2023-2024學(xué)年北京門(mén)頭溝區(qū)初一（上）期末語(yǔ)文試卷及答案

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京門(mén)頭溝初一（上）期末語(yǔ)文2024.1考生須知1.本試卷共8頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名、班級(jí)和考場(chǎng)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，用黑色字跡的簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共12分）少年正是讀書(shū)時(shí)。11月2日，希望中學(xué)開(kāi)展“打卡最美書(shū)屋”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。在讀書(shū)活動(dòng)中，你依據(jù)讀書(shū)計(jì)劃，閱讀了自己喜愛(ài)的書(shū)籍后，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得?，F(xiàn)在你根據(jù)所在小組成員的意見(jiàn)進(jìn)行修改。1.在報(bào)告的封面上用正楷字書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)心得”四個(gè)字作為標(biāo)題。（1分）第一部分讀書(shū)的重要性“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)?！币粋€(gè)民族的未來(lái)，寄希望于青春的力量。習(xí)近平總書(shū)記特別關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)”。因此，年輕時(shí)就要努力讀書(shū)。燦爛的人生，需要用閱讀的養(yǎng)分去滋潤(rùn)，才能開(kāi)出絢麗的花朵。讓我們用閱讀開(kāi)啟學(xué)習(xí)之門(mén),珍惜韶華，虔心讀書(shū)，從飄香的文字里，收獲內(nèi)心的寧?kù)o；從作家的智慧中，探尋人生的哲理。2.小組成員對(duì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形作出判斷。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）A.因?yàn)楸磉_(dá)的是“光彩鮮明且耀眼”的意思，所以“燦爛”一詞中有錯(cuò)字。B.因?yàn)楸磉_(dá)的是“必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的意思，所以“養(yǎng)分”一詞中有錯(cuò)字。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“增添水分不干枯”的意思，所以“滋潤(rùn)”一詞中有錯(cuò)字。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“用心專(zhuān)一而深入”的意思，所以“虔心”一詞中有錯(cuò)字。第二部分讀書(shū)會(huì)友好書(shū)如師如友，有著跨越時(shí)空的力量。古代求學(xué)者宋濂，雖家境貧寒，卻處心積慮地博覽群書(shū)，百里求學(xué)；學(xué)貫中西的近代文學(xué)家魯迅，講求讀書(shū)方法，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)；孫犁在《白洋淀紀(jì)事》中塑造的農(nóng)村婦女形象，就更是令人熱淚盈眶。書(shū)中的水生嫂深明大義，顧全大局，在國(guó)與家的抉擇中，全力支持丈夫參軍，用心中的信念筑起了抗日的銅墻。3.你檢查文段中使用的成語(yǔ)后發(fā)現(xiàn)，下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.處心積慮B.學(xué)貫中西C.熱淚盈眶D.深明大義4.你想知道文段中“顧全大局”的意思。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“顧”有4個(gè)義項(xiàng)：①轉(zhuǎn)過(guò)頭看，看；②注意，照管；③顧念，顧及。依據(jù)詞典解釋及文段內(nèi)容，下列對(duì)“顧全大局”的理解正確的一項(xiàng)是（2分）【甲】看到眼前利益【乙】注意當(dāng)下局勢(shì)【丙】顧及整體局面第三部分讀書(shū)養(yǎng)智有許多國(guó)外人和中國(guó)古人都從閱讀中受到啟發(fā)，不懈努力，獲得成功。呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)孫臏兵法，深受啟發(fā)，最終成為了統(tǒng)領(lǐng)兵馬的大都督。毛澤東研讀《二十四史》，愛(ài)不釋手。人到哪里，書(shū)就帶到哪里，讀到哪里。他把歷史和現(xiàn)實(shí)相互聯(lián)系，把古人和今人相互聯(lián)系，高屋建瓴地剖析社會(huì)弊病，并提出獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。被譽(yù)為童話之父的丹麥作家安徒生，童年時(shí)，在父親的幫助下他閱讀了大量的文學(xué)作品，一生創(chuàng)作了一百多篇童話，以詩(shī)意而又幽默的筆調(diào)，開(kāi)啟了童話創(chuàng)作的先河。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只是在書(shū)中讀自己，只是在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際上也是思考的過(guò)程，在思考中增長(zhǎng)智慧。5．畫(huà)線句在表達(dá)上有問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段，進(jìn)行修改。（2分）第四部分結(jié)語(yǔ)多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以讓我們?cè)黾右?jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)智慧。同學(xué)們，讓我們捧起浸潤(rùn)著墨香的書(shū)，讓我們靜下心來(lái)，投入到書(shū)的海洋中，一起閱讀吧。6．在結(jié)語(yǔ)部分，你用“讀書(shū)”“改變”“提升”三個(gè)詞，在文中的橫線處寫(xiě)了一句話，表達(dá)了自己在這次活動(dòng)中的收獲和感受。（3分）二、古詩(shī)文閱讀（共23分）（一）默寫(xiě)，完成7-9題。（共8分）7．楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2分）8．海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（2分）9．孔子終生愛(ài)學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)你寫(xiě)出他關(guān)于論述學(xué)習(xí)的語(yǔ)句①；②。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）（4分）（二）閱讀下面材料，完成10-11題。（共7分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。10.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）詩(shī)中“東臨碣石”的“臨”字有已經(jīng)登上碣石山山頂?shù)囊馑?，給人以①的感覺(jué)?！八五ｅ！币痪渲械摹昂巍弊旨瓤梢钥醋餍稳菰~，也可以看作感嘆詞，主要表達(dá)了作者對(duì)眼前所見(jiàn)風(fēng)光的②之情。11.《觀滄海》句句寫(xiě)景，句句抒情。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)中的具體詩(shī)句加以分析。（本卷中已分析過(guò)的詩(shī)句除外）（3分）（三）閱讀《誡子書(shū)》，完成12-14題。（共8分）誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！12.“夫君子之行”中的“行”與下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思相同的一項(xiàng)是（2分）A．雷厲風(fēng)行B．行云流水C．德淺行薄D．各行其是13.對(duì)文中“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”一句的理解同學(xué)們有分歧，下列理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A．這一句告訴我們“淡泊寧?kù)o”是摒除雜念、專(zhuān)心做事的前提。B．這一句運(yùn)用雙重否定句寫(xiě)出了諸葛亮對(duì)兒子的教誨和期望。C．這一句既是諸葛亮對(duì)自己人生的總結(jié)，更有他對(duì)兒子的要求。