開展2024年六一活動實用方案（30篇）

第開展2024年六一活動實用方案（30篇）

開展2024年六一活動實用方案（精選30篇）

開展2024年六一活動實用方案篇1

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)

2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學(xué)生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

(時間根據(jù)作息另定)

三、游園活動地點

各班級教室及校園大禮堂

四、活動的準(zhǔn)備與安排

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的狀況到大隊部。

3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作，(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文來源：只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

副組長：

成員：班主任、相關(guān)任課教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各游園點負(fù)責(zé)：班主任

獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé)：

攝像攝影：

八、獎勵規(guī)則

根據(jù)實際狀況另定

開展2024年六一活動實用方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

三、活動目的`

1.結(jié)合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。

2.各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

四、組織機構(gòu)

策劃：

攝影：

舞臺音響：

頒獎負(fù)責(zé)：

主持負(fù)責(zé)：

五、活動內(nèi)容

1.對評選出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風(fēng)家教宣傳展示活動

4.活動總結(jié)。

六、活動形式

1.每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報比賽結(jié)果。

5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間

5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎勵大會既文藝節(jié)目匯演。

八、活動地點：校園

九、幾點要求：

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導(dǎo)員做好本中隊表演活動的各項準(zhǔn)備工作。

十、獎勵形式：

1.獎勵總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據(jù)名次加分。

3.獎勵本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

十一、注意事項：

1.注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3.加強學(xué)生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進(jìn)行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領(lǐng)導(dǎo)，通知家長做好學(xué)生接送工作。

開展2024年六一活動實用方案篇3

一、活動目標(biāo)

透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，透過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案

二、活動主題：團結(jié)、禮貌、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李-(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

成員：劉-楊-雷-羅-(負(fù)責(zé)具體事物)

活動組織小組：

組長：羅-(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長：楊-雷-(負(fù)責(zé)活動整體安排)

成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合校園出色完成各項任務(wù))

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷群眾舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有潛力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：⑴能夠是獨唱，也能夠是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵務(wù)必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由校園少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：

以“我心目中的校園”為題提示：先說說我們校園的一些狀況;然后說說自己心目中校園是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學(xué)習(xí)上的、也能夠是對老師的推薦，也能夠是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。

四、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要校園所有老師的支持與幫忙，我們期望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種用心向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時期望老師和學(xué)生用心參與，顯示出一個校園應(yīng)有的好形象。

3、紀(jì)律強調(diào)，期望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照校園的時間安排完成任務(wù)一齊離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，就應(yīng)互相幫忙，團結(jié)協(xié)作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮能夠根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入校園了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對校園教育的一種宣傳。

五、各類獎項的安排及活動所需

1、首先校園搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學(xué)們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎，旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本).

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。

5、各項目前三名獎勵辦法：群眾展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要校園去購買。

8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等校園資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。

9、活動的準(zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是校園的資料務(wù)必，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然校園已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當(dāng)天作為一名教師忙都忙但是來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個校園總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應(yīng)做什么呢所以推薦請人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為校園資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧

11、我們每一年搞活動都就應(yīng)以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，就應(yīng)在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

12關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要校園給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好6.1是每個老師就應(yīng)做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給校園節(jié)約錢用于校園認(rèn)為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組主動不用校園為我們安排生活，我們自己回家解決。

13、關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在校園結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。

開展2024年六一活動實用方案篇4

一.活動目標(biāo)：

通過活動，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達(dá)自己對爸爸媽媽給予關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀。同時，借助六一兒童節(jié)的契機體現(xiàn)企業(yè)對于部分員工及子女的人文關(guān)懷，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。

二.活動時間：

20--年5月29日

三.活動地點：

艾依水郡中體健身會所

四.活動準(zhǔn)備：

1.會場布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎區(qū)。

2.游戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球若干、起點線標(biāo)志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒(約30-50個)，猜詞圖片若干套：動作類;易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個，秒表，哨子。桌子

3.禮品準(zhǔn)備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包，文具等，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。

4.主持人：方丹丹

5.攝影、維護現(xiàn)場秩序，看護小朋友、發(fā)放獎品等(李欣，吳丹等)

6.背景游戲音樂(陳亮)

注意事項:

(1)工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。

(2)各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則。

(3)各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋。

五.活動流程：

1.家長和孩子入場合影，并就坐，(工作人員注意引導(dǎo))。

2.孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分。

3.領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動開始

游戲開始：

4.比比誰最快：(1-3歲)(20個孩子，共4組)

游戲規(guī)則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點。最快到達(dá)的獲勝，其他也可獲得獎勵。

四組輪流比賽，工作人員注意人數(shù)控制，及維護現(xiàn)場秩序。裁判孫喆。

搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈杰，

看護人員：吳丹，呂明。

5.誰是大力士(7-14歲)(39人,10組)

游戲規(guī)則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點。在規(guī)定時間內(nèi)，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。

