未成年人思想道德建設(shè)工作材料審核

各街道未成年人思想道德建設(shè)工作材料審核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、記錄要求

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

2）提供前兩年度各1次由本市（鎮(zhèn)、街）黨委常委就未成年人思想

11—1

III—12）黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志親自過(guò)問(wèn)，做出有關(guān)批示、參加相關(guān)活道德建設(shè)工作所做批示的內(nèi)容，和參加相關(guān)活動(dòng)的記錄材料（如媒

黨委

關(guān)心動(dòng)生1（冽年）；體報(bào)道的文字、圖片資料等）。

統(tǒng)一

重視3）采取切實(shí)措施，充實(shí)發(fā)揮各級(jí)文明委辦事機(jī)構(gòu)的職能作用。3）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）為發(fā)揮各級(jí)文明委辦事機(jī)構(gòu)的職能作用所采

領(lǐng)導(dǎo)

取的主要措施及其主要成效。

1）耒成年人思想道德建設(shè)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；1）提供本市（鎮(zhèn)、街）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并對(duì)其中關(guān)于未成

1—12）每年確定1件以上實(shí)事項(xiàng)目，有實(shí)施方案、有資金保障、年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注。

in—3

領(lǐng)有專人負(fù)責(zé)、有完成時(shí)間、有督促檢查：2）列舉本市（鎮(zhèn)、街）前兩年度所確定并已開展的實(shí)事項(xiàng)目，并提

工作

3）為未成年人思想道德建設(shè)工作提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。供每年各1件實(shí)事項(xiàng)目的實(shí)施方案、經(jīng)費(fèi)劃撥單以及項(xiàng)目完成報(bào)告。

保障

導(dǎo)符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1）、2）或2）、3）為B；符合2）為3）提供上一年度本市（鎮(zhèn)、街）用于未成年人思想道德建設(shè)工作的

II—2C；其余情形為D經(jīng)費(fèi)劃撥單。

體

黨政

群齊

制1）有關(guān)部門和群團(tuán)組織把未成年人思?道德建設(shè)^入年度L作計(jì)戈俐

抓共1）提供本市（鎮(zhèn)、街）主要相關(guān)部門和群團(tuán)組織的年度工作計(jì)劃和

目標(biāo)管理范疇；

管目標(biāo)管理制度，并對(duì)其中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容用下劃

和2）在實(shí)施重點(diǎn)工作、組織專項(xiàng)治理中，有關(guān)單位密切合作，形

HI—線予以標(biāo)注。

成整體合力；

分工2）提供本市（鎮(zhèn)、街）在關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作或?qū)?/p>

工3）有關(guān)部門和群團(tuán)組織聯(lián)合開展未成年人思想道德建設(shè)主題教

合作項(xiàng)工作中，各有關(guān)單位聯(lián)合發(fā)布的文件。

育實(shí)踐活動(dòng)》（次/第。

3）列舉本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門和群團(tuán)組織聯(lián)合開展的未成年人思

作符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1）、2）或2）、3）為B；符合2）為

想道德建設(shè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

C；其余情形為D

機(jī)

1）文明委每年專題研究部署未成年人思想道德建設(shè)；

制1）提供本市（鎮(zhèn)、街）文明委專題研究部署未成年人思想道德建設(shè)

2）建立健全指導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，

II—3工作的會(huì)議紀(jì)要。

III—5扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作；

文明2）提供本市（鎮(zhèn)、街）文明委開展未成年人思想道德建設(shè)工作中指

文明委3）把未成年人思想道德建設(shè)工作納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文

委組導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制的建立與運(yùn)行情況。

職責(zé)明單位等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)選先進(jìn)的前置條

織協(xié)3）提供本市（鎮(zhèn)、街）文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)

履行件。

調(diào)建活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)其中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的內(nèi)容

符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3）和其余標(biāo)準(zhǔn)中的1項(xiàng)為B；

予以標(biāo)注。

符合3）為C,其余情形為D

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

1）認(rèn)真落實(shí)文明委交辦的工作任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起組織協(xié)調(diào)未成

年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任；

1）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）文明辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)工作

2）召開總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作的專門會(huì)議多（次/笫;

方面的主要工作措施及工作成效。

II—33）組織開展專項(xiàng)調(diào)研多（次/年），掌握工作情況，提出工作建

1—12）如有相關(guān)專門會(huì)議，提供前兩年度各1次會(huì)議的相關(guān)材料或會(huì)議

文明III—6議；

領(lǐng)紀(jì)要。

委組文明辦職4）直轄市所轄區(qū)縣與地級(jí)以上城市文明辦現(xiàn)有科（處、室）具

3）提供前兩年度各1次由本市（鎮(zhèn)、街）文明辦組織開展未成年人

織協(xié)能作用體承擔(dān)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，或有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)