D．這一句告訴我們生活中樹(shù)立遠(yuǎn)大志向在成長(zhǎng)中是十分重要的。14.根據(jù)《誡子書(shū)》及下面材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）“吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮;土地廣大，守之以儉者，安;祿位尊盛，守之以卑者，貴;人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝;聰明睿智，守之以愚者，哲;博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e!"（節(jié)選自西漢韓嬰《周公誡子》）“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”?！墩]子書(shū)》中諸葛亮告誡兒子修身養(yǎng)性要從①中下功夫，最忌②?！吨芄]子》中，周公告訴兒子要尊敬別人，要③，要保持謙卑……擁有這些美好品德才能擁有天下，否則就會(huì)“④”。三、名著閱讀（5分）15.文學(xué)作品中，作者通過(guò)形象生動(dòng)的人物刻畫(huà)，鮮活豐富的故事描述，塑造了許多栩栩如生的人物。請(qǐng)你從《朝花夕拾》或《西游記》作品中，任選一個(gè)人物形象，結(jié)合具體事件說(shuō)說(shuō)你的感受和理解。（要求：敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象特征或點(diǎn)明情感，100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀《升旗》，完成16-19題。（共10分）升旗①陽(yáng)光撫在屋頂?shù)那嗤呱希缙鸬镍B(niǎo)兒已經(jīng)高歌著展開(kāi)雙翼，迎接清晨的第一縷微風(fēng)。鄉(xiāng)村的空氣總是那么的清新，充滿了令人舒適的氣味。每當(dāng)這時(shí)，我的耳畔總會(huì)響起雄壯高昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，想起他。②仲春時(shí)節(jié)，我們這個(gè)坐落在萬(wàn)山圍子中的小村莊，便被漫山遍野的映山紅包裹成一片鮮紅。映山紅，也就是杜鵑花，它們的顏色真像在血水中浸泡過(guò)一樣，重疊的火紅、深紅、鮮紅、淺紅，把延綿的山染成了一片紅色的晚霞。在映山紅的海洋中，最醒目的并非青瓦白墻，也并非是藍(lán)得高邈的天穹，而是同為紅色的、每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)升起的五星紅旗，風(fēng)雨無(wú)阻！升旗手就是我記憶中的這位耄耋（màodié）老人。③天還未亮，老人在他同樣銀絲如雪的老伴兒的攙扶下，手捧那面疊得整整齊齊的紅旗，來(lái)到了村子前高高豎立的旗桿下，在威武雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，目送國(guó)旗冉冉升上藍(lán)天。老人顫顫地舉起了右手，挺直脊梁，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮使漫山的杜鵑花都黯然失色。盯著冉冉升起的紅旗，老人的眼中充滿了孩童般的熱望。每每這時(shí)，他的老伴兒——那個(gè)慈祥的婦人，便端坐在一旁的青石上，微瞇著雙眼，見(jiàn)證著這一神圣的時(shí)刻，目光中流露出無(wú)法掩飾的自豪與驕傲。④老伴常會(huì)以一種嗔怪的口氣道：“老頭子就是倔驢脾氣，要是一天不讓他去，還跟我置氣呢！”但其實(shí)大家都聽(tīng)得出來(lái)，老婦人的嗔怪語(yǔ)氣中更多的是自豪，她正以這種方式向眾人炫耀著她那位“退伍不褪色”的軍人丈夫呢?、萆斓睦先松眢w尚還健朗，只是有些記事不清了。但每每孩子們圍著他要聽(tīng)故事時(shí)，老人總能很清晰地說(shuō)出一句：“當(dāng)年在部隊(duì)……”于是滔滔不絕，如溪水般的故事，便從這里開(kāi)始。孩子們靜靜地傾聽(tīng)著，老人這看似無(wú)頭無(wú)尾，卻真摯感人的故事。“那時(shí)候條件很不好，去當(dāng)邊防兵，整個(gè)班我最小，只18歲……”老人講著故事，眼中閃著光，“那時(shí)大雪封路??！里面出不去，外面進(jìn)不來(lái)。班長(zhǎng)照顧我，把他的干糧給我，一直堅(jiān)持到雪化掉，外面的給養(yǎng)送上來(lái)。