裁判：孫喆，吹哨及秒表(游戲時間3分鐘)

邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫

用具：盤子4、氣球若干、起始點標(biāo)識

看護及協(xié)調(diào)：吳丹，呂明，劉宇博。

分發(fā)戰(zhàn)利品

6.快樂傳真：(6-12歲)(39人，4組)大獎

游戲規(guī)則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能說話。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。詞語匯總：游泳,打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，轉(zhuǎn)呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板，

用具：詞匯卡(李欣)

7.搶椅子(6-12歲)(39人，5組)

游戲規(guī)則：小朋友8人一組進(jìn)行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂停止，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。

裁判：孫喆，

音樂控制;陳亮

工作人員：沈杰，劉宇博。

9.迷迷轉(zhuǎn)(1-3歲)(40對左右)

游資規(guī)則：幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈，音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩。裁判：孫喆

音樂控制：陳亮

工作人員：呂明，楊娜

10.小小搬運工(3-6歲)(27人)

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評獎。裁判：孫喆(游戲時間1分鐘)

一組4個小朋友比拼。

工作人員：楊娜，吳丹。

用具：跳棋4副

11.毛毛蟲(3-6歲)。〃(27人)

游戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊，小呼拉圈兩個，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，路線上設(shè)有過獨木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對。

裁判：孫喆

用具：獨木橋標(biāo)識(地墊間隔)大樹

工作人員：劉宇博，沈杰，楊娜。

12.鉆山洞(3-6歲)

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲方法：家長手持兩個呼啦圈，游戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈，如此反復(fù)，直到終點。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。

先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭。

裁判:孫喆

演示：楊娜、吳丹

工作人員：呂明，吳丹

14.兩人三足(6-12歲)(39人)

游戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā)，途中要繞過障礙物，回到起點后，下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。

裁判：孫喆，

工作人員：楊娜，吳丹，呂明。

15.小猴摘桃(1-3歲)(40人)

游戲規(guī)則：以4個家庭為一組，分兩隊進(jìn)行對抗。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù)，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝。

用具：桃子12個

工作人員：劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜

16.增加家長們參加的游戲：

游戲一：五毛和一塊。

開展2024年六一活動實用方案篇5

活動目標(biāo)：

1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

開展2024年六一活動實用方案篇6

健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能、增強體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我園依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，小班特

開展“運動·節(jié)約·時尚”為主題的運動會，通過團體操展示、技能活動和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：

一、活動時間：20__年5月27日早8：50

二、活動地點：幼兒園后操場

三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及后勤幫班人員

四、活動流程：

1、運動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場一周就位運動場地制定地點。

2、運動會活動。

五、活動內(nèi)容及規(guī)則：

1)團體操表演：《你好》《健康操》。

2)運動會技能游戲：串珠子（每班五名幼兒）

目標(biāo)：讓幼兒在串珠子游戲中學(xué)會與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指靈活運用的技巧，培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作意識。

準(zhǔn)備：桌子三張、凳子15把、筐子6個、皮線15根、珠子若干。

玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每班五名幼兒參賽。

一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個小組由兩名裁判員負(fù)責(zé)，一個記錄時間，一個記錄串珠子的數(shù)量）

3）運動會自制玩具親子活動（分三輪進(jìn)行，兩個班級為一組，每班15名幼兒參加）。

A、小小傳菜師（小一、小二）

目標(biāo)：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會游戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進(jìn)入角色里，培養(yǎng)幼兒與家人共同合作的意識。

準(zhǔn)備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個、自制麻辣燙若干、杯子。

玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，此活動為迎面接力，當(dāng)裁判發(fā)號開始指令后，幼兒出發(fā)到達(dá)對面，家長將提前準(zhǔn)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點，將菜盤交到下一個幼兒手中，這樣依此進(jìn)行，最先完成的班級獲勝。

規(guī)則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負(fù)責(zé)，一名在幼兒起點處監(jiān)督起始時間及結(jié)果，一名在家長終點處監(jiān)督參與者是否犯規(guī)）

B、快樂一家親（小三、小四）

目標(biāo)：此游戲訓(xùn)練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領(lǐng)，體會與父母一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的榮譽感。

準(zhǔn)備：頭飾若干、筐子兩個、紅盆兩個、彩色線條一根、

自制彩球每人一個。

玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當(dāng)裁判發(fā)號幼兒開始出發(fā)手抱自制彩球一個向?qū)γ娴募议L跑去到達(dá)指定地點上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后筐子里球多者的班級獲勝。

規(guī)則：返回時幼兒的雙腳不能離開家長的腳。

裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點處負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒參與人數(shù)及起始時間，另一名在家長終點處記錄投入筐中的數(shù)量）

c、可愛的保齡球（小五、小六）

目標(biāo)：培養(yǎng)小班幼兒的奔跑技巧，四肢協(xié)調(diào)能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。

