得數(shù)是9的加法和9減幾課件

得數(shù)是9的加法和9減幾目錄contents引言得數(shù)是9的加法9減幾的計(jì)算練習(xí)與鞏固總結(jié)與回顧01引言這個(gè)主題主要探討如何通過(guò)加法運(yùn)算得到得數(shù)為9的結(jié)果。得數(shù)是9的加法這個(gè)主題主要研究如何通過(guò)減法運(yùn)算從9開(kāi)始減去不同的數(shù)。9減幾主題介紹掌握得數(shù)是9的加法和9減幾的基本原理和計(jì)算方法。學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用得數(shù)是9的加法和9減幾的知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)02得數(shù)是9的加法掌握9的加法對(duì)于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力具有重要意義。9的加法表是學(xué)習(xí)9的加法的基礎(chǔ)工具，通過(guò)背誦和掌握這個(gè)表格，可以快速進(jìn)行9的加法計(jì)算。9的加法是數(shù)學(xué)中一種簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算，其特點(diǎn)是相加的兩個(gè)數(shù)之和為9。基礎(chǔ)概念將其中一個(gè)加數(shù)分解成1和其本身之和，然后用9加上剩下的數(shù)，例如：9+6=9+(1+5)=9+1+5=15。湊十法在兩個(gè)加數(shù)之和為9的情況下，交換兩個(gè)加數(shù)的位置不影響結(jié)果，例如：9+6=6+9。交換律在三個(gè)數(shù)相加時(shí)，如果其中兩個(gè)數(shù)之和為9，則可以先將這兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù)，例如：9+5+4=(9+5)+4=14+4=18。結(jié)合律計(jì)算方法例子1小明有9本書(shū)，小紅有3本書(shū)，他們把書(shū)放在一起，一共有多少本書(shū)？可以用9的加法計(jì)算：9+3=12。例子2小華有8個(gè)蘋(píng)果，小麗有1個(gè)蘋(píng)果，他們把蘋(píng)果放在一起，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？可以用9的加法計(jì)算：8+1=9。實(shí)例解析039減幾的計(jì)算9減幾是指從數(shù)字9中減去某個(gè)數(shù)字，結(jié)果是一個(gè)特定的得數(shù)。理解減法的基本概念，即從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。掌握減法的符號(hào)表示，即“-”?；A(chǔ)概念被減數(shù)是9，減數(shù)是題目中給出的某個(gè)數(shù)字。確定被減數(shù)和減數(shù)根據(jù)減法的定義，從被減數(shù)中減去減數(shù)，得到差值。計(jì)算差值將差值作為最終得數(shù)。結(jié)果是得數(shù)計(jì)算方法例如，計(jì)算9-3=?確定被減數(shù)是9，減數(shù)是3；計(jì)算差值，9-3=6；最終得數(shù)是6。再如，計(jì)算9-8=?確定被減數(shù)是9，減數(shù)是8；計(jì)算差值，9-8=1；最終得數(shù)是1。實(shí)例解析04練習(xí)與鞏固通過(guò)簡(jiǎn)單的加法練習(xí)，如9+1、9+2等，讓學(xué)生掌握得數(shù)為9的加法計(jì)算方法。9加幾通過(guò)簡(jiǎn)單的減法練習(xí)，如9-1、9-2等，讓學(xué)生掌握得數(shù)為9的減法計(jì)算方法。9減幾基礎(chǔ)練習(xí)將得數(shù)為9的加法和減法組合在一起進(jìn)行練習(xí)，如9+2-1、9-1+2等，以提高學(xué)生的計(jì)算能力和思維靈活性。通過(guò)給出得數(shù)為9的加法或減法結(jié)果，讓學(xué)生逆向推導(dǎo)出相應(yīng)的加法或減法算式，以培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。進(jìn)階練習(xí)逆向思維練習(xí)組合練習(xí)綜合練習(xí)實(shí)際問(wèn)題解決結(jié)合實(shí)際生活情境，設(shè)計(jì)一些得數(shù)為9的加法和減法的應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高其解決問(wèn)題的能力。趣味數(shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，如“找規(guī)律”、“數(shù)字接龍”等，讓學(xué)生在游戲中鞏固得數(shù)為9的加法和減法的計(jì)算方法，提高其學(xué)習(xí)興趣和積極性。05總結(jié)與回顧掌握得數(shù)為9的加法計(jì)算方法，理解進(jìn)位和借位的原理。得數(shù)是9的加法9減幾的計(jì)算運(yùn)用實(shí)例理解如何用減法計(jì)算9減去某個(gè)數(shù)，掌握相應(yīng)的計(jì)算技巧。通過(guò)具體實(shí)例，如購(gòu)物計(jì)算找零、時(shí)間計(jì)算等，加深對(duì)得數(shù)是9的加法和9減幾的理解和應(yīng)用。030201重點(diǎn)回顧通過(guò)練習(xí)得數(shù)是9的加法和9減幾，提高了基本的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。計(jì)算能力提升掌握了進(jìn)位和借位的原理，為更復(fù)雜的加法計(jì)算打下基礎(chǔ)。理解進(jìn)位和借位學(xué)會(huì)了如何將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際應(yīng)用意識(shí)學(xué)習(xí)收獲

下一步計(jì)劃鞏固練習(xí)通過(guò)更多的練習(xí)題，鞏固得數(shù)是9的加法和9減幾的計(jì)算方法，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。拓展學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他進(jìn)位加法和相應(yīng)的減法計(jì)算