9.1《念奴嬌赤壁懷古》課件30張高中語文必修上冊

三國是一個充滿紛爭的時代，英雄輩出。大家看看下面詩句所品評的是哪些英雄人物？出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜。一騎絕塵走千里，五關(guān)斬將震乾坤。天下英雄誰敵手？生子當(dāng)如孫仲謀。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。蘇軾最欣賞的是誰呢？人生如逆旅，我亦是行人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知人論世，了解蘇軾生平、文學(xué)成就、創(chuàng)作風(fēng)格，了解詠史懷古詩歌特點(diǎn)，積累文化常識；2.了解詩詞大意，品味詩歌意境，鑒賞關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)本文寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)；3.學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達(dá)的心態(tài)，正確理解“人生如夢”的思想情緒。預(yù)習(xí)檢測：

蘇軾：字

，號

，

人。

杰出的文學(xué)家、書畫家。與其父

、弟

合稱

。他的詞改變了五代以來婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了

一派詞風(fēng)。蘇洵東坡居士四川眉山子瞻蘇轍三蘇北宋豪放散文與歐陽修并稱歐蘇，唐宋八大家之一詩與黃庭堅并稱蘇黃詞與辛棄疾并稱蘇辛，豪放詞創(chuàng)始人書法為宋初四大書法家之一，蘇、黃（庭堅）、米（芾）、蔡（襄）繪畫善畫枯木怪石，與胸有成竹的文與可并稱“文蘇”曠世奇才唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏在詞盛行的宋代，人們根據(jù)詞作的風(fēng)格將其劃分為兩派：豪放派氣魄宏大，豪放不羈婉麗多姿，音調(diào)諧婉婉約派李清照柳永蘇軾辛棄疾一、內(nèi)容上：擴(kuò)大詞的表現(xiàn)功能，開拓詞境——“無事不可寫”愛國豪情、內(nèi)心世界、農(nóng)村生活、親朋溫情、夫妻離別、壯麗山河、田園風(fēng)光、歷史感懷、參禪悟道、哲理探討、悼亡懷念、游仙宴賞··二、詞學(xué)觀：根本上改變了詞史的發(fā)展方向詩詞一體：打破“詩言志詞言情”傳統(tǒng)，破除了詩尊詞卑的觀念；自是一家：追求壯美的風(fēng)格和闊大的意境，抒發(fā)自我的真實(shí)性情和獨(dú)特的人生感受；以詩為詞：題序和用典。知人論世——詞學(xué)成就與貢獻(xiàn)：豪放詞的特點(diǎn)：1.描繪壯闊景物2.刻畫英雄人物3.抒發(fā)壯志豪情知人論世——生平（40年為官路，33年貶謫途）烏臺詩案年少成名一貶再貶丁憂心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。22歲進(jìn)士及第，名揚(yáng)四海45歲被貶黃州：大江東去···

竹杖芒鞋···36歲貶杭州：欲把西湖···貶密州：老夫聊發(fā)···惠州（59）—儋州（62）65遇赦北歸66死于北歸途中批王安石變法母喪、父喪，三年又三年寫作背景：

出獄以后，蘇軾被降職為黃州（今湖北黃岡市）團(tuán)練副使（相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊副隊長）。

團(tuán)練副使是個閑職,并無實(shí)權(quán)。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤壁山游覽，政治上的失意滋長了他懷才不遇的思想情緒，在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，他借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，如《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等，以此來寄托他謫居時的思想感情。于公余便帶領(lǐng)家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補(bǔ)生計?！皷|坡居士”的別號便是他在這時起的。詞題解讀：①念奴嬌：詞牌名，“念奴”是唐代一位著名歌伎，因其音調(diào)高亢，遂取為調(diào)名，此調(diào)宜于抒寫豪邁感情。

