同上一堂奧運(yùn)思政大課直播觀后感

第頁(yè)共頁(yè)同上一堂奧運(yùn)思政大課直播觀后感觀后感：同上一堂奧運(yùn)思政大課直播近日，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看了一堂奧運(yùn)思政大課的直播，并感到非常震撼和受益良多。在這堂課上，不僅有專業(yè)知識(shí)的傳授，更有思政教育的深入探討，讓我倍感啟發(fā)和振奮。首先，這堂課以?shī)W運(yùn)為背景，引入了思政教育的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合得非常巧妙。奧運(yùn)是一個(gè)凝聚了全球各國(guó)人民智慧和團(tuán)結(jié)精神的盛會(huì)，每屆奧運(yùn)會(huì)都是一個(gè)思想碰撞和文化交流的平臺(tái)。通過(guò)分析奧運(yùn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，我對(duì)奧運(yùn)會(huì)的價(jià)值和意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這堂課也強(qiáng)調(diào)了奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)的民主、平等、團(tuán)結(jié)、友誼、和平的核心價(jià)值觀，這些價(jià)值觀不僅是奧運(yùn)會(huì)的精髓，也是現(xiàn)代社會(huì)所應(yīng)追求的共同理想。其次，這堂課注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。在直播過(guò)程中，老師與學(xué)生之間進(jìn)行了積極的互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和回答的方式，使得學(xué)生能夠更加深入地思考問(wèn)題和回答問(wèn)題。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的觀點(diǎn)和看法，促進(jìn)了學(xué)生們思維的開(kāi)拓和創(chuàng)新。通過(guò)這種互動(dòng)式的教學(xué)模式，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更加培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。再次，這堂課給我留下了深刻的思考和反思。在課堂上，老師們提到了新時(shí)代的思政教育的六個(gè)關(guān)鍵詞：“立德樹(shù)人、質(zhì)量興校、深入實(shí)踐、家校共育、全員參與、常抓不懈”。這六個(gè)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確地概括了新時(shí)代思政教育的要求和目標(biāo)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任，注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和思想素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中成為具有良好社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人才。最后，這堂課給我留下了追逐夢(mèng)想的信念和勇氣。在課堂上，老師們用一些具體的案例和故事，鼓勵(lì)我們學(xué)生要有夢(mèng)想，并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。他們告訴我們，只有在奮斗的過(guò)程中，才能獲得真正的幸福和滿足感。同時(shí)，他們也提醒我們要保持良好的心理和身體狀態(tài)，注重個(gè)人健康和心理健康。這些話語(yǔ)讓我深受鼓舞，也更加相信自己能夠通過(guò)自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在觀看這堂奧運(yùn)思政大課的過(guò)程中，我不僅感受到了專業(yè)知識(shí)的傳遞，更增強(qiáng)了自己的思政能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。我相信，這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。總之，這堂奧運(yùn)思政大課給我留下了深刻的印象和啟示。我認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該具備綜合素質(zhì)、強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、有品德的新時(shí)代青年。我要牢記課堂的