此外，準(zhǔn)確了解山峰的高度，還有利于科學(xué)家開展生態(tài)環(huán)境演變研究，分析滄海桑田的變化趨勢，探索人類家園的未知奧秘。（選自《人民日報》，有刪改）16.下面的說法不符合原文意思的一項是（）（2分）A.山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準(zhǔn)，到山頂?shù)拇怪本嚯x。B.三角高程測量法“多快好省”，測量南京紫金山主峰用的就是這個方法。C.水準(zhǔn)測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級，但只適合測量較高的山峰。D.利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高。17.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）（2分）A.第②③段中加點詞“一般來說”“僅僅”，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。B.第④段中加點的“這種方法”是指利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度的方法。C.第⑤段說明掌握山峰高度對工程建設(shè)、科學(xué)研究有著重要作用。D.本文是一篇事物說明文，采用時間順序介紹了三種測量山峰準(zhǔn)確高度的方法。18.分析文中畫線句子使用了什么說明方法且有何作用？（3分）例如，200米左右高度的山，沿上山路測量也需要1天；如果碰到草木叢生沒有路的山，測量進(jìn)度就更加緩慢。（四）文學(xué)作品閱讀（14分）思念一塊月餅（張金春）①“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫畎走@首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙?，傷的卻都是心靈。每到這個季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生，還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來，趁著母親做飯的工夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的！我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一個花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。（選自《中國文化報》）19.文章圍繞“月餅”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。（每空1分，共2分）①“我”小時吃月餅，②______，③______。20.請說說文章第①②段引用詩歌的作用是什么。（3分）21.請從修辭手法的角度賞析文中第⑤段中畫線的句子。（3分）我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。22.請結(jié)合文章內(nèi)容概括分析，文中刻畫了一位怎樣的母親？一塊香甜的月餅讓作者思念至深，一個肥胖的背影讓朱自清淚流數(shù)次，這都讓我們感受到父母深深的關(guān)愛。請比較本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表達(dá)的情感的異同。（6分）（五）名著閱讀（6分）閱讀《昆蟲記》片段，回答問題。鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)：雙翼整個展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲響。螳螂身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個白心黑圓點。這黑的圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。23.選文出自《昆蟲記》，作者是①______，作者被雨果譽為“②______”，在作品中描寫了很多昆蟲，如天生的攀巖家③______，擅長裝死的④______。（每空1分，共4分）24.聯(lián)系原著說說螳螂有哪些習(xí)性？（2分）______三.寫作（50分）25.藤野先生給予魯迅“良心發(fā)現(xiàn)”“增加勇氣”“繼續(xù)寫”的力量；母親給予朱德“盡忠于我們的民族和人民”的力量……成長路上，總有一些力量感動著你，啟迪著你，這力量或許來自一個人，一句話，一件事，一本書，一段經(jīng)歷……請以“______的力量”為題目，寫一篇作文。要求：①選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；③不得抄襲；④不少于600字。

藍(lán)山縣2023年下期八年級語文期末試題參考答案1、B2、B3、C4、B5、D8、D10、B13、C14、D16、C17、D6、（1）本題考查學(xué)生對文化遺產(chǎn)的推薦。根據(jù)題目要求可知，文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。根據(jù)文化遺產(chǎn)的不同特點推薦，并說明推薦理由。如物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推薦，可以從古遺址、古建筑等的建筑特點、藝術(shù)價值、歷史意義、研究價值等角度寫推薦理由；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如民歌、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)習(xí)俗等，可以從藝術(shù)特色、傳承意義等角度寫推薦理由。（2）這是一道邀請題。邀請他人時首先要有稱呼，然后介紹自己，講明邀請的目的，發(fā)出邀請即可。必要時還要提醒對方做好某方面的準(zhǔn)備，注意語氣委婉，稱呼得當(dāng)。首先是稱呼和問候語，根據(jù)題干要求可知，稱呼應(yīng)該是“張爺爺”，問候語“您好”；然后根據(jù)題干中“你作為校團(tuán)委宣傳委員”介紹自己，即“我是XX學(xué)校團(tuán)委宣傳委員XXX”；接著根據(jù)題干中“學(xué)校團(tuán)委將組織一場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報告會，擬邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人張爺爺來做報告”講明邀請的目的，即“想邀請您到學(xué)校作一個關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報告”；再根據(jù)題干中“時間在下周星期三上午10點，地點在學(xué)校禮堂”，說明活動的具體地點和時間；最后用商量的口吻征詢對方的意見，如“請問您有時間來嗎？”據(jù)此分析，擬寫作答即可。7、（每空1分，共8分）驚起沙禽掠岸飛霜重鼓寒聲不起悠然見南山東風(fēng)不與周郎便長河落日圓無可奈何花落去豈不罹凝寒但少閑人如吾兩人者耳8、D9、（2分）［答案］“寒”字語義雙關(guān)，不僅說北方氣候寒冷，更示北方人民的悲慘處境。10、B【解析】A、驅(qū)車奔馳/奔走效勞；B、拿/拿；C、連詞，表順承/連詞，表修飾；D、音節(jié)助詞，無實義/結(jié)構(gòu)助詞，的；（2分）11、①穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見（陛下）。（2分）②皇帝親自書寫“精忠岳飛”四個字，制成旗幟賞賜給岳飛。（2分）12、秋毫無犯或：保民安境（1分）林則徐主張嚴(yán)禁鴉片，抵抗西方的侵略，堅持維護(hù)中國主權(quán)和民族利益。并留下了名句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。（3分）甲文“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳’于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！?，寫士兵們嚴(yán)守紀(jì)律，戒備森嚴(yán)，嚴(yán)陣以待，防范匈