組織幼兒園戶外體育活動課件

第九關(guān)組織幼兒園戶外體育活動幼兒園健康教育

與活動指導1熱身點心1闖關(guān)目標2任務(wù)一初識“戶外體育活動”3任務(wù)二設(shè)計“戶外體育活動”4任務(wù)三創(chuàng)設(shè)“活動環(huán)境”和制作“特色教具”5任務(wù)四組織“戶外體育活動”6闖關(guān)小結(jié)7過關(guān)測驗8目錄CONTENTS2熱身點心幼兒民間游戲一組1、跳八格2、點腳棒棒3、跳大海3闖關(guān)目標知識目標1.了解幼兒園戶外體育活動的目的以及對幼兒發(fā)展的作用；2.掌握幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容和方法。能力目標1.能夠合理選擇適合幼兒的戶外體育活動內(nèi)容；2.能夠運用有關(guān)幼兒教育的理論和方法學習設(shè)計、組織與指導幼兒園戶外體育活動。素養(yǎng)目標1.具備設(shè)計與組織幼兒園戶外體育活動的愛心、耐心與細心；2.具備較先進的教育理念及戶外教學資源開發(fā)意識。4任務(wù)一初識“戶外體育活動”5任務(wù)描述1.了解幼兒園戶外體育活動的內(nèi)涵及其與幼兒園體育教學活動的區(qū)別。2.理解幼兒園戶外體育活動的意義。3.掌握幼兒園戶外體育活動的主要類型。6關(guān)鍵詞一：內(nèi)涵7幼兒園戶外體育活動的內(nèi)涵戶外體育活動是幼兒園身體鍛煉活動的重要組織形式之一，是指除幼兒早操活動外的其他非正規(guī)的戶外體育活動形式，如：晨間活動、體育游戲活動等。8關(guān)鍵詞二：區(qū)別9幼兒園戶外體育活動與體育教學活動的區(qū)別（1）共同點。①它們都是以發(fā)展幼兒體能、促進幼兒健康為目的的教育手段及教育內(nèi)容。②它們都屬于體育鍛煉活動的內(nèi)容。10幼兒園戶外體育活動與體育教學活動的區(qū)別（2）不同點。①它們是同屬于體育鍛煉活動的兩種不同組織形式，戶外體育活動是體育教學活動的延伸。②體育教學活動屬于正規(guī)形式的教學；戶外體育活動屬于非正規(guī)教學形式。③在體育教學活動中，教師是主導者角色，教學中以面向集體為主，同時兼顧個別差異。在戶外體育活動中教師的角色更多的是觀察者、支持者等輔助角色，幼兒的自主性更強，更有利于發(fā)展幼兒的個性。11關(guān)鍵詞三：意義12幼兒園戶外體育活動的意義

(一)戶外體育活動能提高幼兒的身體素質(zhì)

(二)戶外體育活動能滿足幼兒好動與探究的本性

(三)戶外體育活動能加快幼兒的社會化發(fā)展13關(guān)鍵詞四：主要類型14幼兒園戶外體育活動的主要類型

(一)晨間體育活動晨間體育活動是一種非正式的身體鍛煉活動形式，是幼兒一日生活的開端，其活動形式豐富多樣。晨間體育活動能使幼兒精神飽滿、情緒愉快地開始一天的生活和學習。15幼兒園戶外體育活動的主要類型(二)戶外體育游戲戶外體育游戲是幼兒戶外體育活動的一種非常重要的組織形式之一。戶外體育游戲需要充足的體育器材，寬闊的體育場地，以分散的小組或個人活動為主。戶外體育游戲可以充分考慮和兼顧幼兒的不同興趣、愛好和能力水平。16幼兒園戶外體育活動的主要類型

(三)遠足活動及短途旅游遠足活動是指讓幼兒徒步行走到某一目的地的過程，這種活動更注重鍛煉和增強幼兒的體質(zhì)。它的意義在于幫助幼兒健身、提高環(huán)境適應(yīng)能力。主要內(nèi)容包括：走、跑、跳、游戲，認知教育，品德教育，情感教育，隨機教育。17幼兒園戶外體育活動的主要類型

