![2024年高考語文一輪作文復(fù)習(xí):二元思辨型作文的巧設(shè)分論點(diǎn)方法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1C/1B/wKhkGWWy-MqAK5LDAALyXN_jYts167.jpg)
![2024年高考語文一輪作文復(fù)習(xí):二元思辨型作文的巧設(shè)分論點(diǎn)方法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1C/1B/wKhkGWWy-MqAK5LDAALyXN_jYts1672.jpg)
![2024年高考語文一輪作文復(fù)習(xí):二元思辨型作文的巧設(shè)分論點(diǎn)方法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1C/1B/wKhkGWWy-MqAK5LDAALyXN_jYts1673.jpg)
![2024年高考語文一輪作文復(fù)習(xí):二元思辨型作文的巧設(shè)分論點(diǎn)方法_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1C/1B/wKhkGWWy-MqAK5LDAALyXN_jYts1674.jpg)
![2024年高考語文一輪作文復(fù)習(xí):二元思辨型作文的巧設(shè)分論點(diǎn)方法_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1C/1B/wKhkGWWy-MqAK5LDAALyXN_jYts1675.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二元作文審題立意構(gòu)思模型二元或三元甚至多元關(guān)系是存在著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系,可以是先后關(guān)系,共存關(guān)系,因果關(guān)系等。他們不可分割的兩面,在分析時(shí)不能只談一面,而忽略另一面。因此在確定結(jié)構(gòu)時(shí),必須以其中的一面或兩面為重點(diǎn),兼顧另一面。二元思辨型作文中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)設(shè)置方法:模式一:A+B+AB式模式二:AB+BA+AB模式三:A+A+B式或A+B+B模式四:非A+非B+AB模式一:A+B+AB式結(jié)構(gòu)拆分:(1)A(正)+B(正)+AB(2)A(正)+A(反)+B(正)+B(反)+AB(3)A(正)+B(正)+A(反)+B(反)+AB【實(shí)例1分析】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。日前出現(xiàn)了一種“花錢雇人盯著自己”的新興工作——“督學(xué)”。其主要工作是監(jiān)督學(xué)習(xí),促雇主制定與完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。自律是通過心理約束自己的行為,他律是用規(guī)章制度管理自己。作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)剬?duì)“自律”與“他律”的思考與感悟。要求:結(jié)合材料,選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。結(jié)構(gòu)一:(1)正面:《自律奮發(fā)向善,他律錦上添花》分論點(diǎn)①以自律凝心鑄魂,自驅(qū)奮發(fā)向善。分論點(diǎn)②以他律約束規(guī)范,外驅(qū)錦上添花。分論點(diǎn)③我們要以自律奮發(fā)向善,又要借助他律錦上添花,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)構(gòu)(2):正反)A(正)+A(反)+B(正)+B(反)+AB)分論點(diǎn)①以自律凝心鑄魂,自驅(qū)奮發(fā)向善?!缛魞H憑自律之心,有些人終會(huì)似繩鋸木斷般無法堅(jiān)持下去。因此,僅存自律之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,還應(yīng)在自律的基礎(chǔ)上具他律之促,才能更加堅(jiān)定地行向遠(yuǎn)方。