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第頁(yè)江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷-附帶答案一、名句名篇默寫(xiě)1.用古詩(shī)文原句填空。詩(shī)歌彰顯精神與文化?!帮L(fēng)休住,
”,是李清照沖破束縛的渴望;“此中有真意,
”,是陶淵明返回自然的坦然;“采得百花成蜜后,
”是羅隱對(duì)勞苦人民的憐憫;“東風(fēng)不與周郎便,
”是杜牧懷才不遇的悲憤;“
,
”,是
(填作者)對(duì)家國(guó)的赤膽忠心……誦讀古詩(shī),是對(duì)中華民族文化遺產(chǎn)的繼承與發(fā)揚(yáng)。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合學(xué)校擬召開(kāi)南京板鴨制作工藝非遺申報(bào)模擬答辯會(huì),你參與答辯會(huì)準(zhǔn)備工作。2.小語(yǔ)同學(xué)寫(xiě)了尋訪日記,請(qǐng)閱讀以下日記片段,完成題目。漫步南京城,在人群的中央,嘈雜車(chē)站的盡頭,尋常人家的巷尾,在整個(gè)金陵城的蒼茫夜色中,一抬頭,望見(jiàn)的便是顯眼的板鴨店。走進(jìn)去,買(mǎi)了半只,咸甜口的鹵汁,喜歡!肉質(zhì)鮮yú,好吃!再望望店前
的人群,城市的某種情味便在心頭潛滋暗長(zhǎng)。(1)給加點(diǎn)字注音:潛滋暗長(zhǎng)(
)(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:鮮yú()(3)為語(yǔ)段橫線處選填詞語(yǔ),下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.摩肩接踵
B.絡(luò)繹不絕
C.連綿不斷
D.交頭接耳3.小語(yǔ)想要參加學(xué)校的“南京板鴨制作工藝非遺申報(bào)模擬答辯會(huì)”,擔(dān)心父親會(huì)認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)而不同意。請(qǐng)你合理得體地幫小語(yǔ)轉(zhuǎn)述這件事。小語(yǔ)爸爸:您好!
4.請(qǐng)你根據(jù)以下材料,提煉概括“南京板鴨制作工藝”的三條申遺理由。六朝時(shí)期的《齊春秋》記載了用大米和鴨子勞軍的情形?!兑背窃捙f》又載:“南京以善制鴨著,鹽水鴨、板鴨、醬鴨,名目繁多,買(mǎi)一鴨可以成全席?!泵駠?guó)時(shí)期形成了鴨鋪行業(yè),最高時(shí)全市有156家。南京板鴨使用柴火灶,以松木為燃料,制作歷經(jīng)十八個(gè)步驟,堅(jiān)持“炒鹽腌、清鹵復(fù)、晾得干、煮得足”的傳統(tǒng)工藝,讓消費(fèi)者產(chǎn)生信任和舌尖上的依賴(lài),曾被奉為貢?shū)?。每年廟會(huì)(正月十六)南京人都有“看過(guò)燈,燒過(guò)香,磕過(guò)頭,買(mǎi)只鴨子喝老酒”的傳統(tǒng)。5.為在模擬答辯環(huán)節(jié)更好應(yīng)對(duì),請(qǐng)擬寫(xiě)評(píng)委可能會(huì)提的兩個(gè)問(wèn)題。三、選擇題6.對(duì)杜甫的《春望》和《月夜》理解不正確的一項(xiàng)是(
)春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。月夜杜甫今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?A.《春望》以“望”字總領(lǐng)全詩(shī),望中所見(jiàn),反差強(qiáng)烈;《月夜》以“獨(dú)看”刻畫(huà)妻子的形象,畫(huà)面靜美而含悲。B.《春望》將對(duì)國(guó)家敗亡的悲痛融入景物描寫(xiě)中,《月夜》虛寫(xiě)想象妻子思念自己,實(shí)際寫(xiě)出了雙方“念”之深切。C.