校園安全演講稿12篇

校園安全演講稿12篇校園安全演講稿1

清晨，我們走進(jìn)學(xué)校，老師會(huì)在學(xué)校門口拿體溫計(jì)測(cè)量我們的體溫，以便隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲型流感的侵襲筑起第一道防線，確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那就讓我們放慢自己的腳步，耐心排隊(duì)等老師的測(cè)量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，奔向教室，例外的是上樓的時(shí)候，要堅(jiān)持有秩序的上樓，而不是跑著擠著，以免滑倒。

難得的課間休息是我們短暫休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)候。我們應(yīng)該更加注意自己的安全。在教室或走廊里，我們不應(yīng)該進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，也不應(yīng)該篡改學(xué)校消防設(shè)備或電器。

午飯時(shí)，要安靜地吃飯，不要把秩序搞得亂七八糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，要盡早入睡，這樣中午的課程才能精神飽滿，避免因精力不足、注意力不集中而發(fā)生意外。

做課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意在運(yùn)動(dòng)前做好足夠的準(zhǔn)備，避免身體損傷。

放學(xué)后，我們的`老師必須送我們過(guò)馬路。這時(shí)候要配合老師，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，避免來(lái)往的車輛傷害到我們。每當(dāng)我過(guò)馬路，回頭看我們美麗的學(xué)校，看到馬路對(duì)面老師安心的眼神，一股暖流總會(huì)流進(jìn)我的心里。

一天的學(xué)校生活平安結(jié)束，期待明天。為了保證我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè)安全的學(xué)習(xí)生活，讓我們關(guān)注一下學(xué)校里這些安全的事情…

校園安全演講稿2

清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們的教師會(huì)拿溫度測(cè)量計(jì)出此刻學(xué)校門口為我們測(cè)量體溫，以隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構(gòu)建起了第一道防線，以確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那么就讓我們慢下自我的腳步，耐心排隊(duì)等候教師的測(cè)量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校奔向教室，異常是上樓梯時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。

難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運(yùn)動(dòng)，更不要亂動(dòng)學(xué)校的消防器材或電器等。

午餐的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團(tuán)糟，以免熱飯燙傷自我。午睡時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)盡早入睡為午時(shí)的課程充足精神，以免因精力不濟(jì)，注意力不集中，而發(fā)生意外。

課外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)前應(yīng)當(dāng)做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免身體受傷。

放學(xué)后，我們的教師必須會(huì)把我們送過(guò)馬路這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)配合教師，聽(tīng)從教師的引導(dǎo)列隊(duì)過(guò)馬路，以免來(lái)來(lái)往往的車輛傷害我們。每當(dāng)我穿過(guò)馬路，回頭看著我們美麗的學(xué)校，看見(jiàn)馬路對(duì)面教師放心的眼神，我的心里總會(huì)流進(jìn)一股暖流。

一天的學(xué)校生活平安地結(jié)束了，期待明天依舊。為了確保我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里歡樂(lè)平安地學(xué)習(xí)生活著，讓我們都來(lái)關(guān)注學(xué)校里的這些安全事吧……

校園安全演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是“校園安全伴我行”。

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

就在前不久，我市高新區(qū)大沙河（衛(wèi)河）處，兩位13歲左右的小學(xué)生因下河游泳，溺水身亡。其中一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)用品和衣物還散落在現(xiàn)場(chǎng)。

為什么這樣的悲劇總是發(fā)生？我想，一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有將安全牢記心間。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。

因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了??我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

校園安全演講稿4

安全是每個(gè)人都必須遵守的。一旦我們不注意安全，發(fā)生事故，我們可能會(huì)永遠(yuǎn)失去生命。人生只有一次，要珍惜自己的生命。

雖然我們只是小學(xué)生，但是要遵守校園安全。曾經(jīng)看到一則新聞，說(shuō)是晚上自習(xí)后，有同學(xué)從教室擠到樓上。因?yàn)橥瑢W(xué)們相互擠在一起，一樓樓梯欄桿被壓壞，有同學(xué)摔倒在地，后面的同學(xué)在不知事故的情況下擠向前，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。事故造成21人死亡，47人受傷，其中6人重傷。這樣的事故很多。其實(shí)這次事故是可以避免的。如果大家都排隊(duì)的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，也不會(huì)有那么多人傷亡，不是嗎？