分論點(diǎn)②以他律約束規(guī)范,外驅(qū)錦上添花。……過于依賴他律,往往會(huì)生出憊懶之心,降低對(duì)自我的要求。長(zhǎng)此以往,會(huì)有踏破底線的危險(xiǎn)。因此,他律之規(guī)要在自律的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用,方能助力成長(zhǎng)。分論點(diǎn)③我們要以自律奮發(fā)向善,又要借助他律錦上添花,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)構(gòu)(3):A(正)+B(正)+A(反)B(反)+AB分論點(diǎn)①以自律凝心鑄魂,自驅(qū)奮發(fā)向善。分論點(diǎn)②以他律約束規(guī)范,外驅(qū)錦上添花。……或有人言:“僅存自律之心即可,何必再用他律來束縛自己?”倘若如此,當(dāng)誘惑來臨之時(shí),有些人僅憑內(nèi)心的約束是難以抵抗的。反之,僅靠他律施壓前行而無內(nèi)心的堅(jiān)守,便會(huì)心存雜念,無法專注。當(dāng)然,既無自律約束又無他律觀念,終會(huì)一事無成或走向歧路?!终擖c(diǎn)③我們要以自律奮發(fā)向善,又要借助他律錦上添花,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。模式二:AB+BA+AB【以實(shí)例1作文材料】分析:結(jié)構(gòu)(1)正面:AB(正)+BA(正)+AB中心論點(diǎn):《自我約束,他律管理》分論點(diǎn)①他律是自律的制度基礎(chǔ),是幫助我們培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方式。(AB正)分論點(diǎn)②自律是他律發(fā)揮作用的重要條件,能夠使制度體系得到最高效率的運(yùn)行。(BA正)分論點(diǎn)③他律與自律兼顧,方能使我們不斷精益求精,追求卓越。(AB)結(jié)構(gòu)(2)正反:AB(正)+A(反)+BA(正)+B(反)+AB分論點(diǎn)①他律是自律的制度基礎(chǔ),是幫助我們培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方式。沒有他律的保障,自律容易走向沒有邊界的散漫境地,長(zhǎng)此以往,個(gè)人或集體利益將會(huì)蒙受巨大損失。分論點(diǎn)②自律是他律發(fā)揮作用的重要條件,能夠使制度體系得到最高效率的運(yùn)行。沒有自律的參與,由他律構(gòu)筑的良好而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群捅O(jiān)督體系將會(huì)是沙上之建筑,無法真正發(fā)揮作用。分論點(diǎn)③他律與自律兼顧,方能使我們不斷精益求精,追求卓越。結(jié)構(gòu)(3)正反:AB(正)+BA(正)+A(反)B(反)+AB分論點(diǎn)①他律是自律的制度基礎(chǔ),是幫助我們培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方式。分論點(diǎn)②自律是他律發(fā)揮作用的重要條件,能夠使制度體系得到最高效率的運(yùn)行。:如果沒有他律的制度保障,千萬人的自律標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)消解掉統(tǒng)一的規(guī)則和底線。而如果沒有自律的內(nèi)心要求,他律的運(yùn)行將會(huì)是紙上談兵,原有的運(yùn)行秩序?qū)?huì)被嚴(yán)重?cái)_亂。而若既無自律又無他律,自我價(jià)值將無法實(shí)現(xiàn),甚至世界文明將停滯不前。分論點(diǎn)③他律與自律兼顧,方能使我們不斷精益求精,追求卓越。方法小結(jié):模式一與模式二中的結(jié)構(gòu)(1)是從正面論述“自律對(duì)他律的影響”以及“他律對(duì)自律的影響”,缺乏虛擬論敵的意識(shí),沒有從反面思考己方有可能存在的邏輯漏洞,一旦被反駁,便難以守住己方觀點(diǎn)或攻擊對(duì)方要害。只從正面思考問題,這是單一的線性思維方式。結(jié)構(gòu)(2)(3)采用了正反分析,邏輯性更強(qiáng)。