我活了下來(lái)，而班長(zhǎng)卻因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良體質(zhì)衰弱，被高原反應(yīng)奪去了生命……”講著講著老人語(yǔ)塞了，轉(zhuǎn)過(guò)頭偷偷地抹去了眼角的濁淚，“班長(zhǎng)臨死前只留下了一句話：一日為兵，終生為兵……”⑥我問(wèn)老人：“爺爺，每天這樣您不乏味嗎？”老人笑了，搖搖頭。⑦村民問(wèn)老人：“老頭，怎么？還想回部隊(duì)??？”老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。⑧記者問(wèn)老人：“您這么做是為了什么？是出于什么目的嗎？”老人笑了，既不搖頭也不點(diǎn)頭。⑨還有許多形形色色的人會(huì)問(wèn)他各式各樣的問(wèn)題，但老人只是笑，那種笑容沒(méi)有任何刻意的著色，只是一個(gè)軍人本色的微笑。⑩老人去世那天，漫山遍野的杜鵑花開(kāi)得正艷。村民們自發(fā)地給老人舉行一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的追思會(huì)，老人安臥在血紅的杜鵑叢中，身上覆蓋著他那面升了四十年的國(guó)旗。村口的大喇叭里，《義勇軍進(jìn)行曲》高亢而嘹亮，一遍又一遍。?安葬老人的第二天，村門(mén)口那根高高的旗桿上，又升起一面五星紅旗。那鮮亮而光輝的色彩，像一枚火炬，點(diǎn)燃了山村的這片藍(lán)天。16.文章先回憶了五彩斑斕的小村莊中每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)升起的五星紅旗，再由此引出一位耄耋老人，重點(diǎn)回憶他①和②的內(nèi)容；老人去世時(shí)，身上覆蓋著那面升了四十年的國(guó)旗；嶄新的五星紅旗升起后，像一枚火炬，點(diǎn)燃了小村莊的藍(lán)天。（2分）17.結(jié)合文意，簡(jiǎn)要分析第②段中“風(fēng)雨無(wú)阻”一詞的表達(dá)效果。（3分）18.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤段“一日為兵，終生為兵……”的理解。（2分）19.“杜鵑花”在第②段、第③段和第⑩段中反復(fù)出現(xiàn)。解釋它們各自的含義，分析它們對(duì)表達(dá)作者情感的作用。（3分）（二）閱讀《寶貝噶爾》，完成20-23題。（共10分）寶貝噶爾①鄰居拉珍姐姐家的母狗生了幾只狗崽崽，其中一只閉著眼睛吃奶的棕色小狗，胖乎乎的樣子像小熊，可愛(ài)極了。洛桑喜歡上了這只小狗，他把小狗抱在懷里，小狗伸出舌頭舔舔他的手。洛桑想要這只小狗，拉珍姐姐舍不得，這可是一只小獒?。、诼迳Ｕf(shuō)他愿意用小羊換這只小狗，拉珍姐姐想了想說(shuō)：“我們是鄰居，我不要你的小羊，等小狗滿月后，我把這只送給你。”③洛桑高興地跳起來(lái)，他跑出村莊，采了一大束藍(lán)藍(lán)的馬蘭花送給拉珍姐姐。④洛桑給小狗取名寶貝噶爾，漢語(yǔ)的意思是熊。小噶爾很黏人，洛桑走到哪兒，它就跟到哪兒。洛桑給它喂牛奶和羊肉，它一邊吃，一邊抬起頭看看洛桑，搖著尾巴撒嬌。⑤快樂(lè)的日子像風(fēng)一樣掠過(guò)，轉(zhuǎn)瞬就是一年。噶爾長(zhǎng)成了一頭威風(fēng)凜凜的藏獒，它看上去就像一頭健壯的小棕熊，大大的腦袋，厚實(shí)的皮毛。洛桑也長(zhǎng)大了一歲。⑥這個(gè)周末的清晨，洛桑去草地放牧。碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，草地像一張繡滿五顏六色花朵的綠地毯。洛桑抱著噶爾在草地上打著滾兒，碾碎了幾朵嬌艷的藍(lán)蓮花。雀鳥(niǎo)啁啾，黃鴨與鷗鳥(niǎo)游弋在碧藍(lán)的湖泊里，一群藏羚羊一陣風(fēng)似的跑過(guò)去。洛桑跑，噶爾也跑。一只雪白的鷗鳥(niǎo)停駐在噶爾的背上，幾只藍(lán)羽毛的鳥(niǎo)兒飛落草地覓食。洛桑掏出爺爺送他的口琴，吹起悅耳的音樂(lè)。⑦天空被烏云遮蓋，夏天的高原孩子的臉，說(shuō)變就變。洛桑騎上一頭牦牛，噶爾幫他把羊趕到一起。大雨嘩啦啦下起來(lái)，牛羊驚慌失措，四處奔跑，噶爾汪汪叫著，把跑遠(yuǎn)的牦牛趕回來(lái)。⑧一會(huì)兒工夫，烏云散去，又是藍(lán)天白云，陽(yáng)光金燦燦的，牛羊又悠閑地啃食青草，鳥(niǎo)兒飛落在花叢。洛桑脫下藏袍，鋪在草地上曬干。這時(shí)，他像一尾魚(yú)兒在湖里暢快地游弋。哦，在蘆葦蕩里，他撿到了一枚溫?zé)岬囊傍喌?，想到這枚鴨蛋不久就會(huì)變成一只可愛(ài)的小野鴨，他把蛋放回了蘆葦里。噶爾在草地上走來(lái)走去，安靜地守護(hù)著羊群和牦牛。⑨第二天，洛桑去牧區(qū)學(xué)校上學(xué)，噶爾追在后面送他一程。