國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞1

合：六一國(guó)際兒童節(jié)，

女：今日，我們帶著誠(chéng)心的祝愿和美妙的盼望，在這里團(tuán)聚。

合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!

男：在此，我代表xx小學(xué)的全體教師，祝全體小朋友們節(jié)日歡樂。

1、下面請(qǐng)觀賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗讀《慶六一》。

2、一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡送他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》。

3、悄悄的深夜群星在閃爍，教師的房間徹夜光明。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，光明的燈光照射我心房。請(qǐng)觀賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》。

4、禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人簡(jiǎn)單讓人承受，成為一個(gè)受歡送的人，請(qǐng)觀賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、通過剛剛這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起觀賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)懷和照看，沒有華美的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)決。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，專心去感受愛吧!

7、童心是小鳥，童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符。童年是一首詩，布滿了夢(mèng)想和向往。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們查找，請(qǐng)觀賞六年級(jí)xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。

8、xx同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱鬧的掌聲歡送四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)會(huì)他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今日我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起觀賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。

10、一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。請(qǐng)觀賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的手語操《國(guó)家》。

11、今日學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)觀賞他們?yōu)榇蠹壹?xì)心預(yù)備的時(shí)裝走秀，看，美嗎?

12、看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，連續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡送。

15、一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈，請(qǐng)熱鬧歡送他們。

16、喧鬧的歌舞過后，讓我們悄悄地傾聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡送。

17、紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心到處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

男：童年的嬉戲永久難忘，童年的歌聲多么悅耳，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡快的童年!

男：我們用美麗的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月。

女：擁抱美妙的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的將來!

男：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此完畢，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參加。

女：讓我們明年再相見。

合：再見。

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞2

師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，

師：各位家長(zhǎng)。

幼：親愛的小朋友們，

合：大家下午好。

幼：六月是收獲的季節(jié)，

幼：看，活動(dòng)室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們的天真。

師：聽陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡樂，

師：想，藍(lán)天下，凝視中，放飛的是純真的抱負(fù)。

幼：六月是感恩的日子，

師：在此，我們謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職工，向始終以來關(guān)愛幼教的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的謝意，

師：同時(shí)我們向關(guān)懷與支持我們工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝。

幼：另外，我要提議得意的小朋友們，

幼：讓我們用掌聲感謝全部愛我們的人。

師：六月是歡樂的溫床，

幼：踏著舞的步伐。

幼：乘著歌的翅膀，

師：我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。

師：孩子們讓我們唱起來，跳起來，用歡樂催開我們心中甜美的花蕾吧，

合：xx幼兒園“共享童年”中班年級(jí)組六一聯(lián)歡會(huì)正式開頭。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

師：我們舞蹈，我們歡唱。

師：我們珍惜美妙的六月，由于夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)，

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的幻想。

幼：今日我擁抱美妙的六月，

幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌。

師：xx幼兒園“共享童年”六一聯(lián)歡會(huì)到此完畢。

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞3

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的。

幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最歡樂的一天!

師：今日，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)為孩子們送上她真誠(chéng)的祝愿!

幼：歡快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都就是歌聲，處處都就是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)觀賞全體教師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。

幼：看完了教師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給教師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上場(chǎng)!

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)觀賞大班舞蹈《一顆星》。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)觀賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師：看完了這么多好玩的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請(qǐng)小朋友代表講話。

師：在我們xx幼兒園，每一天都布滿著歡樂與安靜，那就是由于有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你就是歡樂的，我就是幸福的，下面請(qǐng)觀賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，究竟拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中開放張張笑臉，觀察了嗎?你我就在花的中間，我們專心呵護(hù)著幼小的生命，用情培育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)觀賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這歡樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的歡樂，請(qǐng)觀賞大班舞蹈《花仙子》。

師：接下來請(qǐng)小班寶寶的仿照操，掌聲歡送!