②赤壁懷古“赤壁”：即赤鼻磯，在今湖北黃岡；

“懷古”：古代一種詩詞題材，用于追懷古昔，追念古代人物或歷史事件?！玖私鈶压旁姟?/p>

懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。標(biāo)志

結(jié)構(gòu)內(nèi)容手法語言情感觀眼前之景、思?xì)v史人事、抒一己之思借他人酒杯，澆自己塊壘。——李贄標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”、“詠懷”等。臨古地→思古人、憶其事→抒己志用典、對比、雙關(guān)、反襯、虛實(shí)結(jié)合、借古諷今、借景抒情或雄渾壯闊，或含蓄沉郁借古諷今、昔盛今衰、懷才不遇、壯志難酬【常見意象】1、前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京等2、發(fā)生過重大事件的地點(diǎn)：驪山、赤壁、馬嵬、華清宮、汴河等3、歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：烏衣巷、烏江亭、李白墳等4、特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂時期、南唐后蜀等念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘（táo）盡↘，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是↘，三國周郎赤壁↘。亂石穿空↗，驚濤拍岸↗，卷起千堆雪↘。江山如畫，一時多少↘豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了（liǎo），雄姿英發(fā)。羽扇綸（guān）巾，談笑間，檣（qiáng）櫓（lǔ）灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華（hu?。┌l(fā)（fà）↘。人生如夢，一尊還（huán）酹（lèi）江月。誦讀詩歌：上闋：景物描寫，赤壁之景下闋：寫人回憶，懷古之情思考：這首詞上下闋主要寫了什么內(nèi)容？各用一副圖景表示之？赤壁江山圖赤壁豪杰圖大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。開頭歷來為人們稱道，它的好處在哪里？①把江山、歷史、人物及時間和空間巧妙的融合在一起。意境闊大、氣勢雄渾，奠定了全詞雄渾大氣、壯闊磅礴的感情基調(diào)；②“淘盡”一詞與“千古風(fēng)流人物”搭配，飽含對時光易逝、歲月無情而人生短促的喟嘆，于豪邁雄渾中又融入一絲蒼涼悲嘆；③“風(fēng)流人物”呼應(yīng)下文“周瑜”，引出下文內(nèi)容?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這一句你覺得哪些詞用得好，為什么？“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”夸張手法，寫出陡峭山崖直插云霄的氣勢擬人手法，寫出江水與岸拍擊的力量比喻手法，水色純白如雪。上闋——畫面亂：寫出巖石之險怪。驚：寫出江水之洶涌。這三句運(yùn)用比喻、夸張、視聽結(jié)合等修辭手法，從聲音、色彩、姿態(tài)、氣勢等方面描繪赤壁的奇景和長江的氣勢，勾勒出一幅雄奇壯麗的畫面。為下闋追懷英雄渲染氣氛，做好鋪墊?！敖饺绠?，一時多少豪杰?！痹谠~中起什么作用？

此兩句，一承上，一啟下，由描景過渡到寫人，十分自然?！耙粫r多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜作了鋪墊。細(xì)讀下闋中描寫周瑜的句子，并分析周瑜的形象。

小喬初嫁了

雄姿英發(fā)

羽扇綸巾

談笑間

檣櫓灰飛煙滅

年輕得志英俊瀟灑

人才出眾風(fēng)流儒雅指揮若定

足智多謀

從容破敵懷古詞中有借古人自比（相似之處）、與古人對比（相反之處），詞人與周郎形成了怎樣的關(guān)系？試比較兩者關(guān)系。角度周瑜形象詞人形象年齡/婚姻外貌際遇職務(wù)與上司的關(guān)系24，年輕得意，幸福美滿風(fēng)姿俊朗，從容儒雅指揮鎮(zhèn)定，功成名就被貶黃州，壯志難酬團(tuán)練副使，位卑無實(shí)權(quán)東吳都督，位高權(quán)重與君主相處和諧與主權(quán)者關(guān)系緊張46，年老悲戚，痛失愛妻早生華發(fā)對比當(dāng)中，哀嘆自我。仰慕英雄，懷古傷己。下闋——人物對比：對周郎建立功業(yè)的羨慕；對自己壯志難酬的慨嘆；早生華發(fā)的悲涼；被貶黃州的無奈。據(jù)史書記載，建安三年（198）喬玄把自己的次女嫁給周瑜，不久吳主孫權(quán)又拜周瑜為大都督，這時周瑜才二十四歲。周瑜是赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍的前線總指揮。當(dāng)年三十四歲,他迎娶小喬已有十年?！坝鹕染]巾”也不符合現(xiàn)實(shí)中戰(zhàn)場將領(lǐng)的穿著。思考：作者為什么要說并不符合史實(shí)的“小喬初嫁了”“羽扇綸巾”？以美人襯托英雄，刻意突出其年輕有為。著力表現(xiàn)周瑜風(fēng)流倜儻的儒將風(fēng)采。詩人在觀眼前之景、思?xì)v史人事后，抒一己之思，寫下“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，對此該如何理解？句意：在赤壁古戰(zhàn)場上神游，應(yīng)笑我多愁善感，過早就長出花白的頭發(fā)。笑————

