3.3牛頓第三定律市公開課課件-高一上學(xué)期物理人教版_第1頁
3.3牛頓第三定律市公開課課件-高一上學(xué)期物理人教版_第2頁
3.3牛頓第三定律市公開課課件-高一上學(xué)期物理人教版_第3頁
3.3牛頓第三定律市公開課課件-高一上學(xué)期物理人教版_第4頁
3.3牛頓第三定律市公開課課件-高一上學(xué)期物理人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3.牛頓第三定律第三章

相互作用——力

兩物體之間的作用總是相互的，物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力和反作用力。我們把其中任何一個力叫作用力，另一個叫反作用力。觀察和實驗的結(jié)果表明：作用力和反作用力有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)目標1.觀察實驗現(xiàn)象，知道力的作用是相互的，在具體情境中指出作用力和反作用力。2.實驗探究作用力與反作用力的關(guān)系，總結(jié)牛頓第三定律的內(nèi)容。3.能區(qū)分一個力的反作用力和這個力的平衡力，能夠運用牛頓第三定律分析和解決實際問題。定性研究，猜想假設(shè)兩塊海綿相互擠壓猜想：作用力和反作用力方向相反，大小相等?，F(xiàn)象：相互擠壓，兩塊海綿發(fā)生的形變量相同?；顒右?、用彈簧測力計探究作用力與反作用力的關(guān)系條件次數(shù)A彈簧讀數(shù)B彈簧讀數(shù)用B彈簧拉A彈簧123用A彈簧拉B彈簧123注意事項：1.使用彈簧秤前先進行調(diào)零。2.拉伸彈簧秤時不能超過量程。3.將彈簧秤放在水平桌面上沿軸線水平拉?；顒右弧⒂脧椈蓽y力計探究作用力與反作用力的關(guān)系定量實驗得到結(jié)論：在靜止時，作用力和反作用力大小相等，方向相反?；顒佣?、探究勻加速情況下的相互作用力的關(guān)系活動二、探究勻加速情況下的相互作用力的關(guān)系定量實驗得到結(jié)論：在勻加速運動中，作用力和反作用力方向相反，大小相等。活動三、用力傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系定量實驗得到結(jié)論：任意運動狀態(tài)，作用力和反作用力大小相等，方向相反。活動四、不相互接觸的作用力與反作用力的關(guān)系定量實驗得到結(jié)論：不相互接觸的作用力與反作用力大小相等，方向相反。兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。理解：1.揭示了力的作用是相互的。2.適用于任何物體、任何條件，與運動狀態(tài)無關(guān)。3.作用在兩個物體上，不能相互抵消。牛頓第三定律科技前沿學(xué)以致用

某同學(xué)用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止狀態(tài)，試對箱子進行受力分析，其中有幾對相互作用力？有幾對平衡力？課堂小結(jié)1.物體之間的作用是相互的?！白饔昧εc反作用力”是相對而言，其中一個是作用力，另一個就是反作用力2.作用力與反作用力關(guān)系是：F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論