高三歷史一輪復習學案：6.1 古代希臘的智者運動（人民版必修三）_第1頁
高三歷史一輪復習學案：6.1 古代希臘的智者運動（人民版必修三）_第2頁
高三歷史一輪復習學案：6.1 古代希臘的智者運動（人民版必修三）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第一課古代希臘的“智者運動”★基礎(chǔ)過關(guān)一．智者的啟蒙-—西方人文精神的起源1．背景:（1）希臘發(fā)展，平民地位提高，的成長以及的需要；(2）處于高峰。2．時間：公元前5世紀中期，（相當于中國的時期）3．性質(zhì)：反對舊的和傳統(tǒng)的運動。4．內(nèi)容：放棄對的探索，關(guān)心與更加密切相關(guān)的問題.5．特點：(1）言論和辯論方式完全從個人的角度和利益出發(fā),傾向于和（2）注重和方法作為辯論的工具（3）懷疑神靈，否認，批判,敢于。6．代表:，其思想觀點的中心內(nèi)容是。7．意義：把人置于世界和社會的，是在和統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒。是的濫觴，是西方第一次思想解放運動。二．蘇格拉底(公元前496-—公元前399年）1．背景：雅典民主政治的發(fā)展與智者的出現(xiàn)2．主張:反對智者忽視，追求的主張;強調(diào)人類的，否認；凡是為一個人的宣判為錯誤的東西就不應該去想，不應該去做。3．評價：第一次在的意義上發(fā)現(xiàn)了“”；尊崇，追求，被18世紀啟蒙思想家視為先驅(qū)和?！锿卣寡由?1．智者學派與蘇格拉底的思想異同。（1）同：都把目光投向人和人類社會；都強調(diào)人的理性，否認絕對權(quán)威；思想主張都體現(xiàn)人文主義精神。（2）異：蘇格拉底更注重研究人的道德；蘇格拉底反對智者學派忽視道德、追求功利的主張。2．古希臘人文精神的基本內(nèi)涵人文主義是一種思想態(tài)度,它認為人以及人的價值具有重要意義。人文主義以人為衡量一切事物的標準，它重視人的自由意志和利益，強調(diào)個人的價值和對自然界的優(yōu)越性.古希臘的人文精神的基本內(nèi)涵是：把探討重點從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會；提倡懷疑精神，反對迷信和絕對權(quán)威；強調(diào)人的價值，崇尚人的理性，追求思想自由；重視知識作用,強調(diào)好學深思，發(fā)揮人的主體作用。3。蘇格拉底的哲學觀：強調(diào)知識的作用,認為人必須具有知識，才能達到善,無知是一切罪惡的首要根源。他把道德和知識合二為一，認為道德行為必須以知識為基礎(chǔ)，最高的知識就是對“善"這個概念的認識。4。希臘先哲與文藝復興的人文主義的關(guān)系普羅塔哥拉“人是萬物的尺度"，為文藝復興提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論