備戰(zhàn)中考化學(xué)考點(diǎn)總復(fù)習(xí) 專題08 碳和碳的氧化物【考點(diǎn)精講】（全國通用）（原卷版+解析版）

專題08碳和碳的氧化物一、碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途1．金剛石、石墨與C60的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)金剛石石墨C60突出的物理性質(zhì)無色透明，天然存在的最硬的物質(zhì)深灰色，有滑膩感，質(zhì)軟，有良好的導(dǎo)電性由C60分子構(gòu)成，形似足球用途作鉆頭、裁玻璃等制鉛筆芯、潤滑劑、石墨電極等用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域2．金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異的原因是。

3．活性炭有較好的，原因是其具有的結(jié)構(gòu)。

4．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（1）穩(wěn)定性：碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，如用墨書寫或繪制的字畫能長時間保存而不易褪色。（2）可燃性(可用作燃料)

①氧氣充足時：(寫化學(xué)方程式,下同);

②氧氣不足時：。

（3）還原性(可用于冶金工業(yè))①與CO2反應(yīng)：;

②與氧化銅反應(yīng)：;

③與氧化鐵反應(yīng)：。

【易錯辨析】①C60由分子構(gòu)成，金剛石和石墨由原子構(gòu)成。②碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異大，但是化學(xué)性質(zhì)相似。③石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石屬于化學(xué)變化。二、一氧化碳的性質(zhì)和用途1．物理性質(zhì)顏色：無色，氣味：無味，溶解性：難溶于水,密度：比空氣，宜采用法收集。

2．化學(xué)性質(zhì)（1）可燃性(點(diǎn)燃前要),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(火焰呈色)。根據(jù)這一性質(zhì)，一氧化碳可用作燃料。

【拓展】（1）煤爐從上至下，常發(fā)生的三個反應(yīng):2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2。（2）毒性：一氧化碳極易與血液中的結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。

【溫馨提示】①涉及CO的實(shí)驗(yàn)中，要有尾氣處理裝置(有毒性)，實(shí)驗(yàn)開始前要，防止加熱或點(diǎn)燃時爆炸。②用煤等含碳燃料取暖時，放一盆水防止CO中毒，一定要保持室內(nèi)通風(fēng)。（3）還原性(可用于冶金工業(yè))①與氧化銅反應(yīng)：

②與氧化鐵反應(yīng)：。

三、二氧化碳的性質(zhì)1．物理性質(zhì):無色、無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水(體積比約為1:1)。固體二氧化碳俗稱干冰，升華時吸收大量的熱。

2．化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上層的蠟燭先熄滅，下層的蠟燭后熄滅紫色石蕊溶液變紅澄清石灰水變渾濁 無明顯現(xiàn)象性質(zhì)①不燃燒，也不支持燃燒;②密度比空氣大與水反應(yīng)：與堿反應(yīng),化學(xué)方程式分別為、3．二氧化碳的制取（1）工業(yè)制取(煅燒石灰石):；（2）實(shí)驗(yàn)室制?。?。

4．二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為：,

該反應(yīng)是吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

【易錯辨析】（1）二氧化碳的溶解性是可溶于水，不能說是易溶于水。（2）二氧化碳能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，但使石蕊變紅的不是二氧化碳，而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的一種酸性物質(zhì)(碳酸)。（3）檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸}的溶解度小。四、二氧化碳的用途及影響1．根據(jù)CO2不燃燒也不支持，且密度大于空氣的性質(zhì)，可用來滅火。2．干冰可用于，還可用作，用于冷藏保鮮與運(yùn)輸。

3．在溫室里施用CO2作，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

4．對生活和環(huán)境的影響（1）植物的作用可以消耗大氣中的CO2，CO2的含量升高會造成。(植物的光合作用是實(shí)現(xiàn)自然界碳—氧循環(huán)的最主要途徑)

（2）在進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部前，必須先做實(shí)驗(yàn)。

5．低碳生活與碳中和（1）概念:①所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳的排放。②“碳中和”是指通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”。（3）低碳行為：使用清潔能源，減少使用一次性筷子和塑料袋，提倡紙張雙面使用，減少私家車的使用、多乘坐公共交通工具等。【易錯辨析】（1）干冰是CO2的固態(tài)，是物。（2）人工降雨可利用干冰實(shí)現(xiàn)，此變化屬于變化。五、CO與CO2的鑒別與除雜1．鑒別方法現(xiàn)象COCO2通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象澄清石灰水通入紫色石蕊溶液中無明顯現(xiàn)象溶液變色通過灼熱的氧化銅無明顯現(xiàn)象點(diǎn)燃燃燒,發(fā)出色火焰 不燃燒2．除雜（1）除去CO2中的CO：通過足量灼熱的粉末。