——年華虛擲、功業(yè)無成自嘲式失意無奈借周瑜自況5.懷周郎，然而詞的結(jié)尾處為何是“酹江月”而非“酹周郎”？我們誦讀全詞，細(xì)細(xì)品讀。“人生如夢，一尊還酹江月?！薄敖薄霸隆薄叭松薄皦簟倍加心男┥钜?？這是與周郎的對話，也是詩人的自我獨(dú)白。周郎和自己的人生都如夢般美好而短暫，與永恒浩瀚的江水與明月相比，顯得如此渺小。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，生命最終都敵不過歲月的淘洗，那些世事沉浮、得失榮辱最終都將被這江水所淘盡，何必再介懷？塊壘已釋，就酹酒于天地山川、日月星辰。這是一種精神情感的自由，是一種灑脫曠達(dá)的情懷。《念奴嬌.赤壁懷古》是公認(rèn)的豪放派的代表作，其“豪放"表現(xiàn)在哪些方面?①描繪壯麗之景；本詞不僅寫出了長江的非凡氣勢，而且概括了千古英雄的非凡業(yè)績，將江山形勝與懷古之情融為一體，引發(fā)讀者的歷史聯(lián)想。②刻畫豪邁之人；上片將“周郎”與“赤壁”并稱，肯定周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用;下片著力寫周瑜的才華和功勛，塑選了一個指揮若定、從容不道的儒將形象。③抒發(fā)壯志豪情；全詞借稱頌周瑜來抒發(fā)詞人想要建功立業(yè)的壯志豪情。小組合作：藝術(shù)特色賞析借奇景抒豪情，借歷史詠愁懷1.借景抒情。詞的上片借景抒情,時越古今，把奔流不盡的大江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來，布置了一個極為廣闊而悠久的時空背景。它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到風(fēng)流人物的卓越氣概，并將讀者帶人對歷史的沉思之中,喚起人們對人生的思索，氣勢恢宏?！皝y石”三句,集中描寫赤壁雄奇壯闊的景觀，不同角度而又訴諸不同感覺的生動描寫，一掃平庸、萎靡的氣氛，把讀者帶進(jìn)個驚心動魄的奇險境界,使人心胸為之開闊，精神為之振奮!2.借史詠懷。詞的下片懷古，詞人抓住周瑜年輕有為的主要特征，塑造了他雄姿英發(fā)的英雄形象。周瑜年輕有為，而詞人自己現(xiàn)在已鬢染霜華，卻一事無成，一腔報國之志無處施展。蘇軾懷周郎，實(shí)為抒發(fā)其壯志難酬之嘆。課堂檢測：1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險要地勢的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“_________________”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。大江東去

浪淘盡

千古風(fēng)流人物亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪江山如畫

一時多少豪杰小喬初嫁了羽扇綸巾5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句分別從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對敵軍時的從容自信刻畫得淋漓盡致。6.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感慨的句子是：_________________，_________________。7.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______________，________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。8.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中借美女襯托英雄人物的的句子是“____________，

，___________________”。談笑間

檣櫓灰飛煙滅人生如夢

一尊還酹江月

江山如畫

一時多少豪杰小喬初嫁了

雄姿英發(fā)

羽扇綸巾課堂檢測：知識積累：一、通假字：

一尊還酹江月

尊，同“樽”，酒杯。二、古今異義：大江東去

千古風(fēng)流人物

故國神游

三、詞類活用大江東去

檣櫓灰飛煙滅

四、文言句式故國神游

多情應(yīng)笑我

東：名詞作狀語，向東

灰、煙：名詞作狀語，像灰那樣、像煙那樣

古義：長江