導(dǎo)思想道德建設(shè)工作專項(xiàng)調(diào)研的調(diào)研方案和調(diào)研報(bào)告。

調(diào)工作。

4）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）文明辦承擔(dān)未成年人思想道德建設(shè)工作的專

符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4）和其余標(biāo)準(zhǔn)中2項(xiàng)為B；

體門機(jī)構(gòu)或?qū)Ｂ毴藛T，并提供前兩年度的工作總結(jié)。

符合4）和其余標(biāo)準(zhǔn)中1項(xiàng)，或同時(shí)符合1）、2）、3）為C；其

余情形為D

制

II—41）明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管處室，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，做到事事有人1）說(shuō)明本南（鎮(zhèn)、街）主要有關(guān)部門未成年人思想道德建設(shè)工作的

和111—7

有關(guān)部管、件件有著落；分管領(lǐng)導(dǎo)和分管處室，井提供其責(zé)任制度規(guī)定。

責(zé)任

門各負(fù)2）牽頭部門能有效協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位開展工作。2）列舉本市（鎮(zhèn)、街）牽頭部門協(xié)調(diào)解決未成年人思想道德建設(shè)工

工落實(shí)

其責(zé)符合上述2項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1項(xiàng)為B；其余情形為D作問(wèn)題的案例3個(gè)，并提供相關(guān)材料。

作

1）列舉本市（鎮(zhèn)、街）相關(guān)部門組織的關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)

1）組織開展吸引群眾廣泛參與的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)；的大型活動(dòng)，并提供3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)媒體資料?（如文字、圖片資料）。

機(jī)

II—52）認(rèn)真聽取群眾對(duì)未成年人工作的意見建議，利用報(bào)刊、電視、2）列舉本市（鎮(zhèn)、街）相關(guān)部門聽取群眾對(duì)未成年人工作意見建議

III—9

全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，建立暢通的溝通渠道；的渠道途徑，列舉3個(gè)通過(guò)這些渠道解決相關(guān)問(wèn)題的典型案例，并

制群眾

積極參3）關(guān)愛未成年人成為當(dāng)?shù)刂驹刚咝袆?dòng)等社會(huì)公益事業(yè)的一項(xiàng)重提供相關(guān)材料。

參與

與要內(nèi)容。3）列舉本市（鎮(zhèn)、街）社會(huì)公益事業(yè)中特別是志愿者行動(dòng)中關(guān)愛未

符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A：符合2項(xiàng)為B；其余情形為C成年人的重大活動(dòng)，并提供3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)媒體資料（如文字、圖

片資料）。

1）列舉本市（鎮(zhèn)、街）民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士在未成年人

思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮重要作用的3個(gè)案例，并提供相關(guān)佐證材

1）充分發(fā)揮民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士的重要作用；

料。

Ill—102）關(guān)心下?代工作委員會(huì)工作有成效；

2）列舉本市（鎮(zhèn)、街）關(guān)心下一代工作委員會(huì)所開展的主要工作，

社會(huì)3）學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展未成年人思想道德建設(shè)研究，為推進(jìn)工作提供

并提供其中1項(xiàng)工作的相關(guān)佐證材料。

組織科學(xué)依據(jù)；

3）列舉木市（鎮(zhèn)、街）社科機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體開展未成年人思想道德

參與4）社會(huì)各界重視、支持并積極參與未成年人思想道德建設(shè)工作。

建設(shè)研究的主要成果及應(yīng)用情況。

符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；其余情形為C

4）列舉本市（鎮(zhèn)、街）社會(huì)各界（社會(huì)組織）積極參與未成年人思

想道德建設(shè)工作的3個(gè)案例，并提供相關(guān)佐證材料。

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

111—12

3）通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組

德育3）列舉本市（鎮(zhèn)）學(xué)校與家庭、社區(qū)聯(lián)系的主要方式，并提供相應(yīng)

II—6織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、

保證的工作記錄。

學(xué)社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。

校機(jī)制

教III—19

2）各級(jí)共青團(tuán)組織和教育行政部門的有關(guān)負(fù)責(zé)同志積極參與同2）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）各級(jí)共青團(tuán)組織和教育行政部門的有關(guān)負(fù)責(zé)

育團(tuán)隊(duì)

