幼兒園小班教案《關(guān)好水龍頭》_第1頁
幼兒園小班教案《關(guān)好水龍頭》_第2頁
幼兒園小班教案《關(guān)好水龍頭》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班教案《關(guān)好水龍頭》教案標題：關(guān)好水龍頭教學目標：1.培養(yǎng)幼兒正確使用水資源的意識和習慣。2.了解水的重要性以及浪費水資源的危害。3.學會正確關(guān)水龍頭的方法。教學準備：幻燈片、圖畫、水龍頭模型、圖片。教學過程：一、導入（10分鐘）1.引入話題：老師向幼兒們提問：“同學們，水是什么？”2.展示圖片：展示一些與水相關(guān)的圖片，讓幼兒們談?wù)勛约簩λ牧私?。二、學習水的重要性（15分鐘）1.播放視頻：播放關(guān)于水的重要性的視頻，激發(fā)幼兒們學習的興趣。2.引導思考：通過與幼兒們的互動，讓他們思考水對我們生活的重要性，并與其它事物進行比較。三、認識浪費水的危害（15分鐘）1.幻燈片展示：通過幻燈片展示浪費水資源的危害，包括造成水資源短缺、環(huán)境污染等。2.情境模擬：老師請幾個幼兒上臺，模擬洗手時不關(guān)水龍頭的情景，讓幼兒們感受到浪費水的后果。四、正確關(guān)好水龍頭的方法（20分鐘）1.圖畫展示：老師向幼兒們展示正確關(guān)好水龍頭的圖畫，讓幼兒們能夠直觀地看到具體操作步驟。2.動手實踐：給幼兒們發(fā)放小龍頭模型，讓他們親自操作，學習如何正確關(guān)好水龍頭。五、水資源的再利用（15分鐘）1.展示案例：通過圖片展示水資源的再利用案例，如雨水收集、水的凈化等。2.討論互動：與幼兒們一起討論水的再利用方法，并鼓勵他們發(fā)表自己的想法。六、課堂小結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)教學內(nèi)容：通過與幼兒們的討論，總結(jié)今天學到的關(guān)于水的知識。2.夯實學習成果：通過問答的方式，檢查幼兒們對課堂內(nèi)容的掌握程度。拓展延伸：1.可組織參觀水廠或者水資源再利用設(shè)施，增加幼兒對水資源的認識。2.可組織通過手工制作模型的方式，讓幼兒們

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