《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《9加幾》20以內(nèi)的進(jìn)位加法優(yōu)質(zhì)課件匯報(bào)人:日期:CATALOGUE目錄教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法與手段教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容解析課堂互動與游戲教學(xué)評價(jià)與反饋教學(xué)資源推薦與分享01教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容使學(xué)生掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的基本原理和計(jì)算方法。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。030201教學(xué)目標(biāo)教授9加幾的進(jìn)位加法的基本原理和計(jì)算方法,通過例題和練習(xí)題進(jìn)行鞏固和提高。教學(xué)內(nèi)容掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法和規(guī)律,正確計(jì)算9加幾的題目。教學(xué)重點(diǎn)理解進(jìn)位加法的原理和規(guī)律,熟練應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)02教學(xué)方法與手段通過直觀的實(shí)物或圖片來展示數(shù)字和算式,幫助學(xué)生理解進(jìn)位加法的原理。直觀演示法動手操作法小組討論法啟發(fā)引導(dǎo)法讓學(xué)生通過擺小棒、計(jì)數(shù)器等教具,親自動手操作,理解進(jìn)位加法的計(jì)算過程。通過小組討論,引導(dǎo)學(xué)生互相交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主探究能力。通過啟發(fā)式的問題引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。教學(xué)方法使用多媒體課件,展示圖片、動畫等直觀的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。多媒體課件使用小棒、計(jì)數(shù)器等教具進(jìn)行演示,幫助學(xué)生理解進(jìn)位加法的計(jì)算過程。教具演示設(shè)計(jì)互動游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?;佑螒蛲ㄟ^實(shí)例解析,讓學(xué)生理解進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。實(shí)例解析教學(xué)手段用于書寫重要的知識點(diǎn)和計(jì)算過程,方便學(xué)生觀看和理解。黑板用于展示多媒體課件和互動游戲,方便教師和學(xué)生互動。白板用于演示和幫助學(xué)生理解進(jìn)位加法的計(jì)算過程。小棒、計(jì)數(shù)器教學(xué)工具03教學(xué)流程設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)舊知識,引導(dǎo)學(xué)生思考與9加幾相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。直接導(dǎo)入直接引入9加幾的數(shù)學(xué)問題,進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課通過實(shí)物操作、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生探究9加幾的計(jì)算方法。探究新知通過學(xué)生的探究結(jié)果,總結(jié)出9加幾的計(jì)算方法,并加以解釋。歸納總結(jié)通過多層次的練習(xí)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生鞏固新學(xué)的計(jì)算方法。練習(xí)鞏固新課教學(xué)提高練習(xí)設(shè)計(jì)有一定難度的9加幾計(jì)算題,幫助學(xué)生提高計(jì)算能力。拓展練習(xí)設(shè)計(jì)涉及其他數(shù)學(xué)知識的9加幾計(jì)算題,幫助學(xué)生拓展數(shù)學(xué)知識?;A(chǔ)練習(xí)設(shè)計(jì)簡單的9加幾計(jì)算題,幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)計(jì)算方法。鞏固練習(xí)回顧總結(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的9加幾的計(jì)算方法,總結(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)。評價(jià)反饋通過小組討論、口頭測試等方式,檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)反饋評價(jià)。布置作業(yè)布置適量的家庭作業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。課堂小結(jié)04教學(xué)內(nèi)容解析9加幾的計(jì)算是通過將9轉(zhuǎn)化為10,再通過加法運(yùn)算得到結(jié)果。9加幾的計(jì)算原理將9加幾轉(zhuǎn)化為10加幾,可以簡化計(jì)算過程,提高計(jì)算效率。湊十法9加幾的原理9加幾的規(guī)律通過觀察可以發(fā)現(xiàn),9加幾的計(jì)算結(jié)果都是十幾,這個規(guī)律可以幫助我們快速記憶和判斷計(jì)算結(jié)果。記憶技巧通過規(guī)律可以總結(jié)出一些記憶技巧,如“9加幾就等于十幾”,方便學(xué)生記憶和運(yùn)用。9加幾的規(guī)律變式除了基本的9加幾,還可以通過變換數(shù)字和組合方式,得到不同的變式,如“8加幾”、“7加幾”等。