第七單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件測(cè)評(píng)卷 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件一、選擇題1.為把春城建成全國(guó)衛(wèi)生城市,某同學(xué)提出了如下的建議,你認(rèn)為不正確的措施是（）A．禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹B．限制燃油車輛的使用C．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋D．街道增設(shè)垃圾分類箱2．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）A．通過(guò)觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率，比較和的催化效果B．通過(guò)觀察乙裝置試管中溶液顏色深淺，比較鹽酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱C．通過(guò)觀察丙裝置氣球的大小變化，比較和固體溶解的熱效應(yīng)D．通過(guò)觀察丁裝置干燥的燒杯壁是否出現(xiàn)水滴，判斷點(diǎn)燃的氣體是甲烷還是氫氣3．利用如圖裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，試管①中充滿氮?dú)?，試管②③中充滿氧氣，升溫至100℃，僅觀察到②中的白磷燃燒，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．對(duì)比試管①②可知，氮?dú)獠恢С秩紵鼴．對(duì)比試管②③可知，燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．對(duì)比①③可知，可燃物燃燒需要與氧氣接觸D．氣球的作用是防止污染空氣4.粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛。蠟燭熄滅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積B．面粉顆粒燃燒過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C．蠟燭熄滅的原因是金屬網(wǎng)導(dǎo)熱降低了著火點(diǎn)D．面粉廠要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸5.為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A.現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要溫度B.現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣C.現(xiàn)象①說(shuō)明白磷燃燒所需溫度不高于80℃D.現(xiàn)象③說(shuō)明紅磷不是可燃物6.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，為證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④7．下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B．實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅D．可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。電爐升溫至60℃的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A．僅①中的白磷燃燒，放出大量白煙B．升溫后可燃物在銅板上燃燒，說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性C．①②實(shí)驗(yàn)可證明可燃物燃燒的條件之一是需要氧氣D．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能充分證明可燃物燃燒所需要的必要條件9．為了探究“燒不壞的手帕”原理，將濾紙（著火點(diǎn)130℃）浸在不同濃度的酒精溶液中，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并收集實(shí)驗(yàn)過(guò)程濾紙中心溫度，繪制曲線如圖2所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．曲線1在20s時(shí)溫度突然升高的原因是濾紙燃燒B．曲線2的溫度始終沒(méi)有達(dá)到濾紙的著火點(diǎn)，濾紙不燃燒C．曲線3所示的溫度沒(méi)有明顯變化，是酒精沒(méi)有與氧氣接觸D．“燒不壞的手帕”原理是液體汽化吸熱使其溫度達(dá)不到著火點(diǎn)10．下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水，其中說(shuō)法或結(jié)論有錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)①：燒杯中的熱水——提供熱量，并使水中的白磷隔絕空氣B．實(shí)驗(yàn)②：集氣瓶中的水——冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂C．實(shí)驗(yàn)③：量筒中的水——通過(guò)水的體積變化得出氧氣的體積D．實(shí)驗(yàn)④：噴灑在干紙花上的水——用作溶劑11．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．氣球的作用是緩沖氣壓形成密閉裝置，防止污染空氣B．觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒C．熱水的作用是升高可燃物溫度，隔絕空氣D．由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)二、非選擇題1．能源與人類生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）氫氣是未來(lái)最理想的清潔燃料，原因是：_____；（2）煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量CO氣體面造成空氣污染，其原因是_____；（3）從“低碳經(jīng)濟(jì)“的角度分析，在氫能、化石燃料、太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源中，應(yīng)盡量減少_____的使用。2.CCTV2有一檔電視節(jié)目——《是真的嗎？》。節(jié)目中主持人問(wèn)：“用紙杯燒開(kāi)水是真的嗎？”你認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)嗎，請(qǐng)從“燃燒的條件”角度說(shuō)明理由。（請(qǐng)先回答“可以”或“不可以”，再說(shuō)明理由）3.安全無(wú)小事，人人需謹(jǐn)慎。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)家里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_______。(2)小明同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，為安全起見(jiàn)，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器，小明同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖1所示。你認(rèn)為這樣安裝合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：_______。(3)小明同學(xué)用圖2裝置研究可燃物的燃燒條件：向Y型管中擠入H2O2溶液，觀察到燒杯中導(dǎo)管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，白磷不燃燒；一段時(shí)間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是_____。若要證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件，依據(jù)的現(xiàn)象是