幼兒園家長會家長個人發(fā)言稿

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幼兒園家長會家長個人發(fā)言稿1

各位家長伙伴：

下午好！

開學已有一個星期了，，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們?nèi)焕蠋煿餐逃煤⒆?。同時依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理，來和各位家長伙伴探討一下！從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理技能弱，依靠性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應留意些什么，家長應協(xié)作幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導孩子的克服依戀心情堅持、持之以恒地每天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的愛護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子由于離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種狀況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應當援助孩子減削對集體生活的恐驚感，你們最關懷的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮經(jīng)常會影響到孩子的心情，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應當說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ湛此麄?、關懷他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不愿離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有肯定的影響，請家長留意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應當以信任的心態(tài)和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有很多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓舞幼兒高興奮興上

幼兒園，這樣可以緩解他們焦灼的心情。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矏凵嫌變簣@，以積極鼓舞的正面教育為主。

有非常疾病史的幼兒家長要實時告知班上老師知曉，便于照看〔如：癲癇等〕；對什么東西有劇烈過敏狀況也要早告知老師，防患于未然〔如：雞蛋、魚、蝦、海帶等〕。

幼兒園有許多玩具，當然玩的小伙伴也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小伙伴問好。平常要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應當留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣?！矆猿终f一般話〕

假如在某些方面有不同的看法，可單獨與老師交談，我們的電話號碼還在門口的黑板上，家長們也可以通過打電話來和我們?nèi)〉寐?lián)系。

為提高辦事效率，早上來后有什么詳細要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿意您的要求。

幼兒園家長會家長個人發(fā)言稿2

敬愛的各位家長們：

感謝郭老師讓我有機會來和大家一起共享孩子的教育，我，郭秀熔，劉宇龍同學的媽媽，可能大部分家長對他還不怎么熟識。我們家從外地來到福州，劉宇龍有幸能夠成為這個班級的一個成員。其實，剛來時我也怕他不相宜，地區(qū)差別究竟那么大，幸好郭老師引導有方，劉宇龍對老師的引導式教育很適應，在同學和老師的援助下，漸漸適應了。他曾經(jīng)寫過一篇作文，他最感謝的同學是陳陽碩，是陽碩幫他熟識學校環(huán)境的。這邊的作業(yè)比以前的那個學校少，每天早早做完作業(yè)，時間多了，剛好有同學說哈里。波特好看，出于新奇他買了第一本看看，然后就購買了整套書看完，讀完以后我感覺他的閱讀愛好也來了，由于他知道書中有他這個年齡段想要知道的東西，我想這就是培育孩子的閱讀愛好比強迫孩子更重要吧。

我記得宇龍剛上學校時，他們數(shù)學老師對家長說過“我盼望家長一起協(xié)作我，把你們的孩子學?；A打好，假如你們不協(xié)作的話，我也不會如何管的，你們想象我們班里有52個孩子，讓我每天管好每個孩子是不可能的，我損失的是52分之一，而你們是損失的是100%呀，是孩子的一輩子，由于你們每家?guī)缀醵际且粋€孩子，孩子的基礎教育沒有打好，以后上中學、高中就很難跟的上去了，你們說是不是小孩的一輩子”。所以當時宇龍所在那個班，在家長的協(xié)作下成果一貫在學校甚至在市里也是遙遙領先。我深感小孩在學校時期家長的重要性，有時我雖然很忙，但他的作業(yè)我是需要看看的，有時就是看一眼我讓他知道我在關注他了。

他的閱讀技能提高也是這樣，小孩子的天性都是是一樣的，貪玩，除非他特別感愛好，不然他是不會讀的，我的方法是你不讀我來讀你聽，結(jié)果我讀幾頁他就聽進去了，說媽媽我自己讀，你讀得太慢了，漸漸的`他就有了這種習慣了，而且讀書的速度特別快，以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本，我懷疑他根本沒有讀進去，讓他把內(nèi)容講給我聽聽，他也能講出來，有時讀得連書里的錯別字他也能找出來了。

