《曹沖稱象》（第二課時）課件_第1頁
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4曹沖稱象第二課時本課為公益微課，部分圖片、視頻來源于網(wǎng)絡。一艘

下沉

沿著

議論船舷

畫線

為止

到底重量

稱一稱

一桿秤讀好詞語

這么大的象到底有多重呢？

誰有辦法把這頭大象稱一稱？

誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？讀好句子曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

？

？12345默讀課文第四自然段，圈出動詞及順序詞，并借助動詞和順序詞說一說曹沖稱象的過程。

曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船身下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”復述過程請同學們想一想，說一說，完成課后第二大題。請同學們想一想，說一說，完成課后第二大題。3124請同學們打開《語文知識與能力訓練》20頁，完成第三大題。請同學們打開《語文知識與能力訓練》20頁，完成第三大題。首先接著再最后首先最后順序詞的正確使用能讓給你把意思表達得更清楚、準確，把話說得更生動、吸引人。說一說首先……接著……再……最后……表示順序的詞還有……之后然后最后先再接著第一步第二步第三步其次再次說一說你能把本節(jié)課的收獲用恰當?shù)捻樞蛟~表達出來嗎？想一想曹沖七歲。曹沖才七歲。想一想

在這里，“才”是“僅僅”的意思，強調(diào)了曹沖這么小就能想出稱象的好辦法。請同學們打開《語文知識與能力訓練》21頁，完成第四大題。請同學們打開《語文知識與能力訓練》21頁，完成第四大題。CB看一看稱柱桿秤歲然左右結構上下結構歲

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