【實(shí)例2分析】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。從前,“慢”是成事的基礎(chǔ)——好湯得靠“慢火”燉煮,健康要從“細(xì)嚼慢咽”開始,“欲速則不達(dá)”是孔子善意的提醒,“慢工出細(xì)活”更是品質(zhì)的保證,總之,“一切慢慢來!快了出錯(cuò)劃不來!”現(xiàn)在,“快”是前進(jìn)的動(dòng)力——有“快熟面”就不怕肚子餓,有“動(dòng)車”“高速公路”就不怕塞車,有“寬頻”就不怕資料下載中斷,有“宅急送”就不怕物品交寄太晚,身邊的事物都告訴我們:“快!否則你就跟不上時(shí)代!”。不同的時(shí)代總有不同的想法、理念,但“慢”在今天是否已經(jīng)過時(shí)?“快”在今天又是否真的必要?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,以“快與慢”為主題,寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字模式一:中心論點(diǎn):把握“快與慢”的藝術(shù),讓人生更精彩。【分論點(diǎn)1】:快是一種激情,有速度,更是一種緊跟時(shí)代的態(tài)度。(A)【分論點(diǎn)2】慢是一種閑適,有深度,更是一種對(duì)生活的享受和熱愛。(B)【分論點(diǎn)3】快與慢需要結(jié)合,享受速度時(shí)代的便捷,安撫心靈的歲月靜好。(AB)模式二:中心論點(diǎn):以快為此岸,以慢為彼岸?!痉终擖c(diǎn)1】面對(duì)學(xué)問,以快為此岸,追求更多更豐富;以慢為彼岸,學(xué)習(xí)多少就收獲多少。【分論點(diǎn)2】面對(duì)人生,以快為此岸,樹立更高的理想;以慢為彼岸,安撫心靈?!痉终擖c(diǎn)3】面對(duì)大有可為的時(shí)代,以快為此岸,時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向,與時(shí)代同頻共振;以慢為彼岸,關(guān)照時(shí)代中那些弱勢(shì)群體。模式三:中心論點(diǎn):快慢合理行,譜寫時(shí)代曲。【分論點(diǎn)1】:以慢來夯實(shí)基礎(chǔ),路雖遠(yuǎn),慢慢走,一定能到達(dá)。(A)【分論點(diǎn)2】:以慢來調(diào)整處世的心態(tài),事再多,件件做,總能成功。(A)【分論點(diǎn)3】:以快為奮力前行的動(dòng)力,倍速時(shí)代,躬身入局。(B)中心論點(diǎn):時(shí)代發(fā)展真迅速,快慢并行我做主!【分論點(diǎn)1】快一點(diǎn),有時(shí)我們能事半功倍。(B)【分論點(diǎn)2】快一點(diǎn),也讓我們?yōu)樯m(xù)航。(B)【分論點(diǎn)3】但我們沒必要一直“快”,有時(shí)慢下來,也是一種享受。(A)模式四:【分論點(diǎn)1】如果在時(shí)代建設(shè)里只有慢,那會(huì)是什么景象?人人只求慢慢做,社會(huì)發(fā)展緩慢,這似乎是一種享受的生活狀態(tài),只是難以想象一旦遭遇危機(jī),用什么去保護(hù)自己?【分論點(diǎn)2】如果在人的生命中只有快,那又會(huì)是什么樣的景象?以快為前進(jìn)的動(dòng)力,一切向快看齊,人大約是不需要親情友情愛情的,也不需要休閑放松,甚至一天三頓飯恐怕都太浪費(fèi)時(shí)間了!【分論點(diǎn)3】我們又當(dāng)如何看待快與慢呢?慢是慢工出細(xì)活,是扎實(shí)基礎(chǔ),是心靈寄托;快是時(shí)代的必然,我們要緊跟時(shí)代,學(xué)習(xí)新知,勇攀高峰。沒有非此即彼,只有兩者和諧共舞?!緦?shí)戰(zhàn)演練1】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。常言說,長(zhǎng)江后浪推前浪。意思是比喻人或事物不斷發(fā)展更迭,新陳代謝;多指新人新事代替舊人舊事。現(xiàn)在,“前浪”與“后浪”等詞語經(jīng)常見諸報(bào)章。前浪,特指歷史進(jìn)程中的前人與前輩;后浪,多指在時(shí)代大潮中的年輕一輩。有人說,要把前浪打在沙灘上;還有人說,世界就是要靠我們后浪。