醫(yī)院衛(wèi)生保健實習小結

醫(yī)院衛(wèi)生保健實習小結_衛(wèi)生保健演講稿

衛(wèi)生保健醫(yī)院護士實習心得

（1）實習完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。

（2）在望京醫(yī)院實習的九個月的時間里，我感受頗深。它不僅讓我在護理上有了一次理論與實踐相結合的時機，也讓我充分體會到一名護理治理人員所應具有的長遠眼光和無私奉獻的精神。

護理工作是一門高尚精細的職業(yè)，同時也布滿了瑣碎與簡單，它這一突出特點就要求一名護理治理者不僅要有高瞻遠矚的眼光，還要有一般人所沒有的奉獻精神。護理的效勞對象是人，這也就從一種高度上要求你必需仔細善待它，不能有絲毫的馬虎大意，從由專人實施的個案護理到今日以現(xiàn)代護理觀為指導，以護理程度為核心，將臨床護理和護理治理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的整體護理，無不分散了幾代護理人員的心血與汗水，南丁格爾曾經說過護理是科學與藝術的結合，這是對護理工作最好詮釋，它不僅要求我們護理人員要有良好的專業(yè)素養(yǎng)與心理素養(yǎng)，還要求我們要有良好的身體素養(yǎng)，只有具備了這些素養(yǎng)，你才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。

說到護理的瑣碎與簡單，是由于每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說最能觀看出病人病情變化的也是我們護士，從每天早晨的第一縷曙光，我們的護理工作可以說才剛剛開頭。整體護理的實施從肯定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻供應了更多與患者溝通的時機，以便對患者供應更加適合其身心、社會、文化的需要?？梢哉f這兩個多月中，我時時刻刻都在體會著這種精神，我也信任這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻鼓舞我不斷向更高的目標邁進。

（3）時間飛速，一轉瞬我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。

在這日益劇烈的社會竟爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的學問做下了實習工作，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務力量。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號！

衛(wèi)生保健醫(yī)院護士實習心得體會

(1)實習完畢了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。

(2)在望京醫(yī)院實習的九個月的時間里,我感受頗深。它不僅讓我在護理上有了一次理論與實踐相結合的時機,也讓我充分體會到一名護理治理人員所應具有的長遠眼光和無私奉獻的精神。

護理工作是一門高尚精細的職業(yè),同時也布滿了瑣碎與簡單,它這一突出特點就要求一名護理治理者不僅要有高瞻遠矚的眼光,還要有一般人所沒有的奉獻精神。護理的效勞對象是人,這也就從一種高度上要求你必需仔細善待它,不能有絲毫的馬虎大意,從由專人實施的個案護理到今日以現(xiàn)代護理觀為指導,以護理程度為核心,將臨床護理和護理治理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的整體護理,無不分散了幾代護理人員的心血與汗水,南丁格爾曾經說過“護理是科學與藝術的結合”,這是對護理工作詮釋,它不僅要求我們護理人員要有良好的專業(yè)素養(yǎng)與心理素養(yǎng),還要求我們要有良好的身體素養(yǎng),只有具備了這些素養(yǎng),你才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。

說到護理的瑣碎與簡單,是由于每天與病人接觸最多的就是我們的護士,也可以說最能觀看出病人病情變化的也是我們護士,從每天早晨的第一縷曙光,我們的護理工作可以說才剛剛開頭。整體護理的實施從肯定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣,但是卻供應了更多與患者溝通的時機,以便對患者供應更加適合其身心、社會、文化的需要?？梢哉f這兩個多月中,我時時刻刻都在體會著這種精神,我也信任這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻鼓舞我不斷向更高的目標邁進。

(3)時間飛速,一轉瞬我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自2023年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來,始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。

在這日益劇烈的社會竟爭中,使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)覺,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,嫻熟的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的學問做下了實習工作總結,讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學問的學習外,還留意各方面學問的擴展,廣泛的涉獵其他學科的學問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱忱大方,誠懇守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和諧相處;積極參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務力量。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階,以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的榮耀稱號!

醫(yī)院護士實習小結

時間過得真快，轉瞬我馬上完畢內、外、婦、兒四個大科室的實習，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

這段外科的實習經受，其中簡單的味道或許只有親身經受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也熟悉了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在教師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快完畢，取得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和提高;其次，在臨床放面學到了新的學問和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧。我肯定把學到得學問應用到今后的工作中去，并不遺忘教師的教導，不斷地學習進步。實習報告

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開頭接觸半個社會了呢?

科室里，不管是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思索許多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實并不是如此，或許人一旦了解的對方越深，就會覺得越可怕。由于每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得簡單，生活，學習，處事無處不在。

不感慨了，我肯定會好好把握實習時機的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅持!由于我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!

醫(yī)院眼科實習小結

醫(yī)院眼科實習小結

轉瞬6月份就要過去了，而實習中的我們，也要轉到下一個科室，綻開新的旅程。突然覺得，一切都是那么不舍。就似乎說，上天突然把你放到原始森林，一開頭，自己很恐驚，很迷茫，不知道接下來的路會怎樣?但為了生存，也只能逼迫自己去適應。從開頭的可怕到冷靜，更是冷靜中讓你發(fā)覺了很多原本沒有接觸過的趣事。慢慢地，你不再覺得這里恐驚，反而覺得原始森林也有這么得意的一面。于是，你漸漸的適應了這里的生活，也開頭喜愛上了這里的自然美，想要更深入地探究這原始森林的神奇，可你卻在此時，不得不離開，你，能體會這其中的感受嗎?

