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管理會(huì)計(jì)石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院魏俊英主要內(nèi)容一、課程的性質(zhì)和作用二、課程的設(shè)計(jì)理念與思路三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排四、學(xué)情分析與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)五、教學(xué)模式與教學(xué)方法手段六、考核要求七、教材參考及其他學(xué)習(xí)資源一、課程性質(zhì)和作用1.課程性質(zhì)管理會(huì)計(jì)是財(cái)管輔修專業(yè)一門比較重要的專業(yè)必修課。是學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏從“核算〞到“管理〞的橋梁,它促使學(xué)生的視角從關(guān)注企業(yè)的“點(diǎn)〞到“線〞和“面〞。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)成現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大支柱。管理會(huì)計(jì)主要是通過收集匯總、分析各種財(cái)務(wù)信息,借以進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策、制定方案,對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制,并對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),以保證企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益。管理會(huì)計(jì)2.課程地位會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
前導(dǎo)課程一、課程性質(zhì)和作用財(cái)務(wù)管理成本會(huì)計(jì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)師財(cái)務(wù)本錢管理通過本課程的學(xué)習(xí),掌握管理會(huì)計(jì)的根本內(nèi)容和根本理論,學(xué)會(huì)如何進(jìn)一步加工和運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息,預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景,參與經(jīng)營(yíng)決策,規(guī)劃經(jīng)營(yíng)方針,控制經(jīng)營(yíng)過程和考評(píng)責(zé)任業(yè)績(jī)的根本程序,操作技能和根本方法。一、課程性質(zhì)和作用3.培養(yǎng)目標(biāo)按照“知識(shí)+能力+素質(zhì)〞三位一體的指導(dǎo)思想,制定以下課程具體目標(biāo)如下:〔1〕知識(shí)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生了解和掌握本錢性態(tài)分析、本量利分析、短期經(jīng)營(yíng)決策、本錢控制、全面預(yù)算和責(zé)任會(huì)計(jì)的根本理論和知識(shí)。
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)^簡(jiǎn)單事例進(jìn)行生產(chǎn)決策、定價(jià)決策、標(biāo)準(zhǔn)本錢制定、本錢差異分析、編制預(yù)算和業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià),鍛煉其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力?!?〕能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)到管理會(huì)計(jì)工作在企業(yè)中的重要作用和地位,樹立細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的職業(yè)素質(zhì),為畢業(yè)后走上工作崗位奠定職業(yè)素質(zhì)根底。〔強(qiáng)調(diào)與管理的融合,全局觀〕〔3〕素質(zhì)目標(biāo)以企業(yè)管理會(huì)計(jì)活動(dòng)為主線,以職業(yè)崗位分析和具體工作過程為根底,參照會(huì)計(jì)的職業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)展學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題的視野,突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
二、課程的設(shè)計(jì)理念與思路根據(jù)企業(yè)開展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求,并注意與?財(cái)務(wù)管理?、?本錢會(huì)計(jì)?內(nèi)容的劃分,在注重學(xué)生可持續(xù)開展的根底上,選取?管理會(huì)計(jì)?課程的教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排1.教學(xué)內(nèi)容的選取三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排2.教學(xué)內(nèi)容的安排(重點(diǎn)和難點(diǎn))知識(shí)領(lǐng)域核心知識(shí)單元重點(diǎn)與難點(diǎn)分配學(xué)時(shí)管理會(huì)計(jì)概述第一章總論管理會(huì)計(jì)的職能管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系2第二章成本性態(tài)分析成本的分類混合成本的分解(高低點(diǎn)法)4第三章變動(dòng)成本法變動(dòng)成本計(jì)算法變動(dòng)成本法與完全成本法的區(qū)別變動(dòng)成本法與完全成本法的優(yōu)缺點(diǎn)4三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排2.教學(xué)內(nèi)容的安排(重點(diǎn)和難點(diǎn))知識(shí)領(lǐng)域核心知識(shí)單元重點(diǎn)與難點(diǎn)建議學(xué)時(shí)管理會(huì)計(jì)概述第四章本量利分析各指標(biāo)計(jì)算及其關(guān)系保本點(diǎn)分析保利點(diǎn)分析敏感性分析8決策會(huì)計(jì)第五章短期經(jīng)營(yíng)決策決策的分類相關(guān)成本和無關(guān)成本生產(chǎn)決策定價(jià)決策8三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排2.教學(xué)內(nèi)容的安排(重點(diǎn)和難點(diǎn))知識(shí)領(lǐng)域核心知識(shí)單元重點(diǎn)與難點(diǎn)建議學(xué)時(shí)控制會(huì)計(jì)第六章標(biāo)準(zhǔn)成本控制系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)成本的制訂成本差異的計(jì)算與分析2第七章全面預(yù)算全面預(yù)算的內(nèi)容全面預(yù)算的編制方法2責(zé)任會(huì)計(jì)第八章責(zé)任會(huì)計(jì)責(zé)任中心的劃分責(zé)任中心的考核與評(píng)價(jià)內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格的制定4三、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排2.教學(xué)內(nèi)容的安排(重點(diǎn)和難點(diǎn))為了解決以上重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,教學(xué)中應(yīng)遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律,盡可能與真實(shí)的案例相結(jié)合,科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù),注意講練結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)的動(dòng)手練習(xí),提高學(xué)生實(shí)際分析及實(shí)務(wù)操作能力。四、學(xué)情分析與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.學(xué)情分析本課程于第四或五學(xué)期開設(shè),從以往的教學(xué)情況看,大局部同學(xué)認(rèn)為本課程難度較低,對(duì)該課程比較重視,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),并取得很好的成績(jī)。四、學(xué)情分析與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)2.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
事先預(yù)習(xí)、事中認(rèn)真聽講和事后復(fù)習(xí)課后總結(jié)要及時(shí)〔理解公式、總結(jié)規(guī)律〕課堂學(xué)練要主動(dòng)〔案例討論,例題講練〕五、教學(xué)模式與教學(xué)方法手段1.教學(xué)模式根據(jù)?管理會(huì)計(jì)?“學(xué)容易,運(yùn)用難〞的特點(diǎn),針對(duì)特定教學(xué)對(duì)象,采取以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主的教學(xué)模式。理論教學(xué)以分析企業(yè)日常遇到的財(cái)務(wù)問題為切入點(diǎn)展開,在每一章節(jié)課堂教學(xué)完成后,學(xué)生通過完成同步強(qiáng)化練習(xí)、分組討論、案例分析等環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫穿,力求學(xué)以致用。五、教學(xué)模式與教學(xué)方法手段2.教學(xué)方法手段啟發(fā)式教學(xué),由淺入深,由點(diǎn)到面,循序漸進(jìn),層層講解。案例教學(xué),力求學(xué)以致用。精講多練,反復(fù)磨合結(jié)合圖示,清晰易懂一、單位產(chǎn)品售價(jià)變動(dòng)的影響x0y0x1y1銷售收入p0x總成本a+bx銷售收入p1xX0’六、考核要求為了實(shí)現(xiàn)本課程目標(biāo),在考核方式上建立日常考評(píng)與期末考評(píng)相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)日??荚u(píng)的重要性。
日??荚u(píng)占30%,考核內(nèi)容為課堂提問、討論、考勤、作業(yè)等,根據(jù)考核結(jié)果打出平時(shí)成績(jī)。
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