還有人說,前浪也曾經(jīng)是后浪,現(xiàn)在的后浪也會(huì)是下一輩的前浪;后浪只有繼承前浪的經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不負(fù)自己的使命與擔(dān)當(dāng),才能代代相傳。讀了以上材料,你有什么樣的感受和思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的觀點(diǎn)和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【審題指導(dǎo)】“前浪”與“后浪”之間有諸多關(guān)系,如前浪是后浪的趕超目標(biāo),又是學(xué)習(xí)榜樣;后浪是前浪的威脅,又是激勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;前浪的某些精神和品質(zhì)需要后浪繼承并發(fā)揚(yáng),前浪的很多成就需要后浪去超越;后浪推著前浪走,后浪才是推動(dòng)歷史浪潮不斷前行的動(dòng)力,前浪后浪團(tuán)結(jié)合作才能共創(chuàng)和諧社會(huì)等。寫作時(shí),要從“前浪與后浪”的關(guān)系出發(fā),辯證看待二者的關(guān)系,全面分析各自的作用;也要從“后浪”自己的角度出發(fā)進(jìn)行思考,論述我們這些“后浪”應(yīng)該用怎樣的奮斗與拼搏,怎樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),踐行作為“后浪”的責(zé)任,擔(dān)負(fù)起祖國的未來?!緟⒖剂⒁狻?.“前浪”“后浪”都是時(shí)代“弄潮兒”。2.秉承前浪精神,開創(chuàng)后浪時(shí)代。3.前浪后浪共攜手,實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興夢(mèng)。4.不管前浪后浪,只要能乘風(fēng)破浪,就能站在時(shí)代的浪尖。分論點(diǎn)分析:【分論點(diǎn)1】速度時(shí)代,享受快帶來的便利,與時(shí)俱進(jìn)莫逃避。(A)【分論點(diǎn)2】速度時(shí)代,用慢緩和快帶來的問題,返璞歸真循初心。(B)【分論點(diǎn)3】快慢有度,順應(yīng)時(shí)代,齊頭并進(jìn),助力成功。(AB)【實(shí)戰(zhàn)演練2】閱讀下面材料完成作文有一種人格像“堅(jiān)冰”,拒絕融化,堅(jiān)持自己的形態(tài)與堅(jiān)硬,堅(jiān)持自己不變的寒冷和清醒?!皥?jiān)冰”型人格的人堅(jiān)守自我,不管外界如何風(fēng)雨飄搖,也影響不了他們堅(jiān)定的內(nèi)心。而老子卻說:“上善若水。事善能,動(dòng)善時(shí)?!奔蠢硐肴烁袢缫汇逅?,它能隨著外界情況變換自己的形態(tài),化為云雨,融入江海,讓生命得以進(jìn)一步提升。在繼往開來的新時(shí)代,對(duì)于高中生來說,該以怎樣的態(tài)度來對(duì)待自我?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求;選準(zhǔn)角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!緦忣}指導(dǎo)】材料由兩段構(gòu)成。第一則提出“堅(jiān)冰”人格,它的特點(diǎn)是內(nèi)核堅(jiān)硬,“堅(jiān)守自我”,擁有“堅(jiān)定的內(nèi)心”,三個(gè)同一范疇的近義詞:堅(jiān)硬、堅(jiān)守、堅(jiān)定。第二則開頭一個(gè)“卻”字暗示深遠(yuǎn),意味著第二則主旨與第一則的關(guān)系是相反或相對(duì)的,形成對(duì)比。第二則突出“改變”。題目給定了兩個(gè)看似對(duì)立的觀點(diǎn),使話題具有一定的思辨性,即圍繞“堅(jiān)守自我”“改變自我”兩個(gè)基本概念的關(guān)系進(jìn)行思考。此題可以有三個(gè)基本的寫作方向。一是圍繞“堅(jiān)守自我”兼談“改變自我”。可側(cè)重思考:在這喧囂的社會(huì)中,我們需要呵護(hù)心中的凈土,找到心靈的歸宿,不要讓自己在物欲橫流的世界里迷失。只有這樣,我們才能做一個(gè)心靜知足的人,不管在哪里都能生活得開心又心滿意足。而在堅(jiān)守這些的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)“改變自我”。