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文檔簡介
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)沉睡三千年,一醒驚天下。3月20日,三星堆遺址再曝重大發(fā)現(xiàn),新挖掘的6個(gè)祭坑現(xiàn)已出土金面具殘片、青銅神樹、象牙等重要文物500余件。這些文物精美奇譎,見證了5000年前古蜀王國的鼎盛發(fā)展,展現(xiàn)了中華文明的源遠(yuǎn)流長和燦爛輝煌。從出土的青銅器、金杖、海貝中,我們可推斷彼時(shí)古蜀文化已與中原文化交流融匯,古蜀國先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都有了接觸。參與此次三星堆遺址發(fā)掘及保護(hù)的工作人員約200人,其中有150多人為“90后”。這群年輕人學(xué)養(yǎng)深厚,精力旺盛,不辭勞苦,展示出“新考古人”的風(fēng)范。此外,中央電視臺(tái)對(duì)遺址挖掘連續(xù)4天直播,各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也開展立體式報(bào)道,網(wǎng)友的熱情關(guān)注和激烈討論讓與三星堆有關(guān)的詞條屢登熱搜,“三星堆表情包”“三星堆連拆六盲盒”等文創(chuàng)產(chǎn)品“反應(yīng)”迅速、層出不窮……
2020年,鐘芳蓉以676分考取北大考古系;假如她剛從三星堆遺址挖掘現(xiàn)場回來,要去參加活動(dòng),請(qǐng)你為她從下列場景中選擇一個(gè),完成寫作。①“三星堆?全球文化巡展”巴黎站,向全世界熱衷中國文化的觀眾做一則演講。②重回母校,在高三50天誓師大會(huì)上,以優(yōu)秀畢業(yè)生代表的身份對(duì)高三學(xué)生做一個(gè)發(fā)言。③“‘創(chuàng)意四川?文化中國’2021云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場,為現(xiàn)場及網(wǎng)上的小伙伴兒做一個(gè)演說。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,切合身份,貼合背景;符合文體特征;自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。此次“多任務(wù)選一”的形式有2019全國II卷的影子。材料,由兩個(gè)部分構(gòu)成:
第一部分,為話題的背景敘述。材料記述了2021年3月“三星堆遺址”挖掘的最新動(dòng)向。主要從“三星堆遺址”的現(xiàn)實(shí)意義,參與挖掘的“新考古人”的風(fēng)貌和社會(huì)對(duì)此事件的高度關(guān)注三個(gè)方面進(jìn)行表述。
第二部分,是任務(wù)背景闡述。要求考生以“2020年高分考取北大考古系”的熱點(diǎn)人物——“鐘芳蓉”為敘述主體,在三個(gè)任務(wù)中選擇一種進(jìn)行寫作。
行文要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,切合身份,貼合背景;符合文體特征;(自擬題目);不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。材料解讀:一、“三星堆遺址”挖掘的關(guān)鍵詞:1“沉睡三千年,一醒驚天下”:此次挖掘的文物數(shù)量特別龐大,作品豐富,樣貌精美,價(jià)值斐然。2“見證了5000年前古蜀王國的鼎盛發(fā)展”:對(duì)中華文明的源頭進(jìn)行追溯,是我國歷史悠久的有力佐證。3“古蜀文化已與中原文化交流融匯”“古蜀國先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都有了接觸”:多種文化融合交流,增強(qiáng)對(duì)“中華民族命運(yùn)共同體”的認(rèn)識(shí),進(jìn)而推廣到“人類命運(yùn)共同體”的理解。二、參與挖掘的考古人的關(guān)鍵詞:1工作人員約200人,其中有150多人為“90后”:說明站在考古前線是的是“青年人”主體。2這群年輕人學(xué)養(yǎng)深厚,精力旺盛,不辭勞苦:展示出“新考古人”的風(fēng)范。三、社會(huì)反響的關(guān)鍵詞:1連續(xù)4天直播,立體式報(bào)道,詞條屢登熱搜:說明社會(huì)層面對(duì)考古的關(guān)注度高。2“三星堆表情包”“三星堆連拆六盲盒”等文創(chuàng)產(chǎn)品“反應(yīng)”迅速、層出不窮:可見傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意表達(dá),歷史文明的傳播方式……
任務(wù)情境關(guān)鍵詞:
①“三星堆?全球文化巡展”巴黎站,向全世界熱衷中國文化的觀眾做一則演講。
立足中國文化,面向全世界觀眾,在巴黎演講。
行文指向中國文化的本土性、豐富性、當(dāng)代性,文化交融的必要性、必然性。彰顯文化自信。敘述情境上最好與“巴黎”形成互動(dòng),有文化地標(biāo)、文化歷史的溝連。②重回母校,在高三50天誓師大會(huì)上,以優(yōu)秀畢業(yè)生代表的身份對(duì)高三學(xué)生做一個(gè)發(fā)言。
立足傳統(tǒng)文化的承傳,當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng),面向即將畢業(yè)的高三同學(xué),在誓師大會(huì)發(fā)言。
行文指向要將個(gè)人理想或職業(yè)選擇與國家命運(yùn)、文化傳承聯(lián)系在一起;要將“新考古人”的品質(zhì)風(fēng)范在50天備考中充分踐行。敘述情境上,“誓師大會(huì)”要求發(fā)言要有感召力,可以從“鐘芳蓉”本人出發(fā),使發(fā)言更真摯。③“‘創(chuàng)意四川?文化中國’2021云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場,為現(xiàn)場及線上的小伙伴兒做一個(gè)演說。
立足中國、四川,面向文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),在現(xiàn)場及線上演說。
行文指向傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意表達(dá),讓古老甚至冷僻的歷史文明以新的新鮮靈動(dòng)的方式來到我們身邊。敘述情境上,對(duì)“四川”要有提及,面向線上的小伙伴兒語言風(fēng)格上可以更多元更生活化。
另,關(guān)于四川,“天府‘三九大’(三星堆、九寨溝、大熊貓),安逸走四川”——四川文旅新口號(hào)。哪吒、李子柒(四川綿陽人)、文化名人如李白、杜甫、三蘇等行文要求:1結(jié)合材料,立意準(zhǔn),站位高!任務(wù)1文化自信與交流!任務(wù)2青年人文化承傳,50天奮斗不止!任務(wù)3文件傳承,創(chuàng)意表達(dá)!2邏輯清晰,有關(guān)聯(lián),結(jié)構(gòu)好!3內(nèi)容充實(shí),例舉準(zhǔn)確,有外延!任務(wù)1中華文化的多樣性(舉例)任務(wù)2典型青年代表任務(wù)3文創(chuàng)表達(dá)4完成情境,發(fā)言具體,有對(duì)話感任務(wù)1與巴黎,與世界觀眾任務(wù)2與高三畢業(yè)生,誓師大會(huì)任務(wù)3與小伙伴兒,在四川幾則叩問——1、標(biāo)題論點(diǎn)是否清晰?2、開篇是否就體現(xiàn)出具體情境?體現(xiàn)出選擇?3、文章有沒有套作?如任務(wù)2穿靴戴帽,套作“青年人”的舊作。(×)4、文章內(nèi)容有沒有內(nèi)在邏輯?
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