幼：對(duì)面的教師，對(duì)面的奶奶看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來呈現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過來》。

師：寶寶班的”小朋友就是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诮處煹年P(guān)心下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們就是爸爸媽媽的盼望，我們就是家中的小太陽，我們最喜愛和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩嬉戲了!

嬉戲一：吹泡泡。

嬉戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。展望將來的一切，加珍惜美妙的六月，由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝愿xx幼兒園的明天更美妙!

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們。

合：明年六一再相見!

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞4

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的;

幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最歡樂的一天!

師：今日，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們尊敬的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她真誠(chéng)的祝愿!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：歡快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都就是歌聲，處處都就是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)觀賞全體教師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

幼：看完了教師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給教師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)~~的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)觀賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)觀賞我們中班帶來的《北斗神拳》

師：看完了這么多好玩的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請(qǐng)班小朋友代表講話

師：在我們xx幼兒園，每一天都布滿著歡樂與安靜，那就是由于有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》

幼：你就是歡樂的，我就是幸福的，下面請(qǐng)觀賞大班男生帶來的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，究竟拔出來了沒有呢?讓我們共同閱讀小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中開放張張笑臉，觀察了嗎?你我就在花的中間，我們專心呵護(hù)著幼小的生命，用情培育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)觀賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這歡樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的歡樂，請(qǐng)觀賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來請(qǐng)小班寶寶的仿照操xx，掌聲歡送!

幼：對(duì)面的教師，對(duì)面的奶奶看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來呈現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過來》

師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诮處煹年P(guān)心下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

幼：我們就是爸爸媽媽的盼望，我們就是家中的小太陽，我們最喜愛和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩嬉戲了!(講解嬉戲規(guī)章)

嬉戲一：吹泡泡

嬉戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，加珍惜美妙的六月，由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝愿xx幼兒園的明天更美妙!

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相見!

國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞5

甲：各位家長(zhǎng)

乙：各位來賓

合：親愛的小朋友，大家好。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。

乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的幻想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗黾庸鈽s。

合：xx幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演消失在開頭。

甲：首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡送幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)參與我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡送。

乙：歡快洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送大班小朋友表演《慶六一》。大家歡送。

甲：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》。

乙：瞧!小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡送!

甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，教師眼中的好孩子，接下來請(qǐng)觀賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

乙：大班的小朋友們立刻就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請(qǐng)觀賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮肚嗵O果樂園》

甲：哇!寶寶班的小朋友好美麗哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來了，請(qǐng)大家掌聲鼓舞寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>

各位家長(zhǎng)、各位來賓，我們的寶寶得意吧!他們還不想下舞臺(tái)，由于他們還沒有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓舞吧!

乙：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的光明，他們是明天的盼望，是將來的棟梁，接下來請(qǐng)觀賞中班舞蹈《小星星》

甲：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愛跳舞，愛唱歌，得意極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)觀賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》

乙：扭吧、跳吧、舞起來吧!請(qǐng)觀賞大班舞蹈《北京小妞》

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

乙：今日過“六一”節(jié)，小一班的寶寶們也來助興了，請(qǐng)觀賞舞蹈《小松樹》

甲：伙伴們，瞧，那邊來了一群得意的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的得意，請(qǐng)觀賞珍寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>

哇!寶寶們跳得真棒!還想來一個(gè)嗎?請(qǐng)觀賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》

乙：瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁?噢，原來是一群得意的小鴨子，接下來請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》

甲：那活潑得意的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)觀賞中班舞蹈《雪人不見了》

乙：時(shí)裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請(qǐng)觀賞大班舞蹈《愛的叮咚》

甲：小珍寶總那么得意，那么甜蜜，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請(qǐng)觀賞舞蹈《睡吧，小珍寶》

乙：公雞英勇、機(jī)靈，送你大吉大利，母雞溫順漂亮，送你萬事如意!小雞聰慧伶俐，送您快樂滿足，請(qǐng)觀賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

甲：寶寶班有兩個(gè)得意的小朋友，可以說是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜愛一比凹凸。今日，他倆想借此時(shí)機(jī)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，畢竟誰