（2）除去CO中的CO2：先通入足量溶液中，再通過濃硫酸；或通過足量灼熱的。

【易錯辨析】（1）CO與CO2組成元素相同，性質(zhì)差異大的原因是其分子結(jié)構(gòu)不同。（2）CO具有還原性，而CO2不具有還原性，不能用來冶煉金屬。（3）不能用點(diǎn)燃的方法去除二氧化碳中的一氧化碳。實(shí)驗(yàn)一：木炭或CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)?zāi)咎窟€原氧化銅CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)原理C+2CuO══2Cu+CO2↑CO+CuO══Cu+CO2實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色粉末逐漸變，澄清石灰水變注意事項(xiàng)（1）試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流到灼熱的試管底部，使試管炸裂。（2）加熱時，在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。（3）加熱時，在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的原因是。（4）反應(yīng)結(jié)束時，先把導(dǎo)管從石灰水中撤出，再停止加熱，原因是防止試管中液體倒流，炸裂試管。（1）加熱前先通一會兒CO，目的是。（2）反應(yīng)結(jié)束后先停止加熱，繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻的作用是。（3）CO有毒，尾氣必須進(jìn)行處理，通常采用法，防止污染空氣實(shí)驗(yàn)二：CO2的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)原理CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)藥品稀鹽酸和石灰石（或大理石）發(fā)生裝置裝置優(yōu)點(diǎn)方便添加液體試劑可以控制反應(yīng)速率可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止收集方法向上排空氣法操作步驟連接儀器→檢查裝置氣密性→加入藥品(先固后液)→收集氣體檢驗(yàn)及驗(yàn)滿檢驗(yàn)：把生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則說明氣體為二氧化碳驗(yàn)滿：把燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明已經(jīng)集滿注意事項(xiàng)①長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入，否則生成的氣體會從長頸漏斗中逸出;②不能用碳酸鈉粉末代替石灰石制取CO2，粉末狀的Na2CO3增大了與稀鹽酸的接觸面積，，不利于CO2的收集，也不利于對反應(yīng)的控制;③不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2，因?yàn)槭沂拖×蛩岱磻?yīng)生成，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;④不宜用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2，因?yàn)椋故占降亩趸疾患?；⑤檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為CO2時，不能用燃著的木條，因?yàn)榈瓤键c(diǎn)1：碳單質(zhì)的性質(zhì)及運(yùn)用【例1】（性質(zhì)）清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ǎ〢．具有可燃性 B．在常溫下穩(wěn)定 C．具有氧化性 D．具有還原性【例2】（用途）（2021·湖北宜昌市·中考真題）碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．石墨導(dǎo)電性好可作電池電極 B．活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑C．金剛石硬度大可制作鉛筆芯 D．炭黑常溫化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可制墨汁（1）碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大是由于碳原子的排列不同；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。（2）物質(zhì)性質(zhì)決定用途：金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用作鉆頭、玻璃刀等；石墨質(zhì)軟有導(dǎo)電性，可制鉛筆芯、電極等；木炭或活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可作吸附劑等，木炭還具有可燃性和還原性，可作燃料和冶煉金屬。1．（2022年云南省昆明市中考）填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金屬光澤 B．質(zhì)軟 C．導(dǎo)電性 D．可燃性2．（2022年江蘇省連云港市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于凈水 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．一氧化碳有可燃性，可用來煉鐵 D．碳酸鈣難溶于水，可用作補(bǔ)鈣劑3．（2022廣西賀州中考）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A.C60 B.活性炭 C.石墨 D.金剛石4．（2022湖南長沙中考）“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說法正確的是（）A.石墨不具有導(dǎo)電性 B.C60單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的C.活性炭具有吸附性 D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同5．中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出鈉米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。下列說法中不正確的是（）A．金剛石屬于非金屬單質(zhì) B．制造金剛石過程中碳元素的化合價沒有改變 C．CCl4是一種化合物 D．制造金剛石的變化屬于化學(xué)變化6．我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（）A．可燃性 B．還原性 C．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．吸附性考點(diǎn)2：一氧化碳的性質(zhì)及用途【例3】（性質(zhì)）（2021·湖南永州市·中考真題）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料B．在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【例4】（用途）符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有()①說明CO具有還原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染①② B．②④ C．②③④ D．①②③④CO的三大化學(xué)性質(zhì)：有毒性、可燃性、還原性及其相應(yīng)的用途。生活中要防范CO中毒，提高安全意識。1．工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe2．燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是（）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒3．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，下列敘述不正確的是（）A．反應(yīng)都有CO2氣體生成B．反應(yīng)都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D．一氧化碳和木炭都具有還原性4．（上海市靜安區(qū)2021-2022上學(xué)期期末）硝古代中國煉銅工藝處于世界鼎盛地位，其中一種“豎爐法“煉銅是現(xiàn)代煉鐵工藝的啟蒙。其主要原理是利用二氧化碳產(chǎn)生一氧化碳，再利用一氧化碳還原氧化銅。下圖為該方法的模擬裝置，請回答下列問題（圖中部分固定裝置已略去）。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：______；裝入碳粉和氧化銅；通入二氧化碳，讓裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w；點(diǎn)燃a處和b處酒精噴燈和酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅火源，再持續(xù)通入二氧化碳直至冷卻。（2）實(shí)驗(yàn)分析：硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有______，當(dāng)b處出現(xiàn)______現(xiàn)象時，說明有銅生成；c裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，能否根據(jù)c處現(xiàn)象判定一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)______（填“能”或“不能“）。b中玻璃管進(jìn)入c中的氣體成分是______。持續(xù)通入二氧化碳直至玻璃管冷卻的原因是______，d裝置的作用是______。（3）如玻璃管中純凈氧化銅質(zhì)量為Wg，全部反應(yīng)后，b處固體質(zhì)量為Mg，c處混合物增加的質(zhì)量為Ng，請選擇使用W、M、N等符號列式表示氧化銅中銅、氧元素物質(zhì)的量之比______（僅列式）。（4）用流程圖也可以表示上述煉銅過程（反應(yīng)條件省略），請你改進(jìn)流程，使得尾氣得到充分利用。請你直接在流程圖中作圖______。考點(diǎn)3：二氧化碳的性質(zhì)和用途【例5】（性質(zhì)）（上海市靜安區(qū)2021-2022上學(xué)期期末）某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（圖A），并輕輕振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）輕輕擠捏B中膠頭滴管，看到氣球______，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______（用相關(guān)化學(xué)方程式解釋）。【例6】（用途）二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是（）A．CO2用作光合作用的原料 B．CO2用于滅火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用來制取Na2CO3（1）CO2的性質(zhì)是一個高頻考點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)熟記CO2的相關(guān)性質(zhì)，如CO2的溶解性,與水、堿溶液之間的反應(yīng)（化學(xué)方程式的書寫）等；在考查CO2的用途時注意與相應(yīng)的性質(zhì)緊密聯(lián)系起來。同時注意CO2引起溫室效應(yīng)造成的環(huán)境問題而須采取的一些“節(jié)能減排”的做法。（2）驗(yàn)證CO2能否與NaOH反應(yīng)，主要從兩個方面考慮：①檢驗(yàn)生成物，生成物是碳酸鈉，可用稀鹽酸檢驗(yàn)，現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；還可用CaCl2或BaCl2溶液檢驗(yàn)，現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。②從反應(yīng)物狀態(tài)的變化引起壓強(qiáng)的改變考慮，即氣體被吸收導(dǎo)致密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，引起液面的升降、氣球的脹大或縮小、U形管中液面的移動等。1．（2021·廣西桂林市·中考真題）俗稱“干冰”的物質(zhì)是（）A．二氧化錳 B．固體二氧化碳 C．氫氧化鈣 D．碳酸鈉2．（2021·北京中考真題）將CO2通入下列液體中，能產(chǎn)生白色沉淀的是（）A．水 B．稀硫酸 C．食鹽水 D．澄清石灰水3．關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（）A．我能使澄清的石灰水變渾濁