《春望》寫(xiě)的是對(duì)家國(guó)衰亂、人民流離失所的感傷,《月夜》寫(xiě)的是對(duì)親人的深摯感情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)。D.《春望》意象甚多,從作者自身的特寫(xiě)一直到近景、中景、遠(yuǎn)景?!对乱埂分饕獙?xiě)月下思親,鏡頭分散而具體。四、文言文閱讀閱讀下列文言文,完成后面問(wèn)題。甲①太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。②北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。……③操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。乙今者臣①來(lái),見(jiàn)人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚?!背荚唬骸熬?,將奚為北面?”曰:“吾馬良?!背荚唬骸榜R雖良,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊枚??!背荚唬骸坝秒m多,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊呱啤!贝藬?shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》)【注釋】①臣:指魏國(guó)謀臣季梁。7.老師從文字源流角度對(duì)“之”字作如下講解,你完成填空。“之”的甲骨文字形上面是一只腳,正在邁出,下面橫線表示腳踏的地面(如下圖),本義是“往”。如《周亞夫軍細(xì)柳》中的“已而之細(xì)柳軍”中的“之”就是這個(gè)意思。乙文“(1)
”一句中的“之”也是這個(gè)意思。
首先出發(fā)行動(dòng)的人最引人注目,由此產(chǎn)生“這個(gè)人”的含義,“之”于是引申為代詞,如甲文“(2)
”一句中的“之”就是這個(gè)用法。整個(gè)字形還可以理解為人腳在地面上,由此產(chǎn)生所屬、連屬關(guān)系的含義,成為助詞,如甲文中的“渤海之尾”和乙文“(3)
”的“之”都是這個(gè)用法。8.請(qǐng)用“/”為下面句子斷句(一處)。此
數(shù)
者
愈
善
而
離
楚
愈
遠(yuǎn)
耳。9.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?10.梳理比較兩則短文,得出自己的探究結(jié)論。目標(biāo)主觀努力結(jié)果探究結(jié)論移山(1)
帝感其誠(chéng),命夸娥氏移山(4)
(2)
借良馬、多用、良御,一路向北(3)
五、現(xiàn)代文閱讀愛(ài)梅說(shuō)章安君①我以前是不太喜歡養(yǎng)花賞花的,以為培養(yǎng)那艷麗的花朵,費(fèi)力勞神,而花朵的短暫的一顯,不過(guò)是一種鏡花水月的幻覺(jué)而已。②記得多年前,和肺癌苦苦搏斗了兩年的老父忽然去世,萬(wàn)里悲風(fēng),我心中的枝頭飄著一片片秋葉,我整日地狂思,追憶老父點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈記憶,連續(xù)幾個(gè)月的嚴(yán)重失眠,我開(kāi)始安排每天登山計(jì)劃,想在那松濤勁草中找到人生平衡。③在西山的古道中,千萬(wàn)株古松蒼茫凝翠,松果輕輕地掉下來(lái),石徑牽著我漫無(wú)目的地行走,忽然一聲喝彩從丹田中飛出,如玄鳥(niǎo)投林般,前面猛然濺起的一片紅霞,呵,是紅梅開(kāi)了?、茉谶@陰云層層中,大地上早已經(jīng)群芳泯滅、千卉為泥,但是這寒風(fēng)中唯一的花朵,縱橫著、跳躍著,以一種無(wú)畏昂揚(yáng)的姿態(tài)。這多么令人驚心!紅梅如此燦爛,它甚至不借助一片綠葉的呵護(hù)扶持,只憑著那鐵骨,在枝頭開(kāi)著一樹(shù)熱血和一樹(shù)浩蕩西風(fēng)。在這樣寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里,我想,紅梅花開(kāi)絕不是美人悠然的獨(dú)步,而是俠客風(fēng)瀟瀟的壯行。