準(zhǔn)備：自制沙包每人一個、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當(dāng)裁判發(fā)號指令后幼兒開始出發(fā)，手抱自制沙包一個向?qū)γ娴募议L跑去，到達(dá)指定地點后拿起沙包打定點的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后以打到最多保齡球個數(shù)的班級為獲勝班級。

規(guī)則：家長必須是雙手和屁股著地。

裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點處監(jiān)督參與人數(shù)和起始時間，另一名在終點處登記保齡球打倒的數(shù)量）

4）家園親親樂趣味活動（踩報紙）

目標(biāo)：主要是增進(jìn)老師與老師家長與老師之間的友誼，切實做好家園一家親的共同目標(biāo)。

準(zhǔn)備：報紙兩張

參賽人員：小班家長代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。

玩法：以一組為單位站成一個圈音樂響起時開始自由活動等音樂停下來時看誰以最快的速度站在報紙上面，沒站在報紙上的被淘汰，然后將報紙對折繼續(xù)游戲，依此進(jìn)行后每一次都有選手被淘汰每次都會將報紙對折直到最后報紙上只剩下三個人為止，然后將每組剩下的三個隊員進(jìn)行第二輪比賽，規(guī)則同上，直到最后報紙上只剩下一個人為止。

規(guī)則：音樂停下以后以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一只腳站在上面被淘汰。

裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時記錄淘汰者人數(shù)，最終將獲勝的選手名單上報）

5)集體游戲：迎面接力賽（全班幼兒）

目標(biāo)：通過設(shè)置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養(yǎng)幼兒在面對困難時勇往直前的能力和集體榮譽感。

準(zhǔn)備：平衡木6個、呼啦圈若干、羊角球6個。

玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點處的幼兒根據(jù)場地設(shè)置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾?，擊掌后由終點處幼兒返回進(jìn)行，依次接力完成游戲。

規(guī)則：幼兒在經(jīng)過障礙物時一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個障礙，如有違反者將退回原地重新開始。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監(jiān)督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場地中協(xié)助幼兒克服困難通過障礙，此項活動不計成績，以全班幼兒參與為主）

3、頒發(fā)獎狀

集體操和集體游戲不設(shè)獎項。

技能游戲設(shè)個人優(yōu)秀獎，每班五名。

自制玩具親子趣味活動設(shè)六個團體優(yōu)勝獎，其中包括：最佳表現(xiàn)獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優(yōu)秀獎。

家園親親樂游戲設(shè)個人獎。

三、活動要求：

（一）充分做好各項準(zhǔn)備工作：

1、分工明確，互動配合：

A、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側(cè)、中段、后方。

B、參加比賽：各班班主任負(fù)責(zé)運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級隊伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀(jì)律。

c、各班準(zhǔn)備入場式道具（班級標(biāo)牌）運動口號。

2、讓幼兒在參與游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。

4、各班自備相機為幼兒拍照。

開展2024年六一活動實用方案篇7

為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，展示素質(zhì)教育成果，迎接建國六十周年，在“六一”兒童節(jié)舉行“紅領(lǐng)巾心向黨歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學(xué)生度過一個快樂祥和、充滿書香的“六一”國際兒童節(jié)。

具體要求如下：

一、活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨歌唱祖國歌唱黨”

二、活動時間、內(nèi)容：

6月1日上午8：30—10：00全鎮(zhèn)文藝匯演；

10：00—12：00各班布置、美化教室觀看慶祝錄像

下午12：30—2：00各校、各年段組織游園活動。

下午2：30放學(xué)，教務(wù)處負(fù)責(zé)張貼告家長書。

三、活動地點：上午：小食堂二樓

下午：各校、各教室

四、參加學(xué)生：全體學(xué)生

五、具體安排：

（一）全鎮(zhèn)文藝匯演——負(fù)責(zé)部門：少先隊

節(jié)目單

序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱

1校舞蹈隊舞蹈《中國娃娃》不參評

2四（1）班相聲《師生趣聞》

3三（2）班舞蹈《感恩的心》

4二（2）班傣族舞《雨竹林》

5__小學(xué)合唱《校園的早晨》

6二（1）班舞蹈《軍中姐妹》

7__小學(xué)童話劇《貓和老鼠》

8五（3）班快板《報書名》

9五（2）班舞蹈《歡樂時光》

10五（1）班詩朗誦《我有一個強大的祖國》

11__小學(xué)舞蹈《春曉》

12四（2）班舞蹈《喜樂年華》

13一（1）班歌曲《數(shù)鴨子》

14校合唱隊獨唱《月亮船》不參評

15校合唱隊合唱《三字經(jīng)》不參評

評委：

結(jié)分：舉牌：

2、活動程序

（1）表演活動

（2）表彰先進(jìn)（閱讀考級）

3、具體分工：

（1）舞臺、背景：

（2）主持人訓(xùn)練：

（3）音響、攝像、攝影：

（4）來賓、家長接待（簽到）：

（5）現(xiàn)場調(diào)度：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）

（6）各表演節(jié)目單以及有關(guān)光盤資料必須在5日31時前交陸建峰老師處，下屬學(xué)校由陸建峰負(fù)責(zé)在節(jié)目開始前半小時收交。

