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大學生志愿者服務活動調(diào)研報告建工學院土木141高XX實踐主題:大學生志愿者服務活動調(diào)研實踐時間:2016年7月20日—7月30日實踐地點:山西省呂梁市離市區(qū)調(diào)研成員:高XX實踐背景及意義背景:青年志愿服務活動是由共青團組織發(fā)動的一項社會公益性活動,活動旨在讓更多的青年能夠參與到幫助需要幫助的人的這個項目中來,為建設更加美好的社會努力,體現(xiàn)青年的道德品質(zhì)。大學生又占了青年志愿者的很大一部分,他們利用自己的課余時間或假期,通過自己的努力,大量參加志愿活動來幫助很多需要幫助的人。參加學校提供的各項志愿活動,大學生可以提高自我,鍛煉自我,展現(xiàn)自我,更好的為社會服務。意義:通過此次實踐活動,我們能夠很形象的了解到大學生在做志愿服務活動中存在的各種問題,然后進一步完善志愿者活動機制中存在的問題,使這項活動更加標準化,規(guī)范化。大學生做志愿服務活動不僅可以很好的鍛煉自己,展示自己,而且還可以增加社會中的真善美,為建設社會主義和諧社會添磚添瓦。調(diào)研問卷分析本次調(diào)查問卷共發(fā)放了100份,一共回收了100份,回收率達到了100%。為了更形象的表明數(shù)據(jù),每個調(diào)查問題將制作成餅狀圖的形式展示。為了解大學生志愿服務的基本情況,本次問卷共設置9個客觀問題,1個開放性問題。根據(jù)問卷內(nèi)容展示,相關統(tǒng)計結(jié)果制成餅狀圖如下:餅狀圖數(shù)據(jù)分析1調(diào)查結(jié)果表明參加活動的有90%,未參加的有10%。2參與調(diào)研活動的人員有10人,10%認為是經(jīng)濟因素,30%認為沒有意義,10%認為是時間因素,10%認為機會少,30%認為是形式主義,10%認為其他。3每次活動時間2小時以下的占5%,2到4小時的有20%,4到8小時的有60%,8小時以上的有15%。有很多大學生志愿者認為志愿活動有一定的形式主義,對自己不能起很好的鍛煉作用。建議:

1、需要相關專業(yè)的志愿活動應招收相應的專業(yè)的學生,或者再進行一點專業(yè)的培訓。比如推廣法律知識應該用法學院的學生,或成立相關的培訓處培訓學生,或讓學生跟著先學習,覺得差不多后再獨立做志愿服務。

2、由于活動沒錢,許多活動就需要志愿者自己承擔相關費用,這些對家庭經(jīng)濟困難的學生參與活動造成阻礙。所以我們應該要完善對志愿者的各項保障機制,提供一些安全保障與一些基本補貼。更重要的是我們可以嘗試通過外聯(lián)來拉贊助拓寬經(jīng)濟來源。

3、建立專業(yè)的考核標準和表揚機制,對志愿活動進行專業(yè)有效的評估,對志愿活動中表現(xiàn)突出的人進行一些獎勵。學校應該靠著自身優(yōu)勢,發(fā)揮自身的特色,創(chuàng)建一些專業(yè)的活動,服務內(nèi)容要及時補充。很多學生說學校提供的機會比較少,或者還沒有碰到有興趣的活動,這些問題應該得到及時的解決。我們應該認真發(fā)現(xiàn)社會還需要什么,認真去思考怎樣去改變現(xiàn)在狀態(tài)。

4、志愿活動不應該存在形式主義,我們應該注重活動質(zhì)量。形式主義有很多危害,不僅浪費人們的時間和金錢,而且還耽誤了要幫助的人。實踐感言本次調(diào)研活動為期10天。在這10天里,第一天,我通過網(wǎng)上查詢和自己思考做出了調(diào)研問卷,大致列出了與大學生志愿服務相關的問題。第2到第8天,我先約了我家周圍我認識的大學生填寫了調(diào)研問卷,然后又找了我高中同學中還在上大學的同學填寫了問卷,最后又在大街上隨機找了一部分大學生填寫問卷,做到了100%回收。第9、10兩天,我將問卷做了整理總結(jié),并把結(jié)果制成了餅狀圖。看到結(jié)果,我覺得在建設和諧主義社會的過程中,我們大學生扮演者重要的角色,我們不應該知識評論它或者冷眼旁觀,而應該積極的參與進去。我們應該懷著滿腔熱情去做實事,懷著極高的熱情來做志愿,幫助更多的人。這是我們大學生應該具有的品質(zhì),也是這個時代對大學生的要求,這樣才能體現(xiàn)我們的社會責任感,不抹黑我們這一代。我真的很希望通過我對大學生志愿活動存在的問題,讓人們了解大學生對做志愿的一些看法,然后作為參考,去改正其中存在的問題。我們真誠地祝愿這個社會和學校能很好地利用大學生做志愿幫助有需要的人,建設一個更加富強民主和諧的社會。附錄:大學生參與志愿服務活動調(diào)查問卷基本情況:

姓名:

性別:年級:您是否參加過志愿者服務活動(

A.

B.

您沒有參加志愿者活動的原因是(

)(第1題選“是”則不用答該題)

A.經(jīng)濟因素,參加志愿服務還要花錢

B.

覺得沒有什么意義

C.時間因素,與個人生活或工作學習相沖突

D.學校社會提供的機會少,沒感興趣的

E.認為很多志愿者服務活動過于形式主義

F.其他

3.您覺得每次參與志愿者活動的時間為多少小時最合適(

A.2小時及以下

B.2-4個小時

C.

4-8個小時

D.8個小時以及上

4.您主要從哪種渠道獲得志愿者活動信息(

A.學校的團委及志愿者協(xié)會

B.同學,朋友或其他志愿者

C.廣播,報紙,展板等媒體D.班級下的硬性通知

E.其他

5.您覺得在您參加的志愿者活動中,遇到的最大問題是(

A.資金不足

B.學校的支持度不夠

C.管理組織不良

D.外界很少提供聯(lián)系

6.您更偏向于參加哪方面的志愿者活動(

A.幫助低收入人群

B.幫助外來務工人員

C.大型會展或運動會

D.社會突發(fā)事件的服務

E婦女兒童權(quán)益保護

F.環(huán)境保護和美化服務

G.幫助孤、寡、老、殘疾人的活動

H.其他

7.您對于志愿服務期間的補貼,您同意哪種看法?(

A.無需補償B.只報銷相關的開支

C.報銷的基礎上有適當?shù)莫凞.對于補貼無所謂

在客觀條件下(如時間,交通)允許的情況下,什么因素會去決定您是否參加活動(

A.服務內(nèi)容

B.服務對象

C.勞動強度

D.活動規(guī)模和知名度

E.其他

9.您認為在志愿者服務活動中哪些方面是需要改進的(

A.進一步豐富活動的形式

B.提高活動參與者的積極性

C.堅持活動開展長期性

D.

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