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文檔簡介
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3-2月相變化1精選2021版課件月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。2精選2021版課件月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。3精選2021版課件給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序,把剪下來的月相貼在黑板上相應(yīng)的圓紙片里。4精選2021版課件月相變化初七初八初三5精選2021版課件月相變化十五十六二十二6精選2021版課件新月→上弦月→滿月→下弦月→殘月我們認為月相的變化是否有規(guī)律?有什么規(guī)律?新月
農(nóng)歷初一上弦月
農(nóng)歷初七或初八滿月
農(nóng)歷十五下弦月
農(nóng)歷二十二或二十三7精選2021版課件月相是變化的,變化是有規(guī)律性的。上半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側(cè);下半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變小,直到朔月,亮面在左側(cè)。月相在一個月中的變化規(guī)律是(上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)保?精選2021版課件模擬月相變化月球是一個不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光。由于月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者相對位置在一個月中有規(guī)律的變動。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我們可以做一個模擬實驗來觀察一下。9精選2021版課件模擬實驗:1、屏幕當作太陽,太陽光平行照射。2、一個同學當月球,頂著皮球,球的白色面朝向黑板,繞地球逆時針運行。3、8位同學當作地球,站好各自的位置,面朝圓外,分別觀察月球經(jīng)過時看到的月相,并用粉筆把亮面的部分涂在記錄卡上。4、模擬完成后,小組交流完成一個月相圖以及你們的發(fā)現(xiàn)。10精選2021版課件溫馨提示1、當月球的同學,速度要稍慢一些,定點位置要停一下,待地球同學記錄好了再走下一個位置。2、地球的同學面朝圓外,正視前方,當月球經(jīng)過正前方時,記錄看到的白色部分。4、月球繞地球一周后,再繞一周,地球同學做好復(fù)查。11精選2021版課件觀察白天的月相,我們需要注意:1、準備兩張記錄紙,畫上15個大小相同的圓,并標上方向。2、在每天下午放學后的傍晚時分和上午上學前的清晨時分進行觀察,將天空的月相、月相的舊歷時間、月相所在位置、太陽所在位置記錄下來。12精選2021版課件1
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