（二）游園活動——負(fù)責(zé)部門：政教處

1、_小以樓層為單位開展活動，_小以校為單位開展活動。

2、各班自主確定游園項目，自行安排解決所需道具。如需要涉及學(xué)校財產(chǎn)，總務(wù)處、體育組協(xié)助做好出借工作，各班及時歸還。

3、各班于中午12：00前在總務(wù)處領(lǐng)取活動獎品，具體規(guī)則和獎項設(shè)置自定，但所用獎品必須用于游園活動，適量獎勵，杜絕分發(fā)給本班學(xué)生。

4、每位學(xué)生下發(fā)一張游園活動券，每人選擇游玩四個項目，以工作人員打勾作廢為準(zhǔn)。

5、各班獎品分發(fā)完畢則活動結(jié)束，打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)時放學(xué)。

開展2024年六一活動實用方案篇8

【拉歌】

舉行三輪，如：

1、五（2）——六（2）：

五（2）班領(lǐng)頭人：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。

六（2）班領(lǐng)頭人：六（2）班，全體起立，我們一起唱《……》，……

六（2）班領(lǐng)頭人：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學(xué)生：我們等的好辛苦），1234567（其他學(xué)生：我們等的好著急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學(xué)生：不來就是耍賴皮。）

五（2）班領(lǐng)頭人：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《……》，……

2、三（2）——二（2）；

3、四（3）——六（3）。

【軍校之聲】

音樂教師韓立春主持并指揮：

1、《石馬中心小學(xué)少年軍校之歌》（先個別班級唱，然后齊唱）

2、《爭當(dāng)四個好少年》

A、先個別班級唱；

B、齊唱，播放音樂（王元春）。

【六一文娛節(jié)目】

準(zhǔn)備：

1、節(jié)目主持人：男、女生各一名（徐）；

2、節(jié)目音樂存入廣播室電腦里（王元春）；

2、將節(jié)目程序給專人，到時播放（王元春）；

3、學(xué)生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴紅領(lǐng)巾；

4、橫幅：丹徒區(qū)石馬中心小學(xué)六一慶?；顒樱ǘ?/p>

5、少先隊員獻(xiàn)詞(五2班)；

6、校長致辭；

7、所有學(xué)生手執(zhí)小紅旗等(各班主任)；

8、操場上扎小彩旗（總務(wù)處）。

9、擬定節(jié)目評分表，節(jié)目抽簽（徐）

10、各班訓(xùn)練一下報告人數(shù)。

11、彩排5.25下午第二節(jié)課（各班參賽人員）

一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始。

二、組織報告人數(shù)，并邀請少先隊輔導(dǎo)員參加活動。

三、全體起立，出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、少先隊員獻(xiàn)詞。

六、校長致辭。

七、觀看精彩文娛節(jié)目。

八、主持人宣布六一兒童節(jié)活動結(jié)束。

九、少先隊輔導(dǎo)員講話。

十、呼號。

十一、退旗，敬禮。

注意事項：

安全教育、衛(wèi)生教育、紀(jì)律教育。

開展2024年六一活動實用方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生過個豐富多彩的節(jié)日，給學(xué)生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

二、活動時間：

20__年__月__日上午8：00

三、活動地點：

本校舞臺

四、活動議程：

1、__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、_校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽（主持人：、）

五、活動要求：

1、新少先隊員及、老隊員在學(xué)校舞臺右側(cè)（西側(cè)）列隊準(zhǔn)備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班學(xué)生伴奏（學(xué)校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

4、從舞臺西側(cè)進(jìn)場，舞臺東側(cè)退場，進(jìn)退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

六、活動工作人員安排：

舞臺總監(jiān)：

評委：（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）

統(tǒng)計：

音響師：

場地安排：（包括各班進(jìn)出場安排）

合唱臺和主席臺布置：

開展2024年六一活動實用方案篇10

一、活動目的：

1、了解、認(rèn)識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛；同時了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）

四、活動準(zhǔn)備：

請家長帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。

活動過程：

1、園長介紹本次活動內(nèi)容及活動評獎方式；

2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00—4：15

3、活動結(jié)束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進(jìn)行評選；

4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、

三等獎四名、優(yōu)秀獎十名

開展2024年六一活動實用方案篇11

活動目標(biāo)：

1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜

演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩

活動準(zhǔn)備：

1。帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動：

1。教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?/p>

2。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟：

1。幼兒走進(jìn)禮堂時，要做到互相不推也不擠。

2。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

(三)游戲后與幼兒團討：

1?！霸谌硕嗟那闆r下，小朋友參加游園活動時，應(yīng)該注意什么?”

