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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年初級社會工作者考試《社會工作綜合能力》真題2022年初級社會工考試《社會工作綜合能力》真題
單選題(共60題,共60分)
1.社會工小劉與服務(wù)對象李女士初步接觸后,運(yùn)用心理社會治療模式對李女士問題的原因進(jìn)行診斷,對其困擾產(chǎn)生的時(shí)間,重要影響事件及個(gè)人成長經(jīng)歷等方面進(jìn)行了探索,上述小劉的工作內(nèi)容屬于:
A.心理動態(tài)診斷
B.人格診斷
C.分類診斷
D.緣由診斷
2.社會工小李設(shè)計(jì)了一份針對高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問卷,督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問卷中問題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問卷設(shè)計(jì)原則是:
A.符合回答者能力
B.具備信度
C.考慮研究的類型
D.具備效度
3.在小組討論時(shí),社會工認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言,了解組員的感受和期望,并不時(shí)的復(fù)述組員講過的話,讓他們感到被理解和重視。上述做法中,社會工運(yùn)用的技巧是()。
A.積極回應(yīng)
B.示范引導(dǎo)
C.自我表露
D.信息磋商
4.關(guān)于社會工作要素的說法,正確的是()
A.社會工是從事志愿服務(wù)的人
B.“助人”是專業(yè)社會工作的核心價(jià)值
C.社會工作價(jià)值觀必須通過專業(yè)實(shí)踐養(yǎng)成
D.助人活動是社會工與服務(wù)對象互動合作的過程
5.社會工老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評估發(fā)現(xiàn),小蕾母親因殘疾無法正常工作,父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑,盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活,但小蕾覺得會被社區(qū)其他孩子看不起,一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中,體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會環(huán)境相互適應(yīng)功能的是()。
A.邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組
B.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼
C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親
D.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜
6.使能是社會工應(yīng)該擁有的一種核心能力,下列做法中,體現(xiàn)該能力的是()。
A.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系
B.協(xié)助服務(wù)對象激發(fā)自身潛質(zhì)
C.矯正服務(wù)對象的偏差行為
D.開發(fā)社會工作服務(wù)所需資源
7.關(guān)于社會工作倫理難題的說法,正確的是()。
A.社會工作倫理難題是社會工采用錯(cuò)誤工作方法導(dǎo)致的困境
B.社會工作倫理難題是服務(wù)對象提出不切實(shí)際的要求導(dǎo)致的困境
C.社會工作倫理難題是社會工學(xué)歷水平與實(shí)際工作要求的差距導(dǎo)致的困境
D.社會工作倫理難題是社會工對兩種以上共存價(jià)值觀難以抉擇導(dǎo)致的困境
8.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥,常常忘記吃飯,有一次還差點(diǎn)走失,社會工小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全,但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā),小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是()。
A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心
B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心
C.與齊奶奶家人商量,將其送到社區(qū)日間照料中心
D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座
9.社會工小李在社區(qū)開展青少年服務(wù)時(shí)首先對服務(wù)對象的情況進(jìn)行評估,了解他們的內(nèi)心狀況,然后根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)設(shè)計(jì)服務(wù)方案,及時(shí)跟進(jìn),按需調(diào)整工作計(jì)劃,上述小李的做法遵循社會工作倫理基本原則的是()
A.最小傷害
B.隱私保密
C.自由平等
D.差別平等
10.社會工小吳在社區(qū)開展服務(wù)時(shí)主動向案主介紹服務(wù)的相關(guān)信息告知接受服務(wù)過程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù),上述小吳的做法體現(xiàn)社會工需服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是()
A.隱私保密
B.知情同意
C.文化敏感性
D.自決
11.小苗父母在國外工作,他與妹妹住在親戚家,爺爺,嬸嬸,堂妹,這樣的家庭屬于()
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.擴(kuò)大家庭
12.李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小,還不懂事,要嚴(yán)格管教,不能由著孩子,因此孩子一犯錯(cuò)就打一頓,根據(jù)上述情況,李先生的教養(yǎng)模式屬于()
A.專制型
B.支配型
C.驕縱型
D.放任型
13.學(xué)校社會工小李為小學(xué)生提供小組服務(wù),針對煤氣使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隱患進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全意識。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,該小組的主要目的是()
A.防范校園暴力問題
B.避免兒童性侵問題
C.減少兒童功利問題
D.預(yù)防兒童意外傷害
14.當(dāng)服務(wù)對象面臨危機(jī)時(shí),社會工需要采取行動幫助服務(wù)對象將傷害盡可能降到最低。這時(shí),社會工應(yīng)遵循的主要原則是()
A.現(xiàn)實(shí)反思
B.及時(shí)處理
C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系
D.多方協(xié)調(diào)
15.在個(gè)案會談過程中,社會工經(jīng)常會使用對質(zhì)技巧來調(diào)整服務(wù)對象對某些事,某些人的認(rèn)知,下列回應(yīng)中,屬于對質(zhì)技巧的是()
A.你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大
B.你父親對你的關(guān)心,你現(xiàn)在根本沒有感受到
C.你說你不生老公的氣,可你好幾天都不理他
D.你家庭的情況表現(xiàn)出來的問題并不在于此
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