⑤幾天后一場(chǎng)大雪襲來(lái),千山白茫茫的如此孤寂,我踩著深雪又去看梅。一枝枝梅花的枝干包裹上了水晶般的冰層,薄如蟬翼的紅梅絲毫沒(méi)有凍折,那一根根金黃的花蕊依然是那么生機(jī)勃勃,這是怎樣的生命斗志啊,愈凍愈強(qiáng),愈凍愈艷。歷代雖有各種梅花譜,但梅花的精氣神又該怎樣去渲染?⑥說(shuō)來(lái)有緣,離我二十公里的開(kāi)化縣城郊外張村,曾住著我的宋朝老鄉(xiāng)張道洽先生,他便是歷史上大名鼎鼎的“梅癡”,又號(hào)“梅花詩(shī)人”。北宋詩(shī)人林逋,晚年隱居杭州西湖,過(guò)著所謂“梅妻鶴子”的清閑日子,很被一些知識(shí)分子所推崇。他的詠梅詩(shī)更被捧到天上,似成千古絕唱,無(wú)人能企及了,但王十朋慕名去讀他的集子,發(fā)現(xiàn)他的詠梅詩(shī)并不多,只有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”一首為佳而已,而張道洽寫(xiě)有梅花詩(shī)300余首,可謂寫(xiě)梅專(zhuān)業(yè)戶(hù),這在中國(guó)古代詩(shī)壇,堪稱(chēng)絕對(duì)的寫(xiě)梅花牛人了。他的梅花詩(shī)被后代文人墨客所贊頌,請(qǐng)看他的詩(shī)作:“不與百花競(jìng),春風(fēng)驀地生,故將天下白,獨(dú)向雪中清?!边€有《嶺梅》,“到處皆詩(shī)境,隨時(shí)有物華。應(yīng)酬都不暇,一嶺是梅花。”⑦梅花,這不屈的生命之花,在我心中如此洶涌,我想起了老父親在最后的生命時(shí)光里,癌細(xì)胞四處擴(kuò)散,但他沒(méi)有發(fā)出一聲痛苦呻吟,但從他那緊鎖的眉頭,我們?nèi)殷w會(huì)到他是多么的痛苦。但他拒絕打止痛針,他認(rèn)為打此針會(huì)把頭腦搞糊涂。腰部的痛苦使他不能臥床,他竟站立著吊液體,每天長(zhǎng)達(dá)十余小時(shí),這哪像是八十六歲的老漢,這分明是寒風(fēng)中的老梅啊。在這慘烈的人患大戰(zhàn)中,我深深體會(huì)到什么是一個(gè)老新四軍身經(jīng)百戰(zhàn)硬朗的風(fēng)格,我想世上萬(wàn)事萬(wàn)物,只有在風(fēng)刀霜?jiǎng)?、十面埋伏的圍困中,才能顯現(xiàn)一種品格。⑧所有的生命,也只有通過(guò)那無(wú)情的生命淬火,才能印證一種過(guò)硬的品質(zhì)。而一朵朵紅色的梅花,就是一朵朵咯血的思念,生存不易,生活多艱,大地給世人預(yù)設(shè)了一道道艱難之坎,但總在梅花沖鋒斗雪的精神中黯然消散;萬(wàn)木凋零、百花齊喑,但梅花持有的信念,會(huì)是蕓蕓眾生突破嚴(yán)寒走向春天的唯一的勝算。11.根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)下表,完成梳理與探究。梅父
親境遇寒風(fēng)刺骨,冰層包裹(1)
行為(2)
拒打止痛針,站立著吊液體。精神(3)
12.請(qǐng)賞析下面的句子。前面猛然濺起的一片紅霞,呵,是紅梅開(kāi)了!13.下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文寫(xiě)法有抑有揚(yáng),開(kāi)頭“不太喜歡養(yǎng)花賞花”是抑,后面遇梅、贊梅是揚(yáng)。B.文章把梅花和老父親相互映襯著寫(xiě),贊美了梅花和具有梅花品格的人。C.文章寫(xiě)張道洽和林逋癡梅、詠梅,進(jìn)一步贊美梅花,增加了文章文學(xué)意蘊(yùn)。D.文章繪梅、贊梅,意在告訴我們生命只有經(jīng)歷艱難、坎坷,才能走向春天。六、名著閱讀【材料一】①一堆牛糞四周,竟出現(xiàn)了如此爭(zhēng)先恐后、迫不及待的場(chǎng)面!從世界各地涌向加利福尼亞的探險(xiǎn)者們,開(kāi)發(fā)起金礦來(lái)也未曾表現(xiàn)出這般的狂熱。