2。“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3?！白鳛橛^眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)

開展2024年六一活動實用方案篇12

活動內(nèi)容

西師大版六年級數(shù)學(xué)第十二冊課本七十八頁設(shè)計“六一”慶祝活動方案

活動目標(biāo)

1、通過設(shè)計活動方案，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固比例知識，百分?jǐn)?shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)過的知識的能力。

2、通過設(shè)計活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，搜集整理數(shù)據(jù)能力，合作協(xié)調(diào)和自我創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，用數(shù)學(xué)眼光透視周圍事物，增強數(shù)學(xué)意識。

活動重難點

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查表演節(jié)目所需時間和設(shè)計慶?；顒訄龅?，合理確定比例尺，計算后，按一定比例畫出平面圖，難點是運用所學(xué)知識解決問題。

活動準(zhǔn)備

把全班學(xué)生分五組，（每12人一組）制定一份慶祝活動安排表，每組準(zhǔn)備長40cm，寬30cm的繪圖紙1張。

活動過程

教師講敘本次活動的具體要求和活動內(nèi)容

（一）做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀、道德觀。

（二）為單位擬出表演節(jié)目，調(diào)查每個節(jié)目所需時間，制作一份活動安排表。

（三）設(shè)計表演場所的形狀、面積。

（五）同學(xué)們圍坐的位置。

（六）黑板的美化。

（七）以上活動內(nèi)容由小組合作，討論完成。

引導(dǎo)學(xué)生繪圖

小組討論：如何確定比例尺。

小組合作，根據(jù)確定好的比例尺計算出與實際數(shù)據(jù)相對應(yīng)的圖上距離。

小組合作繪制平面設(shè)計圖。

注意以下幾點

圖中寫清名稱。

在圖中標(biāo)明這幅圖的比例尺。

匯報計算

根據(jù)活動安排表調(diào)查出的每個節(jié)目所需時間。

計算：如果每個節(jié)目拍攝1張照片，給每個表演者贈送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢？

課外作業(yè)

小組合作設(shè)計一個抽獎活動方案，要求獲獎面為60%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

開展2024年六一活動實用方案篇13

一、活動目的:以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的知識通過團隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調(diào)動孩子的激情，在快樂的氛圍中達(dá)到在玩中學(xué)的目的`，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。

二、活動主題：七彩之花需要知識的洗禮

三、活動時間：20__年5月31日15:00-16:00

四、活動地點：華景小學(xué)南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。

五、參加人員：全校師生

六、活動實施

1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲(家長圍外圈觀看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍(lán)、綠兩組能量隊

2游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進(jìn)行。由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學(xué)主動退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統(tǒng)一向僵尸方向移動繼續(xù)游戲。游戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。

3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進(jìn)行第2輪，以此類推，以全班同學(xué)參與完畢為結(jié)束(原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況，允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學(xué)生重復(fù)比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負(fù))最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優(yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎品。

附游戲站位圖

七、工作分配及注意事項：

1負(fù)責(zé)人：各班主任①先行把各班分為兩個能量隊(藍(lán)綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。②布置學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)道具(見通知)③組織發(fā)動學(xué)生進(jìn)行班級區(qū)域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準(zhǔn)備)④組織游戲搶答環(huán)節(jié)

2負(fù)責(zé)人：各副班主任于5月31日前收集整理知識問答40題(語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題)，每班語、數(shù)由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。

3負(fù)責(zé)人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會活動開始，集合學(xué)生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準(zhǔn)備，全部學(xué)生到操場后家長再到相應(yīng)的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負(fù)責(zé)家長到活動場地的指引及調(diào)配工作?；顒舆^程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負(fù)責(zé)紀(jì)律維持(正副班可以私下協(xié)調(diào))、家委會做借助裁判，行政負(fù)責(zé)年級調(diào)控。

4、負(fù)責(zé)人：各年級行政老師評獎環(huán)節(jié)：

1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。)

2、評選個人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個)

4主持稿及主持人：曾謝平崔曉玲

5音樂播放：曾謝平崔曉玲

6拍照：凌勇灤攝像：吳榮榮

7器材設(shè)備：萬黎剛

8背景布置：道遠(yuǎn)廣告設(shè)計公司

開展2024年六一活動實用方案篇14

一、活動主題

“童心共圓中國夢”

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

三、活動時間：5月30日-5月31日

四、具體內(nèi)容：

1、5月30日組織師幼兒創(chuàng)設(shè)“六一”環(huán)境氛圍。

2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。

3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式

4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演

五、工作人員分工

組織機構(gòu)組長：

副組長：

成員：各班教師

場地舞臺：

協(xié)助音響：

攝像、攝影：

領(lǐng)取禮物：

后勤服務(wù)：

化妝：各節(jié)目指導(dǎo)教師

主持：

安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織：、各班主任、家委代表。

開展2024年六一活動實用方案篇15

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實“中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見”的精神，引導(dǎo)少先隊員自主搭臺，為自己的節(jié)日出謀劃策、集思廣益，展示才能；通過組織豐富多彩、符合少年兒童身心特點活動，組織、引導(dǎo)我校少年兒童過一個真正屬于自己的快樂節(jié)日。