B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C．我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

D．我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒4．（2021遼寧營口）下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是（）A．CO2可用于滅火 B．CO2可用作氣體肥料C．CO可用于人工降雨 D．CO可用作燃料5．2021年全國兩會期間，政府工作報告中的“碳達(dá)峰”、“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔(dān)當(dāng)。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（）A．難溶于水 B．有還原性，常用來冶煉金屬 C．有可燃性，常用作燃料 D．能使澄清石灰水變渾濁6．通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識，對下圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（）A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅B．二氧化碳不能燃燒C．二氧化碳的密度比空氣大D．二氧化碳支持燃燒7．（2022湖南湘潭中考）2022年北京冬奧會兌現(xiàn)了“綠色辦奧”承諾，科技創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用（1）氫能源汽車是本屆冬奧會的交通工具。氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_______（答一條即可）。（2）首次采用二氧化碳制冷劑進(jìn)行制冰，為實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)向世界提供“中國方案”：①碳減排：控制二氧化碳的排放，主要是為了減緩_______（填字母序號）。A.溫室效應(yīng)B.白色污染C.空氣污染②碳“捕捉”與封存：捕捉并回收二氧化碳再利用，請寫出一條二氧化碳的用途_______。③碳轉(zhuǎn)化：我國科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室成功利用水和二氧化碳人工合成了淀粉。淀粉屬于營養(yǎng)素中的______。（填字母序號）。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素考點(diǎn)4：碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系【例7】（烏魯木齊市第136中學(xué)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末）下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說法正確的是（）A.“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證1．（廣東深圳市寶安區(qū)標(biāo)尚學(xué)校2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末）甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3C.C、CO2、CO、CaCO3 D.C、CO2、CO、H2CO32．（湖北省荊州市江陵縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末）A、B、C、D、E、X、Y均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A和X為單質(zhì)，B、C、Y為氧化物，Y為黑色物質(zhì)，D不溶于水。請回答下列問題。（1）X的化學(xué)式為______。（2）物質(zhì)D和物質(zhì)E的組成元素中含有相同的______元素（填元素符號）。（3）實(shí)驗(yàn)室用物質(zhì)B和物質(zhì)Y反應(yīng)可以得到銅，該反應(yīng)發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象為______。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。考點(diǎn)8：CO與CO2的鑒別與除雜【例8】（2022年湖南省懷化市中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選除雜試劑及方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法AKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)BH2HCl先通入氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸CCuCuO加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DCO2CO將氣體點(diǎn)燃1．（2022年湖南省懷化市中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選除雜試劑及方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法AKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)BH2HCl先通入氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸CCuCuO加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DCO2CO將氣體點(diǎn)燃2．鑒別、CO、三種氣體，簡便可行的方法是A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性C．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D．將氣體分別通入紫色石蕊試液3．（2022黑龍江龍東中考）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯誤的是（）A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒C.用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D.危害：CO2無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒4．二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是()①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅③二氧化碳是一種空氣污染物④進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒死亡A．①②③ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑤考點(diǎn)6：木炭或CO還原氧化銅【例9】【2022浙江杭州中考】小金通過實(shí)驗(yàn)研究一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，其操作步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：按圖甲所示向雙具支試管內(nèi)加入木炭粉和氧化銅，用向上排空氣法使雙具支試管內(nèi)集滿二氧化碳后塞上帶有導(dǎo)管和癟氣球的橡皮塞。步驟3：按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺上，并使木炭粉平鋪于試管底部：用酒精噴燈加熱氧化銅一段時間，未觀察到明顯現(xiàn)象。步驟4：將酒精噴燈移至木炭粉處，加熱一段時間，觀察到氣球明顯脹大，加熱一段時間，觀察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。（1）步驟2中，可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，燃著的木條應(yīng)（選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內(nèi)”）。（2）小金設(shè)計(jì)步驟3的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)中能表明一氧化碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。1．為了除去二氧化碳中的少量氧氣，并進(jìn)行有關(guān)碳及氧化物的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用下圖所示裝置，在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。（1）將表格空白處該填寫的內(nèi)容，在答題卷上，按標(biāo)號順序?qū)?yīng)填寫：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析I：點(diǎn)燃A處酒精燈，緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w。A中銅粉變_______，B、C、D無明顯現(xiàn)象，E中石灰水變渾濁。A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。II：點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時間。木炭粉___________，E中澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)中有液體流入。B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________Ⅲ：點(diǎn)燃C處酒精燈。C處的現(xiàn)象是______________，E中澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)中有液流入。