級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)工作；同志參與同級(jí)少工委工作的情況。

建設(shè)

1）各級(jí)黨委政府把家庭教育工作納入精神文明建設(shè)總體安排，1）提供本市（鎮(zhèn)、街）各級(jí)婦聯(lián)或有關(guān)部門制定的家庭教育工作計(jì)

1—2有關(guān)部門制定并實(shí)施家庭教育工作規(guī)劃；劃及其年度工作總結(jié)。

，，=2）建立健全由婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門組成的家庭教育工作協(xié)調(diào)2）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）家庭教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制的建立與運(yùn)行情況，

III—22

嘉機(jī)制;并提供上一年度的相關(guān)工作材料。

組織

3）將家庭教育工作經(jīng)費(fèi)和事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算；3）提供本市（鎮(zhèn)、街）各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，并對(duì)其中關(guān)于家庭教育

“教指導(dǎo)

II—74）把家庭教育情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭、文明社區(qū)（街工作經(jīng)費(fèi)和事'業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的部分用下劃線予以標(biāo)注。

育體家

系道）的重要內(nèi)容。4）提供本市（鎮(zhèn)、街）評(píng)選文明職工、文明家庭、文明社區(qū)（街道）

庭符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；其余情形為C的標(biāo)準(zhǔn)，并將其中關(guān)于家庭教育的內(nèi)容予以標(biāo)注。

教1）直轄市城區(qū)和地級(jí)市有相應(yīng)組織承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)職能，依1）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）建立家庭教育指導(dǎo)中心等家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

托社區(qū)（村）、中小學(xué)校、幼兒園和企事業(yè)機(jī)關(guān)單位等，利用及開展家庭教育培訓(xùn)情況，并提供上一年度的辦學(xué)材料（如文字、

育III—23廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，形成多元化的辦學(xué)模式：圖片等）。

家長(zhǎng)2）家長(zhǎng)學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動(dòng)；2）從隨機(jī)抽取的學(xué)校、文明社區(qū)（村）中，杳看2所家長(zhǎng)學(xué)校的教

學(xué)校3）開展創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)計(jì)劃，考核其主要內(nèi)容及活動(dòng)落實(shí)情況。

符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A：符合2項(xiàng)為B；符合1項(xiàng)為C：其3）列舉本市（鎮(zhèn)、街）創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的主要工

余情形為D作，并提供相應(yīng)的證明材料（如文字、圖片材料）。

1）列舉本市（鎮(zhèn)、街）所開展的關(guān)于“小公民道德建設(shè)”、雙合格家

1）深入開展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人

庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，并提供3次相應(yīng)的活動(dòng)材料》

Ill—24才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)；

2）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）家庭教育講師團(tuán)的成員及其基本信息，并提

家教2）成立家庭教育講師團(tuán)，組織開展宣講活動(dòng)；

供3次宣講活動(dòng)的相關(guān)材料。

活動(dòng)3）針對(duì)單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭等特殊家庭的實(shí)際

3）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）為特殊家庭提供家教指導(dǎo)與服務(wù)的情況，并

情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。

提供3次指導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料等。

1）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的總體情況，并提供

III—251）廣泛開展文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)：相應(yīng)的工作總結(jié)。

家庭3）年均家庭暴力投訴率V2起/萬(wàn)戶。3）統(tǒng)計(jì)本市（鎮(zhèn)、街）涉及未成年人的家庭暴力投訴率（附錄中有

環(huán)境注釋）及其平均數(shù)。若其平均值低于2起/萬(wàn)戶，則為達(dá)標(biāo)。以本市

（鎮(zhèn)、街）各級(jí)婦聯(lián)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

1）說(shuō)明本市在街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立社區(qū)教育委員會(huì)等相關(guān)組織的總體情

1）城市的區(qū)、街道，農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立由黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有關(guān)

況，提供1個(gè)區(qū)、1個(gè)街道、1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)教育委員會(huì)等相關(guān)組織

部門和群團(tuán)組織參加的社區(qū)教育委員會(huì)等相關(guān)組織，統(tǒng)籌指

III—27的年度工作計(jì)劃與總結(jié)，說(shuō)明其規(guī)章制度、成員構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、

導(dǎo)轄區(qū)未成年人教育，做好未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生的

社區(qū)（村）活動(dòng)內(nèi)容，并列舉在推動(dòng)初高中畢業(yè)生勞動(dòng)技能培訓(xùn)方面的主要措

勞動(dòng)技能培訓(xùn)；

未成年人施和工作成效。

2）社區(qū)（村）成立未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織，掌握

1—2教育2）對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社區(qū)和2個(gè)村進(jìn)行材料審核，考核其建立未成