二、具體活動（時間：6月1日下午）

1、六一表彰大會

（1）大會第一項議程：領(lǐng)導(dǎo)講話

（2）大會第二項議程：宣讀表彰名單

（3）大會第三項議程：表彰

2、觀看紀(jì)錄片《海豚灣》（90分鐘）

（影片教育意義：日本南部海岸的小漁村太地町在每年9月有成千上萬只海豚在這里慘遭屠殺。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯等人組成了一個類似“十一羅漢”的秘密隊伍，動用了隱藏攝像機、水下錄音器等各種設(shè)備各顯神通，記錄下最真實、最震撼、最血腥的海豚屠殺畫面，并揭開了躲藏在海豚交易背后的政治和經(jīng)濟黑幕。紀(jì)錄片極具社會意義，觀看此紀(jì)錄片，旨在喚起學(xué)生對保護動物的關(guān)注）

3、跳蚤市場活動

具體方案如下：

跳蚤市場活動方案

1、活動時間：6月1日下午第3、4節(jié)課

2、活動地點：學(xué)校干道兩側(cè)

3、活動內(nèi)容：學(xué)生將自己無需的各類文化藝術(shù)物品，包括舊衣物、舊書籍、舊玩具或自制的各種小作品等標(biāo)上價格于跳蚤市場交流

4、活動程序與要求：

（1）各班推薦產(chǎn)生營業(yè)員3名，服務(wù)員1—2名，自制掛牌營業(yè)

（2）各班在規(guī)定地點放好課桌（初一年級各班在西側(cè)，初二年級在東側(cè)，由南向北依次為1-5班）

（3）各班為本班起一個“商場名稱”

（4）各班以廣告海報的形式做好宣傳工作，用于宣傳的小黑板置于學(xué)校大門的大道兩側(cè)

（5）各班學(xué)生準(zhǔn)備好一定的活動經(jīng)費

（6）各班在活動期間需要維護好本班的衛(wèi)生與秩序

5、獎項設(shè)置：

（1）最佳營業(yè)員（由學(xué)生自主評選）

評判標(biāo)準(zhǔn)：：服務(wù)態(tài)度、銷售技巧、交流能力

（2）最佳海報設(shè)計獎（有美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生評選）

評判標(biāo)準(zhǔn)：海報的整體設(shè)計與排版、內(nèi)容完整程度、創(chuàng)新性、個性風(fēng)格體現(xiàn)程度

（3）最佳活動組織獎（由學(xué)生評選）

評判標(biāo)準(zhǔn)：商場規(guī)模的大小、商品質(zhì)量優(yōu)劣、營業(yè)員服務(wù)態(tài)度的好壞、營業(yè)員促銷策略高低、商場秩序及衛(wèi)生情況。

開展2024年六一活動實用方案篇16

一、設(shè)計理念

1、以“全面關(guān)注，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，為每位學(xué)生搭建展示特長、快樂成長的平臺。

2、“學(xué)生的成長需要‘三動’——活動、運動、勞動?！眻猿忠陨鸀楸?，學(xué)生是活動的真正主人！讓每位學(xué)生走上舞臺，在活動中成長。

3、本著快樂、活潑、簡樸的原則辦節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，讓每位學(xué)生真正享受快樂童年！

二、活動內(nèi)容及時間安排

上午8：00：慶祝大會（1、升旗儀式；2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；3、入隊儀式）

8：30：合唱表演（一二年級，每兩個班一個合唱節(jié)目）

經(jīng)典閱讀成果展演（（三四年級，每兩個班一個節(jié)目）

方隊表演（五六年級，每兩個班一個方隊）

（每個年級的1班、2班為一個單位，3班、4班為一個單位，5班、6班為一個單位。）

下午3：00校園吉尼斯展示

4：00頒獎大會（校園吉尼斯、文明之星等）。

三、活動要求及人員分工

1、所有表演項目要求學(xué)生全員參與。

2、校園吉尼斯展示的項目有：呼啦圈（責(zé)任人：）、投籃（責(zé)任人：）、魔方（責(zé)任人：）、魔尺（責(zé)任人：）、YOYO球（責(zé)任人：）、魔術(shù)（責(zé)任人：）。

3、不邀請家長、社會人士參加活動，體現(xiàn)師生自娛自樂。

4、會場布置：；音響設(shè)備：；宣傳報道：。

5、不得安排學(xué)生重新購買表演服裝（穿校服，或?qū)W校已有的服裝）。

開展2024年六一活動實用方案篇17

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

放飛夢想放飛快樂

活動時間：

6月1日

主要負(fù)責(zé)人：

班主任和班干部

主持人：

張家瑜徐源博

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表揚本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會