C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________IV：停止通入混合氣體，用彈簧夾夾緊進(jìn)氣口，熄滅A、B、C三處火焰。D中的現(xiàn)象_____________________D的作用是防止玻璃管_____________________（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為____________（填“需要”或“不需要”），理由是__________________。2．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（化學(xué)式為C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。在受熱條件下也會分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：（1）小明首先根據(jù)草酸中含有_________元素，可推測生成物中含有水。（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：假設(shè)一：生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入_______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。假設(shè)二：生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是_____（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______。（3）討論交流①小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的觀點(diǎn)，_________（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：_____________________。②小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)二裝置有一個缺陷，請指出該缺陷____________，處理的方法是________________________。3．某同學(xué)探究木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：（1）圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是；（2）反應(yīng)結(jié)束時，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是；（3）反應(yīng)結(jié)束后，將試管A中的粉末倒出觀察現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)紅色的銅生成，可能的原因是；（4）請你推測，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有（填化學(xué)式）；該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是?？键c(diǎn)7：CO2的實(shí)驗(yàn)室制取【例10】（2022江蘇蘇州中考）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制CO2氣體，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。已知：①氯化鈣溶液接近中性；②CO2與NaHCO3溶液不反應(yīng)。（1）儀器a的名稱是___________。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶內(nèi)逐滴滴入稀鹽酸，觀察到乙處燃著的火柴先熄滅。①錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知CO2具有的性質(zhì)：不可燃，不支持燃燒，___________。（3）若在裝置A與CO2收集裝置之間增加裝置C，其目的是___________。（4）實(shí)驗(yàn)廢液處理：待裝置A中錐形瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生時，靜置，過濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測得濾液pH約為3.廢液處理時，需將pH調(diào)節(jié)至6~9。①寫出濾液所含溶質(zhì)的化學(xué)式：___________。②向上述濾液中緩慢加入___________（填字母），攪拌，調(diào)節(jié)溶液pH至6~9，倒入指定容器。a、碳酸鈣粉末b、澄清石灰水c、氫氧化鈉溶液1．（2021·四川眉山市·中考真題）“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，冰毒是一種危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N)。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組模擬對毒品的銷毀，利用所制得的氧氣燃燒冰毒，并檢驗(yàn)所生成的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。本次實(shí)驗(yàn)只提供了如下化學(xué)試劑：5%的過氧化氫溶液，二氧化錳固體，濃硫酸，NaOH溶液，Ca(OH)2溶液，冰毒。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_______。（2）為了完成此實(shí)驗(yàn)，除了選擇裝置B以外，還應(yīng)選擇的裝置組合是______(填裝置序號字母)（3）連接好裝置，在加入藥品前還必須進(jìn)行的操作是_______。（4）檢驗(yàn)二氧化碳時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。2．（2022年江蘇省連云港市中考）用如圖所示裝置制取干燥的CO2，并對CO2的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（2）①裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是_______。②裝置C中試劑X應(yīng)該選用_______(填字母)。a.稀H2SO4b.濃H2SO4c.KOH溶液（3）收集CO2并驗(yàn)滿。將集滿CO2的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接，緩慢的將NaOH溶液注入到錐形瓶中，采集信息形成圖像。見圖。①檢驗(yàn)裝置D中CO2已經(jīng)集滿的方法是_______。②隨著反應(yīng)的進(jìn)行，錐形瓶中壓強(qiáng)降低的原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中的壓強(qiáng)保持在40kPa說明_______。（4）取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋，向其中緩慢通入足量CO2。測定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)【查閱資料】材料一：溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng)，溶液的電導(dǎo)率越大。材料二：單位體積溶液中某離子的個數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水時，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和；。①石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是_______。②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是_______、_______。3．（2022年湖南省懷化市中考）下圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。（1）寫出A裝置中儀器①的名稱___________。（2）若用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中要留少量水的原因是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是___________。（4）將收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，選用以下裝置制取CO2。(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；A裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(2)若將A，B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，請寫出原因：___________。(3)實(shí)驗(yàn)室要制備并收集純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置接口的連接順序?yàn)椋篴接___________、___________接___________、___________接___________。(4)相比下圖中的G裝置，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________；為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，在裝置A中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖H)，從而測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖L)。ab段試管中液面逐漸___________(填“上升”或“下降”)，c點(diǎn)對應(yīng)的操作是___________。(5)現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液100g，向其中不斷加入10%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。圖中m的數(shù)值是_______