還有，我們上課的時(shí)候，不要打鬧，不要追來(lái)追去。在一所小學(xué)，課間休息時(shí)，40名學(xué)生被壓，18名學(xué)生受傷。我們顯然可以避免這一系列事故，但為什么要讓它們發(fā)生呢？

建議學(xué)校多開(kāi)展安全教育活動(dòng)，自己觀察交通安全。生命是寶貴的，一旦失去，還會(huì)在嗎？

校園安全演講稿5

生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識(shí)的影片?？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)常可以看見(jiàn)由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：全國(guó)每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字??！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔(dān)這巨大的悲痛??！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來(lái)請(qǐng)我們?nèi)ニ易?，還特意叫他的同事開(kāi)車來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)?？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候；請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮危　蓖瑢W(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

校園安全演講稿6

有同學(xué)說(shuō)；“人生如火焰，默默燃燒，但到時(shí)候會(huì)慢慢熄滅；有同學(xué)說(shuō)，人生是一棵小樹(shù)。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的站在前面，但是小樹(shù)會(huì)慢慢長(zhǎng)大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛(ài)自己的生活！

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是快樂(lè)的氛圍。小學(xué)就像蓋房子的地基?；A(chǔ)好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。下樓時(shí)，他們必須遵守秩序，按秩序行走。你不能推來(lái)推去。放學(xué)后過(guò)馬路，一定要遵守“一慢二看三過(guò)”的交通規(guī)則。不能用車搶路，也不能在路上追著打。假期過(guò)后，學(xué)生們可以放松和快樂(lè)，但當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候，他們應(yīng)該時(shí)刻牢記安全。你不能去水庫(kù)或危險(xiǎn)的地方游泳。出門一定要跟父母說(shuō)一起去，讓父母和老師放心。

我們的父母和老師說(shuō)“快樂(lè)上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著我，遠(yuǎn)離我的危險(xiǎn)?！蔽覀兪亲鎳?guó)的花朵，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開(kāi)出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。

我真誠(chéng)地呼吁每個(gè)人記住安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。

校園安全演講稿7

老師們，同學(xué)們：

大家好!馬上又要到暑假了，暑假及其前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年溺水死亡的中小學(xué)生、幼兒要占非正常死亡學(xué)生總數(shù)的50%左右。今年六月縣城就有一所學(xué)校的一位學(xué)生出現(xiàn)溺水身亡安全事故。這事件嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我利用“散學(xué)典禮”的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。

一、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

二、注意活動(dòng)安全

在假期活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120、119等。由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶](méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。

暑假，天氣炎熱，有家長(zhǎng)會(huì)帶孩子去游泳，一定要注意安全!依據(jù)近年來(lái)所發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對(duì)于自身泳技的過(guò)高估計(jì)及對(duì)意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的在校生往往會(huì)抱著僥幸心理，認(rèn)為有人溺水死亡，是因?yàn)樗麄冇炯疾缓?，自己水平好就不?huì)溺水。同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒(méi)事，自己也肯定沒(méi)事。就算溺水，還有比自己水平高的同學(xué)在那里，他們會(huì)相救的，所以就不會(huì)有意外發(fā)生。其實(shí)，水上救生是一件非常難的事情，要經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練或很高超的水平，懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，中小學(xué)生們有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)五六十天的暑假，有足夠的時(shí)間玩耍，而家長(zhǎng)們又都要上班，沒(méi)時(shí)間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學(xué)生的安全意識(shí)還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險(xiǎn)的情況下貿(mào)然下水，一些不識(shí)水性或水性不好的也就容易出現(xiàn)意外。

同學(xué)們，生命只有一次，因?yàn)槭懿涣搜谉峄蜇澩?，而拿生命做兒戲，太不聰明，太不值。生命是無(wú)價(jià)之寶。

三、注意飲食安全。

同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。這里，我給大家講一件今年五月份，梅城發(fā)生的一起誘騙一名小學(xué)生的事件。有一天上午放學(xué)后，一名小學(xué)生走在回家的路上，一位陌生人對(duì)這名小學(xué)生說(shuō)：“老師叫你跟我到我家里取復(fù)習(xí)資料?！边@位學(xué)生聽(tīng)到是老師的要求，就跟陌生人走了一段路，這時(shí)候，剛好遇見(jiàn)另外倆位同學(xué)，這名學(xué)生邀他們一同前去。后來(lái)，那位陌生人見(jiàn)人多了，不能得逞，就找了一理由溜走了。下午，這位學(xué)生回到學(xué)校更老師談起這件事，老師被嚇了一大跳，于是馬上報(bào)警。由此可見(jiàn)，當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人時(shí)，不能說(shuō)出你父母的姓名，不能說(shuō)你的父母在某處，當(dāng)他提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母時(shí)，你千萬(wàn)不要跟這個(gè)陌生人走。

五、注意家庭安全。

同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿自己修理。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;過(guò)一個(gè)平安的假期。謝謝大家!