二是圍繞“改變自我”兼談“堅(jiān)守自我”。側(cè)重于寫“改變自我”:在這瞬息萬變的社會(huì)中,為了求得自我的發(fā)展,我們無法讓社會(huì)適應(yīng)自己,有時(shí)必須改變自己,以求與社會(huì)和諧同步。一意孤行,最終只會(huì)與社會(huì)格格不入。但在改變的基礎(chǔ)上也要在某些方面“堅(jiān)守自我”。三是圍繞“改變自我與堅(jiān)守自我的融合”,重點(diǎn)闡釋兩者構(gòu)成的關(guān)系。既要改變自我,又要守住自我。既要適應(yīng)社會(huì)的變化,又要堅(jiān)守住內(nèi)心的操守,做到“壁立千仞,無欲則剛”,使自己的志向在堅(jiān)毅中走向升華,走向崇高;還要做到“海納百川,有容乃大”,在與外界的聯(lián)系中發(fā)展自己,提高自己,完善自己?!緟⒖剂⒁狻?.秉堅(jiān)守之心,悟善變之道。2.行若水,心益堅(jiān)。3.行若蒲葦,心若磐石。4.堅(jiān)定內(nèi)心,審時(shí)度勢(shì)。5.堅(jiān)守自我本心,靈活變通處事?!靖叻址段姆治觥勘鼒?jiān)守之心,悟善變之道(1)蕓蕓眾生,各有不同。“堅(jiān)冰”式的人,堅(jiān)守內(nèi)心,愈挫愈堅(jiān);而“清水型”人格,則是隨物賦形,不拘常態(tài)。(引材)對(duì)于人生而言,二者不可或缺。(分析材料)故秉承堅(jiān)守之心,且悟善變之道,方可助益人生。(得出結(jié)論,扣住A、B)(2)其實(shí),“堅(jiān)冰”型和“清水型”,代表了兩種人生境界和處世態(tài)度。無論身處何時(shí)何地,堅(jiān)守內(nèi)心就是守住了底線,不拘常態(tài)則是追求的境界,二者互為表里,相得益彰,就會(huì)鍛造高質(zhì)量的青春。(闡釋段,說明守與變的關(guān)系)(3)遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天,堅(jiān)守方顯初心,堅(jiān)守方見執(zhí)著的追求。(A分論點(diǎn))(4)縱覽古今,一個(gè)個(gè)偉人用自己的堅(jiān)守激揚(yáng)起一簇簇時(shí)代的浪花。文天祥明知不可為而為之的決絕,陶淵明不為五斗米折腰的選擇,無不成為我們民族的豐碑。星空攝影師葉梓頤用相機(jī)記錄星空,用行動(dòng)踐行初心。星辰點(diǎn)點(diǎn)浮沉聚往,這一路上遇到了太多困難,可她不忘初心,始終如一,在夢(mèng)想的旅途中追尋著屬于自己的那顆星。松下幸之助說:“唯有信念與堅(jiān)定,方能開辟出康莊大道?!蔽彷吳嗄辏瑧?yīng)堅(jiān)守自我,構(gòu)建內(nèi)心的精神高地。(5)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰,善變方顯明智,靈動(dòng)方見圓融。(B分論點(diǎn))(6)古人說:“兵無常勢(shì),水無常形?!睍r(shí)光如梭,四季更迭,天地萬象,歲月不居。面對(duì)日新月異的局面,與時(shí)俱進(jìn),隨遇而安,既是生活的常態(tài),更是處世的智慧。古今中外的圣賢先哲給我們留下了瑰麗的財(cái)富。諸葛亮面對(duì)孟獲,七擒七縱,靈活多變方式成功化解了孟獲心中的芥蒂,使其心悅誠服,從而譜寫了民族融合的佳篇。周恩來總理在對(duì)外交往中,不僅看到矛盾的對(duì)立性,更看到發(fā)展中的統(tǒng)一性,在求同存異的基礎(chǔ)上,以超人的智慧和靈活的外交手段,在談笑間使復(fù)雜的問題得到解決,從而為新生的共和國迎來外交史上的黃金的時(shí)期。(7)天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,以堅(jiān)守之心,善變之道,打造高質(zhì)量青春,助益成功人生。(A+B式分論點(diǎn))(8)堅(jiān)守底線,是抓大;變通處事,是放小,堅(jiān)守是變通的前提。習(xí)近平總書記說:“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?!弊钫嬲\的信念,在歲月洗禮中歷久彌堅(jiān),最偉大的事業(yè)經(jīng)過時(shí)間的沉淀,方能感受澎湃的力量。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心,一心為民,在歷史的波濤洶涌融通善變,方才有了百姓的安居樂業(yè),幸福安康。