我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

隊員互送禮物

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（節(jié)目單待定）

2、節(jié)目活動過程穿插游戲

（1）同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進(jìn)行。要是球掉地要從起點重新開始進(jìn)行，先到達(dá)終點的一組為勝。

（2）正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

（3）貼鼻子

紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)。

五、全班齊唱《歌聲與微笑》，在歌聲中結(jié)束。

六、清理衛(wèi)生

七、安全注意事項

提前做好學(xué)生的安全教育工作。要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。

八、如有變動再另行通知。

開展2024年六一活動實用方案篇18

一、整理隊伍。

大隊輔導(dǎo)員：接受你的報告。

大隊長：（跑回原位）稍息。

二、宣布活動開始。

斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20__年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

大隊長：隊旗進(jìn)場，全體起立。敬禮。禮畢。

雯：新隊員入隊。請一、二年級預(yù)備隊員集合。

斌：經(jīng)同學(xué)們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

授紅領(lǐng)巾。

雯：新隊員宣誓。（大隊長領(lǐng)誓）

請新隊員代表獻(xiàn)詞。

三、文藝匯演節(jié)目開始。

斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊同學(xué)表演。

雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學(xué)表演。

斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學(xué)表演。

斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊同學(xué)表演。

（表演結(jié)束）

四、頒獎。

雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品。

五、呼號。

斌：呼號。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

六、隊旗退場。

大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

七、宣布活動結(jié)束。

開展2024年六一活動實用方案篇19

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。

（1）各班排練3個節(jié)目

（2）各班做好活動前的環(huán)境布置

3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。

三、活動方案

（一）活動內(nèi)容

1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

（二）活動主要流程

1、主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

（三）注意事項

1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

四、提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的'安全線，以免影響后面的觀

眾。

（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

（5）請家長、幼兒注意路上安全。

五、節(jié)目表

小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。

小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。

小三班：。

小四班：《牛奶歌》、

開展2024年六一活動實用方案篇20

__銀行始終把服務(wù)本地居民放在重要位置，本著以服務(wù)為核心競爭力的思路，從網(wǎng)點布局、產(chǎn)品開發(fā)及增值服務(wù)等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務(wù)理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節(jié)，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節(jié)主題活動，為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的“節(jié)日禮物”。

總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在__銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間并送上節(jié)日禮物，帶領(lǐng)客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了__銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。

總行營業(yè)部：星光閃耀兒童節(jié)，縱情回報客戶情

總行營業(yè)部在總行“慶六一”活動方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，別出心裁在營業(yè)廳舉辦“星光閃耀兒童節(jié)，縱情回報客戶情”免費有獎活動?；顒蝇F(xiàn)場，廣大居民憑宣傳折頁均可領(lǐng)取精美筆記本一份;凡當(dāng)天辦理業(yè)務(wù)的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業(yè)部劉經(jīng)理及大堂經(jīng)理，向客戶介紹手機銀行跨行轉(zhuǎn)賬免費、活期定期互轉(zhuǎn)的理財功能等，多角度、全方位與客戶進(jìn)行溝通、交流，多維度與客戶建立聯(lián)系。

月河支行：學(xué)費早著手，教育樂無憂

一是活動期間組織員工分層次分批次到學(xué)校對老師、學(xué)生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將__銀行深入服務(wù)的理念通過學(xué)生傳達(dá)給家長的同時，從小培養(yǎng)了學(xué)生與農(nóng)商行共成長的感情。二是開展聯(lián)誼活動，鼓勵學(xué)生在節(jié)日當(dāng)天憑宣傳折頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農(nóng)商行形象的同時，有意識的培養(yǎng)孩子感恩思想。三是開展征文比賽，鼓勵學(xué)生主動做家務(wù)并將成長感悟?qū)懗鰜?，由專業(yè)老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛煉孩子的自立能力，加深農(nóng)商行與客戶感情間的感情維系。

__銀行“六一”兒童節(jié)主題活動繽彩紛呈，總行營業(yè)部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據(jù)地域及業(yè)務(wù)特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業(yè)務(wù)或者開通手機銀行即時轉(zhuǎn)賬的客戶均有機會獲得智能學(xué)習(xí)機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品;安棚支行與安棚鎮(zhèn)育杰幼兒園聯(lián)誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎(chǔ)上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進(jìn)了桐柏農(nóng)商銀行擴大服務(wù)本地居民的廣度和深度，全面提升了服務(wù)本地居民的'能力，增加了客戶粘性，提升了__銀行品牌形象的滲透力。

開展2024年六一活動實用方案篇21

一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、主辦單位：

少隊部

三、組織機構(gòu)：

組長：張羽勇

副組長：劉慧玲盧鐘華

組員：各班主任及各任課老師

四、活動時間：

20__-5-31

五、活動地點：

南山小學(xué)