專題08碳和碳的氧化物一、碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途1．金剛石、石墨與C60的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)金剛石石墨C60突出的物理性質(zhì)無色透明，天然存在的最硬的物質(zhì)深灰色，有滑膩感，質(zhì)軟，有良好的導(dǎo)電性由C60分子構(gòu)成，形似足球用途作鉆頭、裁玻璃等制鉛筆芯、潤滑劑、石墨電極等用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域2．金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同。

3．活性炭有較好的吸附性，原因是其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。

4．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（1）穩(wěn)定性：碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，如用墨書寫或繪制的字畫能長時間保存而不易褪色。（2）可燃性(可用作燃料)

①氧氣充足時：C+O2CO2(寫化學(xué)方程式,下同);

②氧氣不足時：2C+O22CO。

（3）還原性(可用于冶金工業(yè))①與CO2反應(yīng)：C+CO22CO;

②與氧化銅反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑;

③與氧化鐵反應(yīng)：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑。

【易錯辨析】①C60由分子構(gòu)成，金剛石和石墨由原子構(gòu)成。②碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異大，但是化學(xué)性質(zhì)相似。③石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石屬于化學(xué)變化。二、一氧化碳的性質(zhì)和用途1．物理性質(zhì)顏色：無色，氣味：無味，溶解性：難溶于水,密度：比空氣略小，宜采用排水法收集。

2．化學(xué)性質(zhì)（1）可燃性(點(diǎn)燃前要驗(yàn)純),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+O22CO2(火焰呈藍(lán)色)。根據(jù)這一性質(zhì)，一氧化碳可用作燃料。

【拓展】（1）煤爐從上至下，常發(fā)生的三個反應(yīng):2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2。（2）毒性：一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。

【溫馨提示】①涉及CO的實(shí)驗(yàn)中，要有尾氣處理裝置(有毒性)，實(shí)驗(yàn)開始前要驗(yàn)純，防止加熱或點(diǎn)燃時爆炸。②用煤等含碳燃料取暖時，放一盆水不能防止CO中毒，一定要保持室內(nèi)通風(fēng)。（3）還原性(可用于冶金工業(yè))①與氧化銅反應(yīng)：CO+CuOCu+CO2;

②與氧化鐵反應(yīng)：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

三、二氧化碳的性質(zhì)1．物理性質(zhì):無色、無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水(體積比約為1:1)。固體二氧化碳俗稱干冰，升華時吸收大量的熱。

2．化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上層的蠟燭先熄滅，下層的蠟燭后熄滅紫色石蕊溶液變紅澄清石灰水變渾濁 無明顯現(xiàn)象性質(zhì)①不燃燒，也不支持燃燒;②密度比空氣大與水反應(yīng)：CO2+H2OH2CO3與堿反應(yīng),化學(xué)方程式分別為Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O、CO2+2NaOHNa2CO3+H2O3．二氧化碳的制?。?）工業(yè)制取(煅燒石灰石):CaCO3CaO+CO2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制?。篊aCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。

4．二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為：C+CO22CO,

該反應(yīng)是吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

【易錯辨析】（1）二氧化碳的溶解性是可溶于水，不能說是易溶于水。（2）二氧化碳能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，但使石蕊變紅的不是二氧化碳，而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的一種酸性物質(zhì)(碳酸)。（3）檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸}的溶解度小。四、二氧化碳的用途及影響1．根據(jù)CO2不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣的性質(zhì)，可用人工降雨來滅火。2．干冰可用于人工降雨，還可用作制冷劑，用于冷藏保鮮與運(yùn)輸。

3．在溫室里施用CO2作氣體肥料，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

4．對生活和環(huán)境的影響（1）植物的光合作用可以消耗大氣中的CO2，CO2的含量升高會造成溫室效應(yīng)。(植物的光合作用是實(shí)現(xiàn)自然界碳—氧循環(huán)的最主要途徑)

（2）在進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部前，必須先做燈火實(shí)驗(yàn)。

5．低碳生活與碳中和（1）概念:①所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳的排放。②“碳中和”是指通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”。（3）低碳行為：使用清潔能源，減少使用一次性筷子和塑料袋，提倡紙張雙面使用，減少私家車的使用、多乘坐公共交通工具等?！疽族e辨析】（1）干冰是CO2的固態(tài)，是純凈物。（2）人工降雨可利用干冰實(shí)現(xiàn)，此變化屬于物理變化。五、CO與CO2的鑒別與除雜1．鑒別方法現(xiàn)象COCO2通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁通入紫色石蕊溶液中無明顯現(xiàn)象溶液變紅色通過灼熱的氧化銅黑色固體變紅色無明顯現(xiàn)象點(diǎn)燃燃燒,發(fā)出色火焰 不燃燒2．除雜（1）除去CO2中的CO：通過足量灼熱的CuO粉末。