(四)運動會運動會是幼兒戶外體育活動的組織形式之一。運動會中的項目通常娛樂性強、形式多樣，如：親子活動、趣味比賽、民族運動會、體育活動展示表演等。18任務(wù)指令通過各種渠道收集資料（如：到幼兒園觀摩見習等），繪制一份幼兒園的一日戶外體育活動記錄表（包括時間、時長、地點、內(nèi)容、班級、人數(shù)、要求及存在的問題和建議等）。19任務(wù)二設(shè)計“戶外體育活動”20任務(wù)描述1.了解幼兒園戶外體育活動的組織形式。2.了解幼兒園戶外體育活動的設(shè)計原則。3.掌握幼兒園戶外體育活動的設(shè)計方法。21關(guān)鍵詞一：組織形式22幼兒園戶外體育活動的組織形式(一)集體式集體式的特點是活動內(nèi)容單一，往往是在教師直接指導下進行活動，活動有較嚴密的組織性。這種活動形式多用于小班，便于幼兒在活動中互相模仿，也便于教師直接組織和領(lǐng)導。但是，這種活動形式往往難以實施個別教育。23幼兒園戶外體育活動的組織形式(二)分散式分散式的特點是內(nèi)容豐富，幼兒可根據(jù)自己的興趣自選活動器材（由教師在活動展開前準備好）來開展活動。在活動進行時，可單獨活動，也可自愿結(jié)伴進行合作活動。24幼兒園戶外體育活動的組織形式(三)分組或分組輪換式分組或分組輪換式是指兩組或兩組以上的幼兒同時進行兩項以上的活動。活動與活動之間有時是獨立的，有時是可以相互輪換的，多用于中、大班。25幼兒園戶外體育活動的組織形式(四)循環(huán)式循環(huán)式是將分組輪換式戶外體育活動不斷地加以發(fā)展和完善而逐漸形成的靈活性更大、操作性更強、適應(yīng)性更廣的幼兒園戶外體育活動模式。26關(guān)鍵詞二：設(shè)計原則27幼兒園戶外體育活動的設(shè)計原則

(一)依據(jù)幼兒的動作發(fā)展順序進行設(shè)計28幼兒園戶外體育活動的設(shè)計原則

(二)依據(jù)幼兒各年齡段的不同喜好進行設(shè)計小班（1）小班幼兒喜歡情境性的游戲。例如，“小海獅頂球”、“小螞蟻運糧”等。（2）小班幼兒還喜歡顏色鮮艷的物質(zhì)材料，這些材料能激發(fā)他們參與鍛煉的興趣。中班中班幼兒喜歡有點難度的游戲。例如，“趕小鴨”、“腳蹬罐”、“走過沼澤地”等。大班大班幼兒喜歡富有挑戰(zhàn)、具有創(chuàng)新性的游戲。例如，“合作運球”、“投籃高手”、“花樣跳繩”、“腳跳球”等。29關(guān)鍵詞三：設(shè)計方法30幼兒園戶外體育活動的設(shè)計方法

(一)晨間體育活動的設(shè)計方法在安排晨間體育活動時，教師一方面應(yīng)盡量避免每天活動內(nèi)容單一的情況，以免造成幼兒身體局部負荷過大，另一方面應(yīng)注意在設(shè)計活動時，要讓幼兒的上下、左右肢體都得到均衡而協(xié)調(diào)的發(fā)展。31幼兒園戶外體育活動的設(shè)計方法

(二)戶外體育游戲的設(shè)計方法戶外體育游戲一般可以進行大、中型體育運動器械活動。活動中，教師要根據(jù)幼兒的年齡特點選擇器械，并有重點地指導幼兒開展大、中型器械游戲活動，尤其要注意活動環(huán)境周圍的安全性。此外，還可以開展小組（集體）的民間體育游戲活動、小型體育比賽等。32任務(wù)指令請結(jié)合所學知識，以跳躍為主題，為小班幼兒設(shè)計戶外體育活動。33任務(wù)三創(chuàng)設(shè)“活動環(huán)境”和