⑩阿爸趕著牛羊帶上噶爾去放牧，一輛黑色的越野車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)車(chē)的中年男人停下車(chē)，端詳著噶爾。他被這只像棕熊一樣的藏獒迷住了。男人想買(mǎi)這只藏獒。阿爸搖搖頭。男人伸出5個(gè)手指，阿爸以為是5000，男人說(shuō)是5萬(wàn)。阿爸的心像平靜的湖面攪起了一串串漣漪。?傍晚，洛桑放學(xué)回家，不見(jiàn)了寶貝噶爾。洛?？蘖?，他哭著跑出村莊，呼喚著噶爾的名字。一連幾天，洛桑都不和阿爸說(shuō)一句話。又是周末，滿天星子的夜晚，洛桑騎著小紅馬，奔跑在開(kāi)了朵朵藍(lán)蓮花與馬蘭花的濕地，他腦子里全是噶爾：噶爾像道棕色的閃電，跳起來(lái)，一口叼住一只土撥鼠……?星月隱入漆黑的天幕，狂風(fēng)席卷而來(lái)，幾只黑影閃著綠瑩瑩的幽光。是野狼！野狼發(fā)出長(zhǎng)嘯，小紅馬嚇壞了，馱著洛?？癖迹袄蔷o緊追在小紅馬后面。一道棕色的閃電撲了過(guò)來(lái)，伴隨著霹靂般的叫聲。啊，是噶爾！風(fēng)吹拂著孤傲的噶爾，它屹立著，目光炯炯。頭狼發(fā)出長(zhǎng)嘯，狼群消失在遠(yuǎn)方。?“寶貝噶爾！”洛桑抱住噶爾的脖子，噶爾把頭埋在洛桑懷里，像個(gè)受了委屈的孩子。洛桑嗚嗚地哭了，寶貝噶爾是如何從城里流浪到這里的呀！今夜，寶貝噶爾救了他和小紅馬！?夜色中傳來(lái)阿爸呼喚洛桑的聲音，洛桑躲在林卡里不出聲，他擔(dān)心阿爸再次賣(mài)掉噶爾。噶爾聽(tīng)見(jiàn)阿爸熟悉的聲音，亢奮地跳起來(lái)，小紅馬也發(fā)出歡快的嘶鳴。?阿爸騎著馬沖進(jìn)林卡，當(dāng)他看見(jiàn)洛桑和噶爾在一起時(shí)，驚呆了。噶爾搖著尾巴撲上來(lái)，孩子似的親熱他，聽(tīng)了洛桑的講述，他才知道噶爾救了洛桑。是啊，在雄鷹飛翔的高原，一頭勇敢的藏獒是可以打敗一群狼的！阿爸抱住噶爾，發(fā)誓這就把錢(qián)還回去，再也不賣(mài)寶貝噶爾了！?洛桑騎上小紅馬，嗒嗒的馬蹄聲近了，近了，當(dāng)噶爾看見(jiàn)熟悉的村莊，高興地跑到了小紅馬的前面。洛桑樂(lè)得呵呵笑，從今以后，他不會(huì)再與他的寶貝噶爾分開(kāi)！20．文章記述了洛桑與寶貝噶爾相處的事情。先寫(xiě)拉珍姐姐送給洛桑小獒，再寫(xiě)洛桑與小獒噶爾在一起的①和他找不到噶爾時(shí)的悲傷；最后，描寫(xiě)了洛桑被噶爾搭救，他們重新相聚時(shí)的②。（2分）21．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤段畫(huà)線句“快樂(lè)的日子像風(fēng)一樣掠過(guò)”的理解。（3分）22．結(jié)合文意，簡(jiǎn)要分析第⑧段中“悠閑地、暢快地、安靜地”的表達(dá)效果。（2分）23．第⑥段和第?段都有環(huán)境描寫(xiě)。結(jié)合其中的景物特點(diǎn)，分析它們對(duì)表達(dá)情感的作用。（3分）五、作文（40分）24．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（1）作文中把事情寫(xiě)清楚是記事的基本要求；傳達(dá)情感、分享體驗(yàn)，是更高水平。請(qǐng)你以“的故事”為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇以記事為主的作文。可寫(xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長(zhǎng)了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，可以打開(kāi)思路，寫(xiě)出內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的文章。請(qǐng)你以“精彩的瞬間”為題作文。可寫(xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎(chǔ)˙運(yùn)用（共12分）1.答案：略（1分。書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范）2.答案：D（2分）3.答案：A（2分）4.答案：丙（2分）5.答案：有許多古今中外人士都從閱讀中受到啟發(fā)，不懈努力，獲得了成功。（2分）6.答案示例：在這次活動(dòng)中我體會(huì)到了讀書(shū)的好處。我要改變自己懶惰的毛病，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提升自己。（共3分。內(nèi)容正確1分；寫(xiě)出感受1分；語(yǔ)言連貫1分。