（2）除去CO中的CO2：先通入足量NaOH溶液中，再通過濃硫酸；或通過足量灼熱的炭粉。

【易錯辨析】（1）CO與CO2組成元素相同，性質(zhì)差異大的原因是其分子結(jié)構(gòu)不同。（2）CO具有還原性，而CO2不具有還原性，不能用來冶煉金屬。（3）不能用點(diǎn)燃的方法去除二氧化碳中的一氧化碳。實(shí)驗(yàn)一：木炭或CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)?zāi)咎窟€原氧化銅CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)原理C+2CuO══2Cu+CO2↑CO+CuO══Cu+CO2實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色粉末逐漸變紅色，澄清石灰水變渾濁注意事項(xiàng)（1）試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流到灼熱的試管底部，使試管炸裂。（2）加熱時，在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。（3）加熱時，在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的原因是增大藥品的加熱接觸面積，受熱均勻，使反應(yīng)更充分。（4）反應(yīng)結(jié)束時，先把導(dǎo)管從石灰水中撤出，再停止加熱，原因是防止試管中液體倒流，炸裂試管。（1）加熱前先通一會兒CO，目的是排出裝置內(nèi)的空氣,防止CO不純，加熱后發(fā)生爆炸。（2）反應(yīng)結(jié)束后先停止加熱，繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻的作用是防止灼熱的銅重新被氧化。（3）CO有毒，尾氣必須進(jìn)行處理，通常采用點(diǎn)燃法，防止污染空氣實(shí)驗(yàn)二：CO2的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)原理CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)藥品稀鹽酸和石灰石（或大理石）發(fā)生裝置裝置優(yōu)點(diǎn)方便添加液體試劑可以控制反應(yīng)速率可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止收集方法向上排空氣法操作步驟連接儀器→檢查裝置氣密性→加入藥品(先固后液)→收集氣體檢驗(yàn)及驗(yàn)滿檢驗(yàn)：把生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則說明氣體為二氧化碳驗(yàn)滿：把燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明已經(jīng)集滿注意事項(xiàng)①長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入液面下，否則生成的氣體會從長頸漏斗中逸出;②不能用碳酸鈉粉末代替石灰石制取CO2，粉末狀的Na2CO3增大了與稀鹽酸的接觸面積，反應(yīng)太快，不利于CO2的收集，也不利于對反應(yīng)的控制;③不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2，因?yàn)槭沂拖×蛩岱磻?yīng)生成的白色微溶性的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;④不宜用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使收集到的二氧化碳不純；⑤檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為CO2時，不能用燃著的木條，因?yàn)槭谷贾哪緱l熄滅的氣體不一定是CO2，還可能是氮?dú)獾瓤键c(diǎn)1：碳單質(zhì)的性質(zhì)及運(yùn)用【例1】（性質(zhì)）清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ǎ〢．具有可燃性 B．在常溫下穩(wěn)定 C．具有氧化性 D．具有還原性【答案】B【詳解】解：墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關(guān)。碳不具有氧化性。故選：B。【例2】（用途）（2021·湖北宜昌市·中考真題）碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．石墨導(dǎo)電性好可作電池電極 B．活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑C．金剛石硬度大可制作鉛筆芯 D．炭黑常溫化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可制墨汁【答案】C【詳解】A、石墨導(dǎo)電性好可作電池電極，故選項(xiàng)正確；B、活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑是利用了活性炭的吸附性，故選項(xiàng)正確；C、石墨在刻劃時容易留下痕跡，可以制作鉛筆芯，故選項(xiàng)錯誤；D、常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制墨汁，故選項(xiàng)正確。故選：C。（1）碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大是由于碳原子的排列不同；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。（2）物質(zhì)性質(zhì)決定用途：金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用作鉆頭、玻璃刀等；石墨質(zhì)軟有導(dǎo)電性，可制鉛筆芯、電極等；木炭或活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可作吸附劑等，木炭還具有可燃性和還原性，可作燃料和冶煉金屬。1．（2022年云南省昆明市中考）填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金屬光澤 B．質(zhì)軟 C．導(dǎo)電性 D．可燃性【答案】D【解析】通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。A、金屬光澤不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、質(zhì)軟不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、可燃性需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D。2．（2022年江蘇省連云港市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于凈水 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．一氧化碳有可燃性，可用來煉鐵 D．碳酸鈣難溶于水，可用作補(bǔ)鈣劑【答案】A【解析】A、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，符合題意；B、石墨質(zhì)軟，容易留下痕跡，故可用于生產(chǎn)鉛筆芯，不符合題意；C、一氧化碳具有還原性，可用來煉鐵，不符合題意；D、碳酸鈣含鈣元素，且能與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，故可作補(bǔ)鈣劑，不符合題意。故選A。3．（2022廣西賀州中考）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A.C60 B.活性炭 C.石墨 D.金剛石【答案】D【解析】A、C60是人造物質(zhì)，有彈性，硬度不大，不符合題意；B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，硬度也不大，不符合題意；

C、石墨很軟，是最軟的礦物之一，不符合題意；D、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，符合題意；