制作“特色教具”34任務(wù)描述1.了解幼兒園戶外體育活動的環(huán)境分區(qū)。2.了解幼兒園戶外體育活動環(huán)境的特點。3.了解幼兒園戶外體育活動的特色教具。35關(guān)鍵詞一：環(huán)境分區(qū)36幼兒園戶外體育活動的環(huán)境分區(qū)(一)運動器械區(qū)(七)種植、養(yǎng)殖區(qū)(二)集體運動場地(八)山坡（山洞）(三)攀爬區(qū)(九)玩沙區(qū)(四)長廊(十)玩水區(qū)(五)小樹林(十一)投擲區(qū)(六)草坪(十二)戶外游戲小屋37幼兒園戶外體育活動的環(huán)境分區(qū)38關(guān)鍵詞二：環(huán)境特點39幼兒園戶外體育活動的環(huán)境特點自然性趣味性挑戰(zhàn)性富有變化40關(guān)鍵詞三：特色教具41幼兒園戶外體育活動的特色教具(一)把生活中喜聞樂見的用具引入戶外體育活動中生活中的竹梯、竹竿、簸箕、彩帶、布袋、桌子、椅子、帽子、斗笠、蚊帳圈等用具，都可以成為提高幼兒走、跑、跳、爬、平衡等基本動作的重要器械。42幼兒園戶外體育活動的特色教具(二)把一些具有民間特色的器械引入戶外體育活動跳皮筋、踢毽子、跳格子等這些傳統(tǒng)的民間體育活動，以其生動有趣的活動內(nèi)容和形式，深受幼兒喜愛。教師可以把這些具有生命力的傳統(tǒng)民間體育活動引入幼兒園的戶外體育活動中，使其成為戶外體育活動的重要內(nèi)容。43幼兒園戶外體育活動的特色教具(三)把生活中的廢舊物品引入戶外體育活動生活中的襯衫盒、月餅盒、報紙、易拉罐、水管等，這些看似廢舊無用的物品，經(jīng)過教師的引導，往往能創(chuàng)造出許多不同的玩法。44任務(wù)指令以下兩項任務(wù)，任選其一完成。（1）以3~4人為一組，根據(jù)所學知識，結(jié)合本地的實際情況，為幼兒園設(shè)計、制作一份戶外體育活動環(huán)境規(guī)劃圖。（2）以3~4人為一組，根據(jù)所學知識，設(shè)計并制作一種戶外體育活動的特色教具，并說明該教具的玩法。45任務(wù)四組織“戶外體育活動”46任務(wù)描述1.掌握幼兒園戶外體育活動組織的注意事項。2.掌握幼兒園戶外體育活動組織的指導要點。3.掌握幼兒園戶外體育活動組織的安全措施。47關(guān)鍵詞一：注意事項48幼兒園戶外體育活動組織的注意事項(一)給予幼兒充足的戶外體育活動時間(二)注意調(diào)整幼兒戶外體育活動的活動量(三)適當?shù)亻_展混齡戶外體育活動，增加合作機會(四)分解活動目標，使幼兒更容易完成49關(guān)鍵詞二：指導要點50幼兒園戶外體育活動組織的指導要點(一)晨間體育活動教師應(yīng)提供充足的體育器材、寬闊的體育場地，以分散的小組或個人活動為主，可以充分考慮和兼顧幼兒的不同興趣、愛好和能力水平。所以，在進行晨間體育活動時要給予幼兒更多的“自由”，讓幼兒自由選擇運動項目和運動器械，自由結(jié)伴游戲。51幼兒園戶外體育活動組織的指導要點(二)小型多樣的體育競賽活動為了促進幼兒更好地掌握動作技能、發(fā)展體能，在階段教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同時期的要求，可以適當開展班級之間、小組之間的各種小型體育競賽活動。其要求如下：（1）競賽目的明確。（2）動作方法具體、規(guī)則細致具體，便于執(zhí)行。（3）組織嚴密緊湊，確保競賽安全。（4）裁判公正準確。52幼兒園戶外體育活動組織的指導要點(三)遠足活動及短途旅游在組織遠足活動時應(yīng)注意：（1）根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，依照循序漸進的原則，設(shè)計路程和規(guī)定行進速度，確定活動量。（2）組織形式要靈活多樣，安排內(nèi)容要豐富多彩，使幼兒在遠足活動中始終有濃厚的興趣。（3）遠足教育活動中，必須把安全放在首位，指導幼兒學會自我保護的方法。53幼兒園戶外體育活動組織的指導要點(四)運動會在組織運動會時，應(yīng)事先定好運動項目，形式可以是表演與小型比賽活動的結(jié)合，也可以辦成大型的游戲活動。例如，有的幼兒扮演運動員，有的幼兒扮演裁判員等。另外，在活動過程中，應(yīng)加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)，以免發(fā)生擁擠、跌傷、走失等現(xiàn)象。如同其他戶外體育活動一樣，運動會也應(yīng)做好全面的安全防備工作。54關(guān)鍵詞三：安全措施55幼兒園戶外體育活動組織的安全措施(一)重視落實常規(guī)(二)科學規(guī)劃場地(三)合理使用器械(四)有效觀察與指導56任務(wù)指令你所在的幼兒園即將組織孩子們?nèi)ソ纪獯河危鳛樾“嗟陌嘀靼嗬蠋?，你需要準備以及注意一些什么？又該如何組織本班幼兒進行這次活動呢？請你根據(jù)所學知識，制訂一個春游活動方案。57闖關(guān)小結(jié)58在第九關(guān)中，我們學習了幼兒園戶外體育活動設(shè)計、環(huán)境材料提供以及組織與指導等方面的理念、基本原則，并了解了戶外體育活動的內(nèi)容、形式。通過這一關(guān)的學習，我們樹立了正確的戶外體育活動的設(shè)計與組織觀念，并在有關(guān)理論的指導下提升和鞏固了戶外體育活動設(shè)計和實施的實踐能力。一、內(nèi)容概要59二、知識結(jié)構(gòu)圖組織幼兒園戶外體育活動初識戶外體育活動內(nèi)涵意義主要類型（4種）設(shè)計戶外體育活動組織形式（4種）設(shè)計原則（2條原則）設(shè)計方法創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境和制作特色教具環(huán)境分區(qū)（12類區(qū)域）環(huán)境特點（4種）特色教具組織戶外體育活動注意事項（4條）指導要點（4條）安全措施（4條）60過關(guān)測驗61一、選擇題1.《規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒每日戶外體育活動不得少于（）小時。0.5B.1C.1.5D.22.某幼兒園在戶外活動場地中設(shè)置了沙池、水坑、吊橋、秋千，買來了大型滑梯、蹦蹦床、三輪車等，還發(fā)動家長收集可樂罐和礦泉水瓶制作高蹺和梅花樁，這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)戶外體育活動環(huán)境的（）特點。自然性B.趣味性C.挑戰(zhàn)性D.變化性3.以下不屬于體育競賽活動指導要求的是（）。A.目的明確B.規(guī)則具體C.幼兒自發(fā)組織D