我覺的小孩的閱讀也得家長一起培育，我記得我給他買了本《水滸傳》，他說人家說了打打殺殺的沒有啥好看的，我說這也是中國的四大名著呀，但他就是不看，我就想如何能讓他看你，剛好電視每天放《水滸傳》，我就每天到時間看，他也跟著看，看了幾集他覺的不過癮，就對我說媽媽你不是買了本水滸，拿來我看看，結(jié)果兩天就把水滸讀完了，而且給我講下面的故事情節(jié)。

或許有的家長說我孩子現(xiàn)在是五班級了，是不是很難培育的，我覺的關鍵是看我們?nèi)绾我龑麄?，開始從他感愛好的書讀起，假如他還是不感愛好那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘，10到20面里有他感愛好的故事，他就會接著讀，漸漸的就可以，我記得也是一個學校老師〔比較知名的〕說過，學校的孩子就象是橡皮泥，你可以讓他變圓或方，關鍵是看家長如何協(xié)作，他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的，關鍵是我們?nèi)绾我龑嘤膼酆?，所以我一貫很留意這些，其實小孩的智力都差不多，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看，兩個小家伙就競賽看誰讀得快，博元大家都知道的，閱讀技能強，知識面也很寬，宇龍就比較佩服他。

現(xiàn)在是小孩關鍵時刻，已經(jīng)是學校階段的高班級了，假如我們再不好好關注的話，那以后就很難說了，大人急小孩也難過。其實我也想和大家一起探討如何度過關鍵時期，劉宇龍也愛玩，是比較鬧的，又著迷電腦。小孩玩電腦，我和很多家長一樣，深怕他們著迷。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過游戲，有的游戲還是可以開發(fā)智力的，比如有個游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學反應，讓他們在氫和氧前填數(shù)字，數(shù)字對了就過關。他沒學過化學，不知道怎么填，叫他爸爸，他爸爸就告知他，要好好學習，以后學好化學玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的，也促進他要學好英語。另外一方面，玩游戲也是社交的需要，我們常常聽孩子在一起爭論游戲上的任務，假如一點都不玩，孩子有點被別的同學孤立的感覺。針對孩子玩電腦游戲的事情，我們商定，游戲可以玩，但需要限定。他也愛看網(wǎng)絡小說，有時還會在手機上看，這點我擔憂他的眼睛近視，通過手機看小說我通常狀況都是禁止的，假如在家里我一般就將手機收了，將他趕出去和小伙伴一起玩滑板、籃球等體育活動。

總之，對于小孩的成長，我除了感謝各位老師的無私栽培外，也盼望能夠共享各位家長們培育孩子的方法和心得。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

幼兒園家長會家長個人發(fā)言稿3

敬愛的各位家長：

下午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時間來參與我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小一班的兩位老師對您的到來表示激烈的歡迎和誠心的

感謝，同時，也特別歡迎您的孩子加入到小一班這個家庭中，盼望在今后的日子里我們能成為伙伴，成為合作的伙伴。

今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園簡單涌現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

本學期的主要任務培育幼兒的生活自理技能，引導幼兒對幼兒園生活感愛好，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡約的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施

一、家長的預備工作

1、教給幼兒基本的生活自理技能，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理預備教育。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伙伴，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，千萬不可恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學許多本事，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會的

孩子的種種表現(xiàn)家長都應當把它視為正常，究竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伙伴生活了一天，不簡單，特別是看到家長會放聲大哭的小伙伴，家長可能會有誤會：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。？。。其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好？老師好嗎？小伙伴多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小伙伴都很喜愛你，假如你明天不去的話，老師和小伙伴會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的改變，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能涌現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必焦灼，更不要責怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙”同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理技能，教孩子掌控一些基本的自我服務技能，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服〔尤其是褲子〕放在孩子的小書包里，便于備用。

5、初入園的孩子由于心理焦灼，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。

二、教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。

共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”。

簡約介紹一下各領域的教育目標

1〕健康：

A身體健康，在集體生活中心情安定，開心。

B生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理技能。

C知道須要的安全保健常識，學習愛護自己。

D喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

2〕語言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B留意傾聽對方講話，能