太陽(yáng)還沒(méi)有當(dāng)頭酷曬的時(shí)候,食糞蟲(chóng)已經(jīng)數(shù)以百計(jì)地趕到這里。它們大大小小,橫七豎八,體型各異,密密麻麻地趴在同一塊蛋糕上,每只蟲(chóng)子抱定其中一個(gè)點(diǎn),緊鑼密鼓地切鑿起來(lái)。有幾位剛剛趕到這里,想必是饑餓難忍了,居然就地大吃起來(lái)。在這之前,蓄糞的香味飄散開(kāi)去,將好消息傳遍方圓一公里的地方。大家聞風(fēng)而動(dòng),全部奔向糞堆,收集儲(chǔ)備食品。你看,有幾位落在后面的同類(lèi),正陸續(xù)趕到這里,它們有的是飛著來(lái)的,有的是走著來(lái)的。②那唯恐遲到,一路碎步小跑趕往糞堆的,又是哪一位?長(zhǎng)長(zhǎng)的肢爪,僵硬地做著充滿(mǎn)爆發(fā)力的動(dòng)作,仿佛是在腹中機(jī)器的驅(qū)動(dòng)下行走;一對(duì)橙紅色的小觸角,張成折扇形狀,透露出垂涎欲滴的焦急心態(tài)。它趕來(lái)了,趕到了,可剛一到就撞翻了幾位筵席上的賓客。它,就是圣甲蟲(chóng)。這是種一身黑裝的金龜子,是食糞蟲(chóng)類(lèi)中最大而且最負(fù)盛名的一種。古埃及對(duì)它懷有崇敬之情,視其為永存之象征。③現(xiàn)在要撤離混亂不堪的現(xiàn)場(chǎng),把食品發(fā)送到某個(gè)穩(wěn)妥的地點(diǎn)。圣甲蟲(chóng)那些令人叫絕的習(xí)俗特征開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。它后兩條腿抱住糞便圓球,與此同時(shí),這兩條腿的一對(duì)足尖,分別從左右兩側(cè)插入球體表層,構(gòu)成旋轉(zhuǎn)體的一副支軸,雙掌輪番在地面上推按。就這樣,圣甲蟲(chóng)弓著身子,壓低腦袋,翹起屁股,以倒退的動(dòng)作,運(yùn)送負(fù)載物前進(jìn)。④加把勁呀!對(duì),好了,滾起來(lái)了;你一定能到達(dá)自己的目的地。⑤合伙運(yùn)送糞球,會(huì)不會(huì)是異性間的合作呢?它們是不是即將配成對(duì)兒的一公一母?金龜子的兩性,外表上沒(méi)有任何區(qū)別,因此我對(duì)推送同一糞球的兩只圣甲蟲(chóng),施行了尸體解剖;結(jié)果,其中很多都是二者同性。⑥既非家庭共同體,亦非勞動(dòng)共同體,那么這種看上去像是一種社會(huì)的現(xiàn)象,又何以存在呢?答案很簡(jiǎn)單,這是在圖謀劫掠。(節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記·圣甲蟲(chóng)》,有刪改)【材料二】
昆蟲(chóng)名:圣甲蟲(chóng)獲獎(jiǎng)名稱(chēng):最佳生態(tài)守護(hù)者獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言:謝謝大家,我很榮幸能得這個(gè)獎(jiǎng)。我是一位默默無(wú)聞的工作者,不畏辛苦地滾糞球,成為地球的清道夫,為地球家園的潔凈與美麗付出了綿薄之力!——2023年度最美昆蟲(chóng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言14.讀完【材料一】后,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下圖,體會(huì)作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維?,F(xiàn)象:合伙運(yùn)糞球→假設(shè):(1)
→
觀察:外形一樣→(2)
:二者同性→結(jié)論:圖謀劫掠15.探究文本之后,小語(yǔ)為“圣甲蟲(chóng)”章節(jié)設(shè)計(jì)了一幅插圖。你也仿照設(shè)計(jì)一幅。插圖名稱(chēng)插圖內(nèi)容爭(zhēng)搶美食的食糞蟲(chóng)享用美食者腆著肚子打著飽嗝,神情陶醉。沒(méi)吃上的食糞蟲(chóng)們表情著急,邊跑邊大喊:“讓一讓?zhuān)纫坏龋 保?)