校園安全演講稿8

各位老師，各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

校園安全演講稿9

作為學(xué)生，學(xué)校安全很重要。學(xué)校內(nèi)外聽(tīng)到和看到的事故經(jīng)常發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯、道路上……學(xué)生經(jīng)常跑來(lái)跑去，磕碰摔倒，但他們沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校安全的重要性。

熱血的教訓(xùn)讓我們明白，學(xué)校安全與師生息息相關(guān)，與學(xué)生能否健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè)息息相關(guān)，與教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人息息相關(guān)。學(xué)校安全是我們學(xué)校所有學(xué)科的前提，安全是我們學(xué)校的首要任務(wù)之一。所以作為學(xué)生，要做到以下安全第一：第一。我們要有高度的安全性，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。其次。注意防范心理安全。第三。所有運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。第四。注意食品衛(wèi)生和安全。第五。注意信息系和實(shí)驗(yàn)班的安全。第六。不要到處追，沖出馬路。第七。不要從學(xué)校樓梯的扶手上滑下來(lái)。

有了安全，我們才能擁有健康的身心，努力學(xué)習(xí)。

希望大家珍惜生命，安全從我做起。

校園安全演講稿10

老師們、同學(xué)們：

早上好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。我們的安全健康，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。

可是在日常生活中，同學(xué)們卻常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能而成為意外事故的受害者。因此，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是我們學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一門必要的學(xué)問(wèn)。

那么怎樣才能提高自我保護(hù)的意識(shí)呢？

第一、注意用電安全，手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別是陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。

第二，注意飲食安全，防止病從口入。不吃過(guò)期的食品，不吃霉變的食品，不買路邊攤點(diǎn)的食品，不買無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品，不吃或少吃油炸的食品，不吃熏透的食品。

第三，上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，上下樓梯靠右、不搶道，不擁擠，特別是大課間活動(dòng)時(shí)，要有禮讓精神，不搶占他人的活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)進(jìn)程中要注意左顧右看，小心活動(dòng)。放學(xué)排隊(duì)時(shí)不要爭(zhēng)先恐后，要有秩序聽(tīng)從老師和體育委員的指揮。

第四，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，寧停三分，不搶三秒。過(guò)馬路左右看，走斑馬線，絕對(duì)不橫穿馬路。

第五，掌握安全技能。每位學(xué)生要牢固掌握現(xiàn)代社會(huì)中的安全生活和安全活動(dòng)的基本技能，如報(bào)警電話的撥打、滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。

第六，每次逃生疏散演習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，在參加演習(xí)過(guò)程中不嬉戲打鬧，防止踩踏事件發(fā)生，因?yàn)楫?dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，機(jī)會(huì)沒(méi)有重來(lái)一次的可能。

同學(xué)們，“安全無(wú)小事”，“隱患就是事故”，生命是如此美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命、熱愛(ài)生活，時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍(lán)天。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們生活處處開(kāi)滿安全之花，祝愿我們安全健康度過(guò)生命的每一天。

校園安全演講稿11

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。

生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此，我在這里向全體同學(xué)提出如下建議：

1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及個(gè)人以及他人的事。

在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓、靠右慢行。千萬(wàn)不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑；不要爬高或在護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)，沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃；學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

3、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，以免接觸到一些社會(huì)不良人員。

4、校外安全。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師；注意交通安全，行人走路須走人行道，嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣；嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺(jué)或離家時(shí)，一定要檢查家里煤氣有沒(méi)有熄火，以防煤氣中毒。

同學(xué)們，我們要切記四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山，同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！

校園安全演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風(fēng)》。

首先，請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“在當(dāng)今社會(huì)，你最需要什么？”是學(xué)位？文憑？金錢？榮耀？還是名譽(yù)？如果讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：我最需要的是“安全”！因?yàn)殡x開(kāi)了安全，一切便都無(wú)從談起。

近年來(lái)，雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，但全國(guó)各地各種校園意外事故仍然是頻頻發(fā)生，例如：食物中毒，