2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃2018—2019年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路：課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進(jìn)行備課。2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，批改及時規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。2、堅持我校教研的一貫要求，落實集體備課、上課、評課議課、等環(huán)節(jié)。（三）加強學(xué)習(xí)評價，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。1、學(xué)習(xí)評價關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、及時對課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時反饋。抓好單元知識測試，及時做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補缺工作。對學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性、發(fā)展性評價。2、期末檢測組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。四、具體工作安排：2018-2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。2018-2019第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排表時間主要工作備注九月教材研讀，教研組組織教師課標(biāo)研讀成果展示。組織教師進(jìn)行對導(dǎo)學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)9月17日觀摩趙國慶老師的公開課組織月考，開展月考成績分析會十月開展教師優(yōu)質(zhì)課申報，評比授課活動教學(xué)基本功大賽——集體備課、講課比賽教師社會主義核心價值觀融入學(xué)科教學(xué)的專題教研活動十一月組織教師進(jìn)行研訓(xùn)一體活動教案，作業(yè)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記期中檢查組織月考，開展月考成績分析會十二月優(yōu)秀學(xué)案的展示活動檢查小課題研究開展情況元月教案，作業(yè)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記期末檢查，登記工作進(jìn)行各項工作總結(jié)組織期末測試其他按計劃實施月考制度，按月開展月考成績分析會組織師生積極參加各種競賽活動每月不定時組織教師進(jìn)行集智備