了解轄區(qū)內(nèi)未成年人基本情況，組織未成年人開展活動(dòng)；

協(xié)調(diào)年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織以及工作情況,并查看所組織開展的

3）社區(qū)（村）普遍建立共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作機(jī)構(gòu)，積極開展

組織3次相關(guān)活動(dòng)的資料。

II—8團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

結(jié)3）對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社區(qū)和2個(gè)村進(jìn)行材料審核，考核共青團(tuán)、少

社符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B；其余情形為C

先隊(duì)機(jī)構(gòu)的建立情況以及所開展的3次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的相關(guān)材料。

合

，，會(huì)1）對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社區(qū)和2個(gè)村進(jìn)行材料審核，考核其居委會(huì)或

教III—281）城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)有負(fù)責(zé)未成年人教育工作村委會(huì)職責(zé)分工中未成年人工作的內(nèi)容以及上一年度的負(fù)責(zé)人員的

教

社區(qū)（村）的專兼職人員；工作記錄。

育未成年人

育2）建立教師進(jìn)社區(qū)制度，城市有專門的社區(qū)教師，農(nóng)村中小學(xué)2）列舉本市落實(shí)教師進(jìn)社區(qū)制度的相關(guān)措施。對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社

教育校指派專門教師組織指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日開展活動(dòng)；區(qū)和2個(gè)村進(jìn)行材料審核，審核社區(qū)和村是否有教師組織指導(dǎo)學(xué)生

體

工作3）組建了來(lái)源多樣、專兼結(jié)合的未成年人教育工作隊(duì)伍。在節(jié)假日開展活動(dòng)。

系隊(duì)伍符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B：其余情形為C3）對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社區(qū)和2個(gè)村進(jìn)行材料審核，考核社區(qū)或村未

成年人教育工作隊(duì)伍的人員來(lái)源及主要工作情況。

III—29

社區(qū)（村）2）中小學(xué)校的文體設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地等，在節(jié)假日和放學(xué)后面向2）提供本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)校文體設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)未成年人免費(fèi)開放。等，在節(jié)假日和放學(xué)后面向未成年人免費(fèi)開放的相關(guān)文件。

場(chǎng)所

Ill—30

社區(qū)（村）1）對(duì)隨機(jī)抽取的4個(gè)社區(qū)進(jìn)行材料審核，考核社區(qū)組織未成年人開

1）利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比

未成年人展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)材料（如

賽、科技制作、公益服務(wù)等活動(dòng)。

教育文字、圖片材料）。若為次/年即為達(dá)標(biāo)。

活動(dòng)

1）列舉本市（鎮(zhèn)、街）開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯

1）積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，并提供3次相關(guān)活動(dòng)的文字、

III—31律法規(guī)的宣傳教育；圖片資料（如圖片、視頻）。

未成年人2）建立健全各級(jí)未成年人保護(hù)工作機(jī)制，形成完善的未成年人2）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）各級(jí)未成年人保護(hù)工作機(jī)制的建立及運(yùn)行情

權(quán)益保護(hù)保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)；況，并提供上一年度的相關(guān)工作材料。

4）及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。4）列舉本市（鎮(zhèn)、街）發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益問(wèn)題的主

要工作與主要成效。

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

1）把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透1）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門在中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校

到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿園文化中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系（附錄中有注釋）學(xué)習(xí)教育所

III—32

1—2于未成年人成長(zhǎng)的各個(gè)階段；采取的具體措施，并提供相關(guān)佐證材料。

社會(huì)主義

2）堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，2）提供本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)校開展理想信念教育、

核心價(jià)值

強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同；國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育的相關(guān)材料。

體系學(xué)習(xí)

結(jié)II—93）廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年3）說(shuō)明本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門在廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系

重教育

人在參與中受到教育、得到提高。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方面所采取的具體措施，并提供3次相關(guān)活動(dòng)的文字、

合符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；其余情形為D圖片資料（如圖片、視頻）。

，，點(diǎn)

教

工

1）列舉木市中小學(xué)開展的體現(xiàn)“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、

育III—331）圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”

作在社會(huì)奉獻(xiàn)他人’’主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，并提供其中3項(xiàng)活動(dòng)的佐證

“做一的主題，廣泛深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)；

體材料（如活動(dòng)文案、活動(dòng)期間的相關(guān)文字、圖片資料等）。

個(gè)有2）健仝完善適合未成年人的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)