(2)
16.在“最美昆蟲(chóng)獎(jiǎng)”的評(píng)比中,圣甲蟲(chóng)獲得了“最佳生態(tài)守護(hù)者獎(jiǎng)”,它發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。閱讀完整本書(shū),你心中的最美昆蟲(chóng)是誰(shuí)?請(qǐng)仿照【材料二】,為它設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)感言。昆蟲(chóng)名:
,獲獎(jiǎng)名稱(chēng):
,
獲獎(jiǎng)感言:
七、作文17.微寫(xiě)作你結(jié)合某種昆蟲(chóng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)品(書(shū)簽、掛件、杯墊、冰箱貼等),請(qǐng)用說(shuō)明的表達(dá)方式向大家介紹你的作品。要求:順序合理,至少使用一種說(shuō)明方法,120字左右。18.作文?;ㄊ歉矣诰`放的生命,花是美和希望的隱喻,花是一個(gè)城市的符號(hào),花是萬(wàn)千之中被叫好的那個(gè)角色……請(qǐng)以“尋花”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:(1)不少于600字;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。參考答案:1.蓬舟吹取三山去
欲辨已忘言
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
銅雀春深鎖二喬
示例:報(bào)君黃金臺(tái)上意
提攜玉龍為君死
李賀【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí),一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題①②③④中注意“蓬、辨、雀、鎖、喬”等字的正確書(shū)寫(xiě)。⑤⑥⑦根據(jù)“對(duì)家國(guó)的赤膽忠心”的要求,寫(xiě)出兩句古詩(shī)及作者即可。注意漢字書(shū)寫(xiě)正確。示例:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。文天祥2.
qián
腴
B
3.小文想?yún)⒓酉胍獏⒓訉W(xué)校的“南京板鴨制作工藝非遺申報(bào)模擬答辯會(huì)”,這是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分,希望您能同意支持他參加這個(gè)活動(dòng)。
4.推薦理由:圍繞“歷史悠久、受眾廣泛、制作工藝精良、味道鮮美、彰顯地域飲食文化和民俗文化”回答,答到3點(diǎn)即可。
5.示例:南京板鴨制作工藝的文化價(jià)值是什么?南京板鴨工藝非遺項(xiàng)目在承傳上存在哪些問(wèn)題?你準(zhǔn)備為南京板鴨工藝的傳承和推廣做出哪些努力?【分析】2.(1)本題考查給加點(diǎn)字注音。潛滋暗長(zhǎng):讀音qiánzīànzhǎng,形容暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。(2)本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。yú——腴,鮮腴:新鮮肥美。(3)本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。A.摩肩接踵:形容來(lái)往的人很多,很擁擠。B.絡(luò)繹不絕:形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往,接連不斷。C.連綿不斷:形容連續(xù)不止,從不中斷。D.交頭接耳:彼此在耳朵邊低聲說(shuō)話。根據(jù)“
再望望店前
的人群”語(yǔ)境可知,此處是指店前行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往,接連不斷,應(yīng)使用“絡(luò)繹不絕”。故選B。3.本題考查轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述的方法:看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話;改變?nèi)朔Q(chēng);去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào),改為逗號(hào)。示例:小語(yǔ)想要參加學(xué)校的“南京板鴨制作工藝非遺申報(bào)模擬答辯會(huì)”,他擔(dān)心您會(huì)認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)而不同意他參加,他讓我轉(zhuǎn)告您,他不會(huì)影響學(xué)習(xí)的,您放心吧!4.本題考查內(nèi)容提煉。根據(jù)“六朝時(shí)期的《齊春秋》記載了用大米和鴨子勞軍的情形?!?/p>
民國(guó)時(shí)期形成了鴨鋪行業(yè),最高時(shí)全市有156家”可提煉概括為:歷史悠久;根據(jù)“南京板鴨使用柴火灶,以松木為燃料,制作歷經(jīng)十八個(gè)步驟,堅(jiān)持‘炒鹽腌、清鹵復(fù)、晾得干、煮得足’的傳統(tǒng)工藝,讓消費(fèi)者產(chǎn)生信任和舌尖上的依賴(lài),曾被奉為貢?shū)啞笨商釤捀爬椋褐谱鞴に嚲?,曾被奉為貢?shū)啠桓鶕?jù)“每年廟會(huì)(正月十六)南京人都有‘看過(guò)燈,燒過(guò)香,磕過(guò)頭,買(mǎi)只鴨子喝老酒’的傳統(tǒng)”可提煉概括為:南京板鴨吃成為民間傳統(tǒng)。5.本題考查問(wèn)題設(shè)計(jì)。圍繞南京板鴨申遺,可從歷史、味道、制作工藝、申遺準(zhǔn)備等設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題即可。示例:南京板鴨有多少年歷史?南京板鴨制作工藝有哪些獨(dú)到之處?6.D【詳解】本題考查詩(shī)詞的理解和分析。D.“從作者自身的特寫(xiě)一直到近景、中景、遠(yuǎn)景”錯(cuò)誤。全詩(shī)所寫(xiě)意象甚多,從“遠(yuǎn)景”的山河城郭,到“中景”的荒草殘木,再到“近景”的春花飛鳥(niǎo),一直到“自身”的白發(fā),步步推進(jìn),“鏡頭”越來(lái)越小,將宏大的家國(guó)之悲,漸漸滲透凝縮在詩(shī)人自己身上。故選D。7.我欲之楚(或君之楚);
跳往助之;
楚之路
8.此數(shù)者愈善
/而離楚愈遠(yuǎn)耳。
9.憑借你的力量,連魁父這樣的小山丘都不能削減,能把太行山、王屋山怎么樣?