六、活動方式：

個人自由活動

七、活動要求：

保證每一位學(xué)生快樂地主動參與，確保每一位學(xué)生的安全。

八、活動步驟

(一)少先隊新隊員入隊儀式。

(二)六一游園活動。

九、入隊程序及活動項目、活動規(guī)則

1、全體起立，出隊旗、奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮。

2、全體隊員唱隊歌。

3、輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單。

4、四年級老隊員授予新隊員紅領(lǐng)巾。

5、大隊部干部帶領(lǐng)新隊員宣誓。

游園項目規(guī)則：

1、扔乒乓球：

把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里，投進(jìn)者，獲獎券一張。

一年級(1)責(zé)任老師：

2、插花：

每人插一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡把花插到盆里者，

可獲獎券一張。

一年級(2)責(zé)任老師：

3、團結(jié)向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點。二年級(1)責(zé)任老師：王恩榮楊忠4、打保齡球：

每人打三次，凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。

二年級(2)責(zé)任老師：

5、猜謎語：

每猜中一條獲獎券一張。

三年級(1)責(zé)任老師：

6、盲人擊鼓：

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

三年級(2)責(zé)任老師：

7、釣魚：

每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。

四年級(1)責(zé)任老師：梁彩珍楊桂花

8、快樂呼拉圈：

轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者，獲獎券一張。

四年級(2)責(zé)任老師：高成花陳莉

9、套瓶子：

每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

四年級(3)責(zé)任老師：林立榮林健桃

10、掌上明珠：

將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

五年級(1)責(zé)任老師：黃道斌鄭有亮

11、背古詩：

事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，能正確背出，獲獎券一張。

五年級(2)責(zé)任老師：陳芳朱平波

12、搶凳子：

四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。

五年級(3)責(zé)任老師：林日戀黃澤波

13、投籃球：

投進(jìn)者獲獎券一張。

14、夾珠：

在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)者，獲獎券一張。

15、猜成語：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中兩人均獲獎券一張。

十、兌獎學(xué)生拿獎券到兌獎處進(jìn)行兌換獎品。

開展2024年六一活動實用方案篇22

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。

5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;

5月30日：二幼之星比賽;

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結(jié)對子親子游園活動)

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、二幼之星比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

開展2024年六一活動實用方案篇23

一、活動目的

在20__年兒童節(jié)來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童的健康

向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據(jù)我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節(jié)舉行"中國夢我的夢——文明少年風(fēng)采大賽"，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。

二、活動時間

五月三十日早八點正式開始

三、活動內(nèi)容

"中國夢我的夢——文明少年風(fēng)采大賽"及少先隊納新儀式

四、"中國夢我的夢——文明少年風(fēng)采大賽"具體活動安排

1、以班級為單位參賽，每班一個風(fēng)采展示作品，風(fēng)采展示內(nèi)容各班級可根據(jù)實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲)，風(fēng)采展示內(nèi)容可結(jié)合"中國夢我的夢"和"講文明樹新風(fēng)除陋習(xí)"相結(jié)合，主題要有利于少年兒童身心健康發(fā)展，內(nèi)容積極向上即可。

2、請各班于5月23日前將班級風(fēng)采展示內(nèi)容上報大隊部，并將展示所需音樂等上報少隊部。

3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽，5月29日進(jìn)行賽前彩排。

4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。

5、比賽當(dāng)天全體學(xué)生統(tǒng)一著校服參加活動。20__六一活動方案活動方案。

6、本次風(fēng)采展示各班自行安排展示前的導(dǎo)入詞，并安排本班學(xué)生報幕，大隊部不做統(tǒng)一安排。

7、本次比賽一、二年級為低段組，設(shè)"最佳風(fēng)采班級"兩名，三、四年級為中段組，設(shè)"最佳風(fēng)采班級"一名，五、六年級為高段組，設(shè)"最佳風(fēng)采班級"一名。

在所有參與表演的同學(xué)中評選出8——10名最佳風(fēng)采少年。

五、少先隊納新儀式具體活動安排

1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。

2請其它中隊根據(jù)各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

開展2024年六一活動實用方案篇24

一、活動目的：

為貫徹落實團中央、全國少工委《關(guān)于在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關(guān)于紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊60周年的通知》有關(guān)工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統(tǒng)一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)隊員愛黨、愛國的熱情。

二、活動主題：

“歌唱祖國慶六一”

三、活動時間：

6月1日

四、活動地點：

操場、各中隊教室

五、活動對象：

__小學(xué)全體少先隊員

六、活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責(zé)任人：朱愛兵、佘兵);

2.碟片、音響設(shè)備及調(diào)試(責(zé)任人：沈濤);

3.宣傳標(biāo)語“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”懸掛在大門口，“__小學(xué)歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺(責(zé)任人：周林);

4.大會主席臺布置(責(zé)任人：劉云);

5.氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責(zé)任人：馮建軍);

6.攝像、宣傳(責(zé)任人：劉小龍);

7.觀眾場地安排(責(zé)任人：張靈芝