2）提供本市（鎮(zhèn)、街）未成年人道德規(guī)范文本。

道德主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做有道德的人：

系3）提供本市（鎮(zhèn)、街）有關(guān)部門制定的評(píng)選表彰機(jī)制，并提供獲得

的人”3）認(rèn)真組織“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”等評(píng)選

，，美德少年，，、，，文明小公民”、“小道德模范，，等榮譽(yù)稱號(hào)的名單、評(píng)選

活動(dòng)表彰。

表彰活動(dòng)相關(guān)媒體資料（如文字、圖片資料）。

1）提供本市（鎮(zhèn)、街）建設(shè)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、心理維護(hù)中心等未成年

人心理健康輔導(dǎo)站的情況，以及堅(jiān)持預(yù)防和治療并重、動(dòng)員社會(huì)力

Ill—341）建立地市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，積極開展未成年人心

量積極參與心理健康輔導(dǎo)工作的情況（備注：須結(jié)合實(shí)地考察結(jié)果

心理理健康教育工作：

判定是否達(dá)標(biāo)。

健康3）建立專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)

3）提供本市（鎮(zhèn)、街）心理健康教育工作隊(duì)伍和心理健康教育志愿

輔導(dǎo)隊(duì)伍，并有相應(yīng)的培訓(xùn)和保障機(jī)制。

者隊(duì)伍的相關(guān)資料（包括具體名單以及學(xué)歷、資格、工作單位、聯(lián)

系方式等情況），并提供培訓(xùn)和保隙制度的內(nèi)容。

1）提供本市（鎮(zhèn)、街）推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的專門文件、工作

III—351）以農(nóng)村中小學(xué)校為基本場(chǎng)所，大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”

方案等，并列舉已建成的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)“鄉(xiāng)建設(shè)；

3）對(duì)隨機(jī)抽取的2所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮做材料審核，考核檔案資料建

村學(xué)校少3）利用學(xué)?，F(xiàn)有管理體制、師資隊(duì)伍，由校長(zhǎng)兼任少年宮主任，

立情況，具體內(nèi)容包括地點(diǎn)、管理體制、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活

年宮”教師兼任輔導(dǎo)員和管理人員，統(tǒng)一組織開展活動(dòng).

動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)照片、財(cái)務(wù)賬本等。

測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)記錄要求

項(xiàng)目名稱內(nèi)容

1）提供本市（鎮(zhèn)、街）中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃和開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的

1—2II—91）把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重相關(guān)材料，具體內(nèi)容包括誦讀時(shí)間、誦讀篇目、誦讀方式、參加人

，，=重要內(nèi)容；數(shù)等。

承111—362）把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先2）提供本市（鎮(zhèn)、街）在青少年宮、社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所和鄉(xiāng)村

合點(diǎn)

最經(jīng)典進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；學(xué)校少年宮等課外陣地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的相關(guān)材料，具體內(nèi)容包

括誦讀時(shí)間、誦讀篇目、誦讀方式、參加人數(shù)等。

育工誦讀3）組織開展誦讀展演、競(jìng)賽交流、冬（夏）令營(yíng)等活動(dòng)，建立

體推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。3）提供本市（鎮(zhèn)、街）推進(jìn)經(jīng)典誦讀、建立誦讀機(jī)制的相關(guān)材料?，

系作符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B：其余情形為C包括同級(jí)文明委或文明辦和教育行政部門的總體部署、推薦書籍篇

章和具體要求等。

1）提供本市做好中央電視臺(tái)少兒頻道和省級(jí)電視臺(tái)少兒頻道落地工

作的政策規(guī)定。（備注：須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體調(diào)杳結(jié)果判定是否達(dá)標(biāo)）。

）提供市屬電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)的少兒專欄、動(dòng)畫專欄或?qū)ｎ}節(jié)目清

1）中央電視臺(tái)和省電視臺(tái)少兒頻道在縣級(jí)行政區(qū)落地覆蓋；2

單及其播出時(shí)間。（備注：須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體調(diào)查結(jié)果判定是否達(dá)標(biāo)）。

—10111—372）城市電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)有少兒專欄、動(dòng)畫專欄或?qū)ｎ}節(jié)目；

4）提供本市（鎮(zhèn)、街）征集評(píng)選優(yōu)秀童謠的通知和開展優(yōu)秀童謠傳

影視）積極組織開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)；

4唱活動(dòng)的文件，并提供傳唱推廣活動(dòng)的相關(guān)佐證材料（如文字、圖

1—3文藝5）每年定期組織面向未成年人的公益性文藝演出，并開展送演

文