10.
決心與全家人“畢力平險(xiǎn)”,持之以恒;
行動(dòng)與目的要保持一致/方向比速度更重要。
去楚國(guó);
離楚愈遠(yuǎn);【解析】7.本題考查“之”的含義和用法。(1)“我欲之楚”句意為:我想到楚國(guó)去。之:動(dòng)詞,往,到?!熬本湟鉃椋耗慵热灰匠?guó)去。之:動(dòng)詞,往,到。(2)“跳往助之”句意為:蹦蹦跳跳地去幫助他。之,代詞,指愚公。(3)“楚之路”句意為:(去)楚國(guó)的路。之:助詞,的。8.本題考查文言斷句。解答此類(lèi)試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。“此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳”意思是:這幾樣越好,反而會(huì)離楚國(guó)越遠(yuǎn)!“此數(shù)者愈善”主謂結(jié)構(gòu),應(yīng)在“善”后停頓,因此斷句為:此數(shù)者愈善/而離楚愈遠(yuǎn)耳。9.本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,直譯為主,意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ):以:憑。君:你。曾:用在否定副詞“不”前,加強(qiáng)否定語(yǔ)氣,可譯為“連……都……”。如……何:對(duì)……怎么樣。10.本題考查對(duì)比閱讀。(1)根據(jù)甲文②段“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎”“遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾”可知,決心與全家人“畢力平險(xiǎn)”,持之以恒;(2)根據(jù)乙文“此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳”(這幾樣越好,反而會(huì)離楚國(guó)越遠(yuǎn))可知,行動(dòng)與目的要保持一致(或方向比速度更重要);(3)根據(jù)乙文“我欲之楚”(我想到楚國(guó)去)可知,去楚國(guó);(4)根據(jù)乙文“此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳”(這幾樣越好,反而會(huì)離楚國(guó)越遠(yuǎn))可知,離楚愈遠(yuǎn)?!军c(diǎn)睛】參考譯文:(甲)太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來(lái)在冀州南邊,河陽(yáng)的北邊。北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年齡將近九十歲了,面對(duì)著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來(lái)進(jìn)去都要繞道,于是集合全家人商量說(shuō):“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō):“憑你的力氣,連魁父這座小山也不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說(shuō),挖下來(lái)的土和石頭又安放在哪里?”眾人說(shuō):“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊?!庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山,鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)男孩,剛剛換牙的年紀(jì),蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往返一次?!种心弥叩纳缴衤?tīng)說(shuō)了這件事,怕他不停地干下去,于是向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東邊,一座放在雍州的南邊。從這以后,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒(méi)有高山阻隔了。