在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_第1頁(yè)
在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_第2頁(yè)
在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_第3頁(yè)
在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_第4頁(yè)
在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定模版_大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃

勞碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了,但她已成為我人生美妙記憶的一大局部。這些日子有勝利的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基矗開(kāi)拓了而一條屬于我自己的道路。

大學(xué)四年,通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的熟悉,認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,明白了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明白方向,心理學(xué)教會(huì)我在不丟失自我的前提下,從他人的角度來(lái)思索問(wèn)題和對(duì)待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì),在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中快速成長(zhǎng)的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。

在專業(yè)技能上,為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求,我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問(wèn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問(wèn)題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和治理力量。

學(xué)習(xí)固然是重要的,一個(gè)人力量的培育也不容無(wú)視。在社會(huì)實(shí)踐上,我利用課余時(shí)間常常閱覽各類的書(shū)籍,并參與了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書(shū),成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速進(jìn)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取新學(xué)問(wèn),才不會(huì)落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。

四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。感謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。

在校黨員大學(xué)生個(gè)人自我鑒定

本人是xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)在校大學(xué)生,作為一名大學(xué)生,我深知自己的責(zé)任與使命,所以無(wú)論在學(xué)習(xí)、思想、生活上都嚴(yán)格要求自己,積極樂(lè)觀,爭(zhēng)取做一名合格的大學(xué)生。下面我要對(duì)自己做個(gè)個(gè)人鑒定。

我樂(lè)觀向上、富有熱忱、喜愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有劇烈的責(zé)任心。在校期間,我勤奮上進(jìn),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在院學(xué)生會(huì)中任職兩年多時(shí)間,曾人學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。期間,我工作積極,敢作敢為,得到了教師和同學(xué)的認(rèn)可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎(jiǎng)。XX年,我參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。

課外,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)和體會(huì)到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力,親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的漸漸變大。也讓我漸漸熟悉到了要超越自我。

面對(duì)自己,我英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí),成認(rèn)現(xiàn)實(shí),不回避自己存在的缺乏與缺點(diǎn),真正做到實(shí)事求是地對(duì)待自我,就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),也不夸大、擴(kuò)大、炫耀自己的特長(zhǎng)和進(jìn)步??浯?、擴(kuò)大、炫耀自己的特長(zhǎng),易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì)導(dǎo)致自負(fù)、自傲;過(guò)分自尊會(huì)導(dǎo)致虛偽、做作、裝腔作勢(shì)。同時(shí),人必需擁有適當(dāng)?shù)淖宰鹦暮妥孕拍?。適當(dāng)?shù)淖宰鹦氖枪膭?lì)個(gè)人力爭(zhēng)上游、勇攀頂峰、追求崇高目標(biāo)的巨大動(dòng)力;適當(dāng)?shù)淖孕拍钍莻€(gè)人安康成長(zhǎng)不行缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人假如看不到自己的實(shí)際力氣,就可能遺忘妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大學(xué)生要超越自我,首選必需在保證維持適當(dāng)自尊心和自信念的前提下實(shí)事求是地觀照自我

超越自我是人生的崇高境地。超越自我,才能頭腦糊涂,進(jìn)展冷靜的思索;超越自我,我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻,每一次大大小小的選擇,其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過(guò)程。

在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定簡(jiǎn)短

篇一:在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定簡(jiǎn)短

我是xx大學(xué)XX級(jí)的在校大學(xué)生,通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,屢次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),在堅(jiān)固把握本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操力量,如進(jìn)展相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書(shū)。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)體系,曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政治理專業(yè)和考取了秘書(shū)中級(jí)證書(shū)。

在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上始終都很優(yōu)秀。在不滿意于理論課的同時(shí)也注意于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到了別人的特長(zhǎng),認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱忱的短處。在熟悉自己的缺乏的地方堅(jiān)決改掉。我喜愛(ài)做做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累,但樂(lè)此不疲。

在生活中,本人樸實(shí)節(jié)省、性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律待人。平常擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫忙同學(xué),所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我?guī)兔?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的敬重和支持。

在大學(xué)期間我始終注意把自己培育成適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和現(xiàn)代化建立的綜合型高素養(yǎng)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫忙,教師的深切關(guān)心輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進(jìn)步。

篇二:在校大學(xué)生個(gè)人自我鑒定簡(jiǎn)短

我是**大學(xué)2023級(jí)的在校大學(xué)生,通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。下面是大學(xué)生活的自我鑒定:

學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,屢次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),在堅(jiān)固把握本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操力量,如進(jìn)展相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書(shū)。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)體系,曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政治理專業(yè)和考取了秘書(shū)中級(jí)證書(shū)。

在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上始終都很優(yōu)秀。在不滿意于理論課的同時(shí)也注意于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到了別人的特長(zhǎng),認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱忱的短處。在熟悉自己的缺乏的地方堅(jiān)決改掉。我喜愛(ài)做做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累,但樂(lè)此不疲。

在生活中,本人樸實(shí)節(jié)省、性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律待人。平常擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫忙同學(xué),所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論