拓展通過9加幾的變式和拓展,可以進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)生對進(jìn)位加法的理解和掌握,提高他們的計(jì)算能力和思維拓展能力。9加幾的變式及拓展05課堂互動與游戲123教師可以通過提問、演示等方式與學(xué)生進(jìn)行互動,引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法的概念和算法。師生互動可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、合作練習(xí)等活動,讓學(xué)生在互動中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。生生互動針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤和問題,教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正錯誤、提高計(jì)算能力。個別指導(dǎo)互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教師可以設(shè)計(jì)數(shù)字接龍游戲,讓學(xué)生依次報(bào)數(shù),遇到含有某個特定數(shù)字或者符合某個特定條件的數(shù)字時(shí),學(xué)生需要做出相應(yīng)的反應(yīng)。數(shù)字接龍教師可以組織學(xué)生進(jìn)行速算比賽,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的進(jìn)位加法題目,并記錄學(xué)生的完成情況和正確率。速算比賽游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)小組討論教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生交流自己的計(jì)算方法和思路,互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。個別練習(xí)教師可以安排學(xué)生進(jìn)行個別練習(xí),讓學(xué)生自主完成一定數(shù)量的進(jìn)位加法題目,并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。學(xué)生活動安排06教學(xué)評價(jià)與反饋激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)生普遍認(rèn)為課件在講解過程中,通過直觀的圖形和具體的實(shí)例,使他們更容易理解并掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法。易懂易學(xué)互動性強(qiáng)學(xué)生稱贊課件的互動性高,通過游戲、挑戰(zhàn)和互動練習(xí),使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。學(xué)生認(rèn)為課件通過創(chuàng)意的情境和有趣的活動,使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生評價(jià)03教學(xué)方法恰當(dāng)教師認(rèn)為課件采用多種教學(xué)方法,如講解、演示、練習(xí)和互動等,使學(xué)生能夠全面理解和應(yīng)用進(jìn)位加法的知識。01教學(xué)目標(biāo)明確教師認(rèn)為課件的教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,有利于學(xué)生掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法。02內(nèi)容安排合理教師認(rèn)為課件在內(nèi)容安排上循序漸進(jìn),由淺入深,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于學(xué)生理解并掌握進(jìn)位加法的知識。教師評價(jià)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整練習(xí)的難度,既要滿足不同層次學(xué)生的需求,又要避免過于簡單或過于困難的問題。調(diào)整練習(xí)難度在課件中增加一些針對個別學(xué)生的教學(xué)策略和資源,幫助他們更好地理解和掌握進(jìn)位加法的知識。加強(qiáng)個別化教學(xué)將進(jìn)位加法的知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來,通過實(shí)例和應(yīng)用題的形式,讓學(xué)生更好地理解其意義和應(yīng)用。增強(qiáng)與生活的聯(lián)系教學(xué)反饋與改進(jìn)建議07教學(xué)資源推薦與分享VS該教材由人民教育出版社出版,包含了豐富的數(shù)學(xué)知識和實(shí)用例子,有助于學(xué)生掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法?!稊?shù)學(xué)思維訓(xùn)練》該書由華東師范大學(xué)出版社出版,主要針對兒童數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過大量例題和練習(xí),幫助學(xué)生掌握進(jìn)位加法的技巧和方法?!缎W(xué)一年級數(shù)學(xué)教材》相關(guān)教材與參考書推薦該視頻教程由B站上的UP主分享,詳細(xì)講解了20以內(nèi)進(jìn)位加法的運(yùn)算方法和技巧,適合學(xué)生在家自學(xué)。該網(wǎng)站提供了大量的數(shù)學(xué)加法練習(xí)題和游戲,有助于學(xué)生在輕松的氛圍中掌握進(jìn)位加法?!?加幾》視頻教程《數(shù)學(xué)加法網(wǎng)》相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論