(乙)今天我回來(lái)的時(shí)候,在大路上遇見(jiàn)一個(gè)人,正駕著他的車(chē)往北面趕,他告訴我說(shuō):“我想到楚國(guó)去。”我說(shuō):“你既然要到楚國(guó)去,為什么往北走呢?”他說(shuō):“我的馬好。”我說(shuō):“即使你的馬再好,但這不是去楚國(guó)的路啊!”(他)說(shuō):”我的路費(fèi)多?!蔽艺f(shuō):“即使你的路費(fèi)再多,但這不是去楚國(guó)的方向啊?!保ㄋ郑┱f(shuō):“我的車(chē)夫好?!边@幾樣越好,反而會(huì)離楚國(guó)越遠(yuǎn)!11.癌細(xì)胞四處擴(kuò)散/腰部的痛苦使他不能臥床;
愈凍愈強(qiáng),愈凍愈艷/傲雪怒放。
不屈服于困難,勇于抗?fàn)帲钟行拍睢?/p>
12.濺,化靜為動(dòng),寫(xiě)出梅花盛放的情狀和闖入我眼簾的驚喜、震撼。/將梅花比作“紅霞”,寫(xiě)出了梅花開(kāi)得紅艷、繁盛。/用擬聲詞或感嘆句,抒發(fā)自己對(duì)怒放的梅花的驚喜和贊嘆之情。(選擇一個(gè)角度賞析,合理即可)
13.D【解析】11.本題考查內(nèi)容概括。空一:根據(jù)第⑦段“梅花,這不屈的生命之花,在我心中如此洶涌,我想起了老父親在最后的生命時(shí)光里,癌細(xì)胞四處擴(kuò)散,但他沒(méi)有發(fā)出一聲痛苦呻吟,但從他那緊鎖的眉頭,我們?nèi)殷w會(huì)到他是多么的痛苦。但他拒絕打止痛針,他認(rèn)為打此針會(huì)把頭腦搞糊涂。腰部的痛苦使他不能臥床,他竟站立著吊液體,每天長(zhǎng)達(dá)十余小時(shí)”可概括為癌細(xì)胞四處擴(kuò)散(腰部的痛苦使他不能臥床);空二:根據(jù)第⑤段“一枝枝梅花的枝干包裹上了水晶般的冰層,薄如蟬翼的紅梅絲毫沒(méi)有凍折,那一根根金黃的花蕊依然是那么生機(jī)勃勃,這是怎樣的生命斗志啊,愈凍愈強(qiáng),愈凍愈艷”可概括為愈凍愈強(qiáng),愈凍愈艷(傲雪怒放);空三:根據(jù)第④段“在這陰云層層中,大地上早已經(jīng)群芳泯滅、千卉為泥,但是這寒風(fēng)中唯一的花朵,縱橫著、跳躍著,以一種無(wú)畏昂揚(yáng)的姿態(tài)。這多么令人驚心!紅梅如此燦爛,它甚至不借助一片綠葉的呵護(hù)扶持,只憑著那鐵骨,在枝頭開(kāi)著一樹(shù)熱血和一樹(shù)浩蕩西風(fēng)”,第⑤段“一枝枝梅花的枝干包裹上了水晶般的冰層,薄如蟬翼的紅梅絲毫沒(méi)有凍折,那一根根金黃的花蕊依然是那么生機(jī)勃勃,這是怎樣的生命斗志啊,愈凍愈強(qiáng),愈凍愈艷”可概括為不屈服于困難,勇于抗?fàn)帲钟行拍睢?2.本題考查句子賞析?!盀R”這個(gè)字,將盛開(kāi)的梅花化靜為動(dòng),寫(xiě)出梅花突然映入眼簾的沖擊力,表現(xiàn)出“我”的激動(dòng)和欣喜;運(yùn)用比喻的修辭,將盛開(kāi)的梅花比作“紅霞”,生動(dòng)形象寫(xiě)出梅花盛開(kāi)的顏色絢爛、、盛大、紅艷;運(yùn)用“呵”這一感嘆詞,表現(xiàn)作者對(duì)梅花盛開(kāi)的驚喜,表達(dá)對(duì)梅花的喜愛(ài)和贊美之情。13.本題考查內(nèi)容理解。D.根據(jù)第⑧段“但梅花持有的信念,會(huì)是蕓蕓眾生突破嚴(yán)寒走向春天的唯一的勝算”可知,“梅花持有的信念”才會(huì)走向春天,即要有不屈服于困難,勇于抗?fàn)幍木窈托拍?,而非“?jīng)歷艱難、坎坷,才能走向春天”,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D。14.是異性間的合作/是即將配對(duì)的一公一母
實(shí)驗(yàn)
15.
示例:名稱(chēng):圣甲蟲(chóng)向牛糞狂奔。
插圖內(nèi)容:圣甲蟲(chóng)步伐飛快,不停地擦汗,眉頭緊皺,大喊著:“對(duì)不起,快讓開(kāi),我要撞到你啦!”
16.
示例:昆蟲(chóng)名:迷宮蛛,
獲獎(jiǎng)名稱(chēng):心靈手巧獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)感言:謝謝大家,我很榮幸能獲得這個(gè)獎(jiǎng)。我是一位天才的建筑師,在短時(shí)間內(nèi),我可以把網(wǎng)結(jié)成像
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