(9)我輩欣逢盛世,海晏河清。唯秉持堅(jiān)守之心,且悟善變之道,方可追尋那明燭天南,夢(mèng)里長(zhǎng)安?!緝?yōu)秀分論點(diǎn)模式積累】1.主題詞:進(jìn)和退分論點(diǎn)1:進(jìn)勇,退智。進(jìn)是一種勢(shì)如破竹、一往無前的信念。進(jìn)是大勇。退是一種深沉的退讓、睿智的收斂。退是大智。分論點(diǎn)2:然而進(jìn)和退是有度的。進(jìn)無度是愚蠢。退無度是懦弱。2.主題詞:酒之惡?人之惡?分論點(diǎn)1:酒之為物,乃人類智慧的結(jié)晶,天造靈物,既無聲無息,也無欲無求。打出生起即忠心事主,化為精靈帶人類敬天地,拜鬼神,安風(fēng)雨,寧萬物,萬死不辭,成人之美不可勝數(shù)。分論點(diǎn)2:酒也沒少為虎作倀,沒少助紂為虐,沒少延誤大事。酒之為物,正是被人類挾持役使,凡為裂變家庭、逼良為娼、延誤工作、腐敗組織、惡濁風(fēng)氣等等惡名,說到底,罪不在酒,實(shí)被人類綁架,做了工具使然,罪之安在?3.主題詞:任性與率真正面:任性可率真。反面:任性不蠻橫。總結(jié):任性請(qǐng)率真,別蠻橫。4.主題詞:自知者明分論點(diǎn)1:過高估價(jià)自己,妄自尊大,剛愎自用,就會(huì)停滯不前;過低估價(jià)自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就會(huì)固步自封。分論點(diǎn)2:正確估價(jià)自己,見己之長(zhǎng),明己之短,才能找準(zhǔn)位置,成就人生。5.主題詞:格局、心胸反面:心胸小的人,看什么都不順眼。正面:境界高的人,懂得換位思考。總結(jié):格局越大,越能尊重不同。6.主題詞:“云端生活”正面論證:在“足不出門戶,行不逾小區(qū)”的疫情防控大背景下,紛繁多樣的“云”,讓我們幾近停擺的生活重新充實(shí)多彩。反面論證:在可以解決的技術(shù)和策略問題之外,“云”生活最大的弊端在于與真實(shí)的隔絕。總結(jié):“云”是一種生活,但生活遠(yuǎn)比云上寬廣。只有扎根于腳下真實(shí)的生活,我們才能登臨“云端”,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【部編版】七年級(jí)歷史上冊(cè)《秦統(tǒng)一中國》公開課 聽課評(píng)課記錄
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)21.3.1《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》聽評(píng)課記錄
- 2025年便攜式X?zé)晒夤庾V分析儀合作協(xié)議書
- 七年級(jí)第二學(xué)期工作總結(jié)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.1.1《同底數(shù)冪的乘法》聽評(píng)課記錄
- 公司職工食堂承包協(xié)議書范本
- 裝飾裝修勞務(wù)分包合同范本
- 2025年度新能源電站租賃誠意金合同
- 2025年度裝修施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督合同
- 二零二五年度航空航天設(shè)備采購合同知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及實(shí)施約定
- 寒假開學(xué)收心主題班會(huì)課件
- 完全版的公司治理規(guī)章制度
- 中醫(yī)護(hù)理查房制度
- 臨床研究方法的進(jìn)展與挑戰(zhàn)
- 數(shù)據(jù)采集自動(dòng)化流程
- 家庭園藝資材蘊(yùn)藏商機(jī)
- 幼兒園食品營(yíng)養(yǎng)搭配與食品安全培訓(xùn)
- 母嬰護(hù)理員題庫
- 當(dāng)幸福來敲門電影介紹PPT模板
- 英國早期預(yù)警評(píng)分(NEWS評(píng)分)
- 老年人預(yù)防及控制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)院內(nèi)感染院內(nèi)感染基本知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論