故選D。4．（2022湖南長沙中考）“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說法正確的是（）A.石墨不具有導(dǎo)電性 B.C60單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的C.活性炭具有吸附性 D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同【答案】C【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，不符合題意；B、C60由C60分子構(gòu)成，不符合題意；C、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，符合題意；D、金剛石和石墨均是碳原子構(gòu)成，但是碳原子的排列方式不同，不符合題意。故選C。5．中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出鈉米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。下列說法中不正確的是（）A．金剛石屬于非金屬單質(zhì) B．制造金剛石過程中碳元素的化合價沒有改變 C．CCl4是一種化合物 D．制造金剛石的變化屬于化學(xué)變化【答案】B【詳解】解：A、金剛石是非金屬單質(zhì)；B、以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出鈉米級金剛石粉末，碳元素的化合價由+4價變?yōu)?價，化合價改變了；C、CCl4是一種含碳化合物；D、制造金剛石時有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；故選：B。6．我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（）A．可燃性 B．還原性 C．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．吸附性【答案】C【詳解】解：A、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的可燃性無關(guān)；故A錯誤；B、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的還原性無關(guān)；故B錯誤；C、墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C正確；D、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的吸附性無關(guān)；故D錯誤；故選：C?？键c(diǎn)2：一氧化碳的性質(zhì)及用途【例3】（性質(zhì)）（2021·湖南永州市·中考真題）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料B．在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【答案】C【詳解】A、CO具有可燃性，CO和O2反應(yīng)生成CO2，放出熱量，所以CO氣體可以用作燃料，此選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、CO和O2都難溶于水，所以將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中不會發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)說法錯誤，符合題意；D、CO具有還原性，在高溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來，生成Fe和CO2，此選項(xiàng)說法正確，不符合題意；故選：C?！纠?】（用途）符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有()①說明CO具有還原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染①② B．②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有①說明CO具有還原性②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染。CO的三大化學(xué)性質(zhì)：有毒性、可燃性、還原性及其相應(yīng)的用途。生活中要防范CO中毒，提高安全意識。1．工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe【解析】一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；氧化鐵失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑。故選B。2．燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是（）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒【解析】A．CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B．CO具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；C．CO可以燃燒，可作燃料，正確；D．一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，錯誤。故選D。3．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，下列敘述不正確的是（）A．反應(yīng)都有CO2氣體生成B．反應(yīng)都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D．一氧化碳和木炭都具有還原性【解析】A．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，均能奪取氧化銅中的氧，生成二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；B．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，反應(yīng)都有紅色固體生成，故選項(xiàng)說法正確；C．木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；但一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；D．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，均能奪取氧化銅中的氧，均具有還原性，故選項(xiàng)說法正確。故選：C4．（上海市靜安區(qū)2021-2022上學(xué)期期末）硝古代中國煉銅工藝處于世界鼎盛地位，其中一種“豎爐法“煉銅是現(xiàn)代煉鐵工藝的啟蒙。其主要原理是利用二氧化碳產(chǎn)生一氧化碳，再利用一氧化碳還原氧化銅。下圖為該方法的模擬裝置，請回答下列問題（圖中部分固定裝置已略去）。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：______；裝入碳粉和氧化銅；通入二氧化碳，讓裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w；點(diǎn)燃a處和b處酒精噴燈和酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅火源，再持續(xù)通入二氧化碳直至冷卻。（2）實(shí)驗(yàn)分析：硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有______，當(dāng)b處出現(xiàn)______現(xiàn)象時，說明有銅生成；c裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，能否根據(jù)c處現(xiàn)象判定一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)______（填“能”或“不能“）。b中玻璃管進(jìn)入c中的氣體成分是______。持續(xù)通入二氧化碳直至玻璃管冷卻的原因是______，d裝置的作用是______。（3）如玻璃管中純凈氧化銅質(zhì)量為Wg，全部反應(yīng)后，b處固體質(zhì)量為Mg，c處混合物增加的質(zhì)量為Ng，請選擇使用W、M、N等符號列式表示氧化銅中銅、氧元素物質(zhì)的量之比______（僅列式）。（4）用流程圖也可以表示上述煉銅過程（反應(yīng)條件省略），請你改進(jìn)流程，使得尾氣得到充分利用。請你直接在流程圖中作圖______?！敬鸢浮浚?）檢查裝置的氣密性（2）①.、②.黑色固體變紅③.澄清的石灰水變渾濁④.不能⑤.一氧化碳和二氧化碳⑥.防止被還原出的較熱的銅重新被氧化⑦.除去尾氣中的一氧化碳，防止空氣污染（3）或或（4）【解析】（1）完成實(shí)驗(yàn)時，連接好裝置后，要檢查裝置的氣密性，若氣密性良好，再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故答案填：檢查裝置的氣密性。