社會(huì)保障學(xué)教學(xué)大綱

社會(huì)保障學(xué)教學(xué)大綱一、課程概述社會(huì)保障學(xué)是研究社會(huì)保障制度及其管理的學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)保障制度的理論基礎(chǔ)、政策設(shè)計(jì)和實(shí)施管理等方面的基本能力。本課程旨在幫助學(xué)生深入了解社會(huì)保障體系的構(gòu)建與運(yùn)行，掌握社會(huì)保障政策的制定與實(shí)施過(guò)程，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決社會(huì)保障問(wèn)題的能力。二、課程目標(biāo)1.熟練掌握社會(huì)保障學(xué)的基本概念、基本原理和主要內(nèi)容。2.了解國(guó)內(nèi)外社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。3.理解社會(huì)保障政策的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程，并能運(yùn)用相關(guān)理論分析社會(huì)保障問(wèn)題。4.掌握社會(huì)保障制度的運(yùn)行機(jī)制和管理方法，培養(yǎng)社會(huì)保障管理的基本能力。5.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和實(shí)踐操作能力，為未來(lái)從事社會(huì)保障工作打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容1.社會(huì)保障學(xué)基本概念及發(fā)展歷程：a.社會(huì)保障學(xué)的定義、對(duì)象和研究方法；b.國(guó)內(nèi)外社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和分類。2.社會(huì)保障理論：a.社會(huì)保障制度的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)；b.社會(huì)保障的基本原理和目標(biāo)；c.社會(huì)保障的風(fēng)險(xiǎn)和險(xiǎn)種分類；d.社會(huì)保障的公平與效率問(wèn)題。3.社會(huì)保障政策的制定與實(shí)施：a.社會(huì)保障政策的決策過(guò)程；b.社會(huì)保障政策的目標(biāo)和內(nèi)容；c.社會(huì)保障制度的法律和政策環(huán)境；d.社會(huì)保障政策的評(píng)估和調(diào)整。4.社會(huì)保障制度運(yùn)行機(jī)制：a.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的運(yùn)行機(jī)制；b.醫(yī)療保險(xiǎn)制度的運(yùn)行機(jī)制；c.失業(yè)保險(xiǎn)制度的運(yùn)行機(jī)制；d.工傷保險(xiǎn)制度的運(yùn)行機(jī)制；e.生育保險(xiǎn)制度的運(yùn)行機(jī)制。5.社會(huì)保障管理與服務(wù)：a.社會(huì)保障管理的基本原則和方法；b.社會(huì)保障基金的管理與投資；c.社會(huì)保障服務(wù)的創(chuàng)新和發(fā)展。四、教學(xué)方法1.理論講授：通過(guò)教師講解、案例分析等方式，掌握社會(huì)保障學(xué)的基本概念和原理。2.學(xué)生答疑：針對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答和討論，加深對(duì)知識(shí)的理解。3.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際社會(huì)保障問(wèn)題。4.實(shí)踐操作：組織學(xué)生參與實(shí)踐操作，如訪談?wù){(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。五、考核方式1.平時(shí)成績(jī)：包括課堂參與、小組討論等，占總成績(jī)的30%。2.作業(yè)：包括課后作業(yè)、實(shí)踐報(bào)告等，占總成績(jī)的30%。3.期末考試：占總成績(jī)的40%。六、教材與參考書目1.教材：《社會(huì)保障學(xué)導(dǎo)論》2.參考書目：a.《社會(huì)保障學(xué)概論》b.《社會(huì)保障制度理論與實(shí)踐》c.《社會(huì)保障政策與管理》d.《社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐》通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面了解社會(huì)保障制度的構(gòu)建與運(yùn)行，掌握社會(huì)保障政策的制定與實(shí)