有其他答法，視其合理程度給分）二、古詩(shī)文閱讀（共23分）（一）（共8分）7.答案：聞道龍標(biāo)過(guò)五溪（2分。有錯(cuò)該空不得分）8.答案：江春入舊年（2分。有錯(cuò)該空不得分）9.答案示例：①學(xué)而時(shí)習(xí)之②溫故而知新（共4分。共2空，每空2分。有錯(cuò)該空不得分）（二）（共7分）10.答案要點(diǎn)：①“一覽眾山小”（或居高臨下、俯瞰萬(wàn)物）②感嘆（或贊美）（共4分。共2空，每空2分。有其他答法，視其合理程度給分）11.答題示例：“洪波涌起”中的“涌”字是動(dòng)詞，寫(xiě)出了狂風(fēng)卷起巨浪，沖向岸邊的氣勢(shì)，讓人充分感受到詩(shī)人開(kāi)闊的眼界、博大的胸襟和遠(yuǎn)大的志向。（共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分）（三）（共8分）12.答案：C（2分）13.答案：D（2分）14.答案要點(diǎn)：①淡泊寧?kù)o②淫慢險(xiǎn)躁③勤儉節(jié)約④失天下，亡其身（共4分。共4空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）三、名著閱讀（共5分）15.答案示例1：《朝花夕拾》收錄了魯迅寫(xiě)的十篇回憶性散文。在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，阿長(zhǎng)“喜歡切切察察”；夏天睡覺(jué)在床上擺“大”字……然而，長(zhǎng)媽媽卻給魯迅弄來(lái)了他朝思暮想的《山海經(jīng)》。作者抓住阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，刻畫(huà)了純樸善良、但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女形象。答案示例2：《西游記》圍繞唐僧師徒四人西天取經(jīng)的主線，刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明，栩栩如生的人物形象。其中，號(hào)稱“齊天大圣”的孫悟空，本領(lǐng)高強(qiáng)，不僅會(huì)七十二變，還有一副鋼筋鐵骨。他的一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪。愛(ài)憎分明的他，為成功取經(jīng)立下了汗馬功勞。（共5分?！皟?nèi)容”2分；“理解”2分；“表達(dá)”1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共10分）16.答案要點(diǎn)：①每天準(zhǔn)時(shí)升旗；②講當(dāng)兵時(shí)的故事（2分）17.答案示例：“風(fēng)雨無(wú)阻”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了升旗老人幾十年如一日準(zhǔn)時(shí)升旗行為的可貴，體現(xiàn)了“退伍不褪色”軍人始終如一的愛(ài)國(guó)情懷，表達(dá)了作者對(duì)老人的敬佩之情。（共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分。有其他答法，視其合理程度給分）18.答案要點(diǎn)：“一日為兵，終生為兵……”班長(zhǎng)的這句話道出了一名軍人堅(jiān)定的信念和對(duì)國(guó)家、對(duì)軍隊(duì)的忠貞與熱愛(ài)之情。（2分。有其他答法，視其合理程度給分）19.答案示例：第②段的杜鵑花絢爛、鮮亮、奪目，為老人的出場(chǎng)作鋪墊；第③段的杜鵑花黯然失色，在對(duì)比中凸顯了老人的愛(ài)國(guó)情懷；第⑩段的杜鵑花漫山遍野、開(kāi)得正艷，體現(xiàn)了作者對(duì)老人的贊美、懷念與敬佩之情。（共3分。共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分。有其他答法，視其合理程度給分）（二）（共10分）20.答案要點(diǎn)：①快樂(lè)②親昵（共2分。共兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分）21.答案示例：畫(huà)線句中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了洛桑與噶爾在一起時(shí)的快樂(lè)與溫馨。噶爾從小時(shí)候的撒嬌到擁有健壯的體魄，它與洛桑的形影不離，讓洛桑感受到了由衷的快樂(lè)。（共3分。解說(shuō)語(yǔ)境義，1