記得我們剛來眼科，也差不多和上面的仆人公一樣，恐驚、迷茫!由于在我們還沒有實習之前，其他人對我們說，實習很辛苦，帶教教師又很兇，工作又勞碌，病人還有可能會打罵你，而你卻不能還手還口!聽完這些，原本在我們心里面白衣天使的形象立即被澆滅，繼而取代的則是個惡魔。

最終我們去實習了，究竟不是專業(yè)護士，所以總會有出錯的地方。當我們第一次做錯的時候，立即縮著頭立在那里，其實我們早已經做好心理預備了，無論待會教師怎么罵，我們都要忍住。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著卻等不到教師的破口大罵，而是像平常一樣，卻又不失急躁的對我們說：這個不是這樣做，來，看著教師，像這樣......預想中的風暴沒有來，我很驚奇的問教師：教師，為什么您不罵我們啊?教師卻笑著說：你們都是剛進來實習，做錯是在所難免的，究竟你們對這些還不熟識，但下次留意就行了。原來邪-惡永久也戰(zhàn)勝不了正義，白衣天使最終將我心頭幻化出來的惡魔打-倒，重新占據(jù)我心里。

接下來的日子，就在教師的悉心教育，同學們的積極進取中，最終學會了洗眼、吊針、滴眼液、測視力、淚道沖洗等等。從最初的生澀到最終的熟巧，而師徒之間也由生疏到彼此熟識，自由和諧的相處。

很喜愛這個科室，很喜愛這里的教師，但有相聚就有分別。此次的離別是為了下一次更好的相聚，就讓我們在美妙的夢想中度過未相聚之前的日子吧!

康復醫(yī)院實習小結

康復醫(yī)院實習小結

實習總結

來到康復中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在漸漸喜愛上這的教師、學生，習慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉瞬就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候。

剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之，抱著任何經受都是財寶的思想開頭了我的實習生活，剛開頭幾天很不適應，感覺整個人都提不起精神，不喜愛孩子，他們太鬧了，也不適應工作感覺疲乏，后來努力調整自己心態(tài)，盼望這次實習能多學點東西，加上對班里的學生略微有些了解了，上班的節(jié)奏也適應了，心情好多了，也對工作燃起了熱忱，我最喜愛上的課是帶小孩子嬉戲，我盼望小孩的童年都是快歡樂樂的，每天早上來上學都是高快樂興的，每天一放學就期盼著明天還能來學校，而不是為了完成爸媽的任務，所以我會看一些嬉戲的書，想讓他們的嬉戲更好玩，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的，每當給他們玩到一個新的嬉戲時他們特殊快樂，看到他們快樂的樣子，我特殊快樂有一點小小的成就感，我能讓孩子更快樂一點我很滿意。我?guī)У氖谴蟀?，我們班的生活教師很好，我很喜愛她，我們班的孩子是最乖，最守紀律的，后來我們開頭講課，我講的是科學，我很喜愛這個課，感覺比擬有意思。在授課過程中發(fā)覺自己的缺乏，語言組織，應變力量都比擬不好，每次上課都略微收集一些資料，盼望能把課講好，我很喜愛預備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對學問的渴求，但也苦于我力量有限，總感覺可其實可以更豐富，更好玩，大有不知道怎樣做，這的欣欣教師常會給我一些建議，幫忙讓我不至于太盲目。

中間又一次生活教師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開頭感覺有點力不從心，但我并沒有向別人懇求幫助，盡管大家挺熱忱的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我勝利了。開頭時手忙腳亂的，常會遺忘一些事情，會由于孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣，后來就好多了，許多事都能按挨次來，這是對我的一次熬煉。

在幼兒園呆了也許一個月就去了康復中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期盼見到那邊的孩子，由于實習人員被分成了兩批，所以宿舍里在康復中心的同學會常常說起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些恐懼的事孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了開頭還不是很適應，雖然早有心理預備但還是一時難以承受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的幫助，對于我這樣沒急躁的真的一種挑戰(zhàn)，過了也許一個星期我漸漸習慣了，對孩子有一肯定了解以后，也變得喜愛那些孩子，他們有時候真的很得意。我特別喜愛一個小胖子，特殊乖，長著一對大眼睛，總是給人盼望，據(jù)了解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信特別感動，字里行間流露著對小胖子的愛，對教師的感謝、有這樣的家長支持者，也是教師們堅持不懈的動力吧。

開頭的時候都是帶孩子，后來我們開頭上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊急的全身都出汗了，雖然看著簡單，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張教師還勸慰我。后來上了幾節(jié)課就不緊急了，教師們也常常告知我一些建議，讓我得到了熬煉。我還常常看個訓課，也學到了許多，我在跟社交心情課的時候和個訓教師一起探究訓練方法，我很喜愛這個過程，讓我對特別教育更加的喜愛，我想對我以后走這條路也是一個借鑒。

給我印象深刻地是參與了一次IEp會議，雖然康復中心的規(guī)模不是很大，但學生的IEp制定的很好，在家長和教師共同評估學生力量，為他制定訓練規(guī)劃，家長在場能夠在