（2）實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：、；氧化銅為黑色，生成銅為紅色，所以當(dāng)b處出現(xiàn)黑色固體變紅的現(xiàn)象時，說明有銅生成；反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以c中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；c中澄清石灰水變渾濁，不能說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)，有可能是通入的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)致的；由于一部分未反應(yīng)的一氧化碳隨氣流逸出玻璃管，所以進(jìn)入c中氣體的成分為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體；當(dāng)黑色固體完全變紅，反應(yīng)結(jié)束后，熄滅火源后，玻璃管內(nèi)生成的是較熱的銅，馬上停止通入二氧化碳，空氣進(jìn)入玻璃管，較熱的銅會與空氣中氧氣反應(yīng)，重新被氧化，所以持續(xù)通入二氧化碳直至玻璃管冷卻的原因是：防止被還原出的較熱的銅重新被氧化；由于一部分未反應(yīng)的一氧化碳隨氣流逸出裝置，會造成空氣污染，所以d裝置的作用是：除去尾氣中的一氧化碳，防止空氣污染。（3）氧化銅由氧元素和銅元素組成，完全反應(yīng)后剩余固體為銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，生成銅的質(zhì)量即為氧化銅中銅元素的質(zhì)量，所以氧化銅中銅元素的質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量比的計(jì)算式為：。（4）由于尾氣中含有一氧化碳，可以再利用，故將尾氣回收后用來再次回原氧化銅，即節(jié)省了原料，又防止了空氣污染，圖示見答案?？键c(diǎn)3：二氧化碳的性質(zhì)和用途【例5】（性質(zhì)）（上海市靜安區(qū)2021-2022上學(xué)期期末）某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（圖A），并輕輕振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）輕輕擠捏B中膠頭滴管，看到氣球______，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______（用相關(guān)化學(xué)方程式解釋）。【答案】（1）①.試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)液體變紅②.CO2+H2O=H2CO3（2）①.膨脹變大②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O【解析】在化學(xué)上，物質(zhì)的性質(zhì)決定變化，變化產(chǎn)生現(xiàn)象。（1）二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，紫色石蕊試液遇碳酸變紅，所以觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)液體變紅；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）輕輕擠捏膠頭滴管，澄清石灰水進(jìn)入燒瓶，二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，造成燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，外界空氣進(jìn)入氣球，氣球膨脹變大，所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O?！纠?】（用途）二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是（）A．CO2用作光合作用的原料 B．CO2用于滅火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用來制取Na2CO3【解答】解：A、CO2用作光合作用的原料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。B、CO2用于滅火是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。C、干冰用于人工降雨是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，干冰變成氣體時吸收環(huán)境的熱量，使周圍溫度降低。過程中沒有新物質(zhì)生成。D、CO2用來制取Na2CO3是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。故選：C。（1）CO2的性質(zhì)是一個高頻考點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)熟記CO2的相關(guān)性質(zhì)，如CO2的溶解性,與水、堿溶液之間的反應(yīng)（化學(xué)方程式的書寫）等；在考查CO2的用途時注意與相應(yīng)的性質(zhì)緊密聯(lián)系起來。同時注意CO2引起溫室效應(yīng)造成的環(huán)境問題而須采取的一些“節(jié)能減排”的做法。（2）驗(yàn)證CO2能否與NaOH反應(yīng)，主要從兩個方面考慮：①檢驗(yàn)生成物，生成物是碳酸鈉，可用稀鹽酸檢驗(yàn)，現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；還可用CaCl2或BaCl2溶液檢驗(yàn)，現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。②從反應(yīng)物狀態(tài)的變化引起壓強(qiáng)的改變考慮，即氣體被吸收導(dǎo)致密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，引起液面的升降、氣球的脹大或縮小、U形管中液面的移動等。1．（2021·廣西桂林市·中考真題）俗稱“干冰”的物質(zhì)是（）A．二氧化錳 B．固體二氧化碳 C．氫氧化鈣 D．碳酸鈉【答案】B【解析】“干冰”是固體二氧化碳，氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。故選B。2．（2021·北京中考真題）將CO2通入下列液體中，能產(chǎn)生白色沉淀的是（）A．水 B．稀硫酸 C．食鹽水 D．澄清石灰水【答案】D【解析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不會產(chǎn)生白色沉淀，此選項(xiàng)錯誤；B、二氧化碳是酸性氣體，不會和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯誤；C、食鹽水是氯化鈉的水溶液，二氧化碳不與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯誤；D、澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，此選項(xiàng)正確。故選D。3．關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（）A．我能使澄清的石灰水變渾濁

B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C．我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

D．我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒【詳解】A．二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故此答案錯誤；B．溫室氣體中二氧化碳是主要?dú)怏w，故此答案錯誤；C．光合作用時二氧化碳是主要原料之一，故此答案錯誤；D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使人產(chǎn)生一氧化碳中毒，這不是二氧化碳的性質(zhì)，故此答案正確。故選D。4．（2021遼寧營口）下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是（）A．CO2可用于滅火 B．CO2可用作氣體肥料C．CO可用于人工降雨 D．CO可用作燃料【解析】A．由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以二氧化碳可以用于滅火，此選項(xiàng)說法正確；B．由于二氧化碳能夠促進(jìn)植物的光合作用，所以二氧化碳常作為氣體肥料，此選項(xiàng)說法正確；C．固體二氧化碳俗稱干冰，升華后吸熱，可用于人工降雨，CO無此性質(zhì)與用途，不能用于人工降雨，此選項(xiàng)說法錯誤；D．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，此選項(xiàng)說法正確。故選C。5．2021年全國兩會期間，政府工作報告中的“碳達(dá)峰”、“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔(dān)當(dāng)。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（）A．難溶于水 B．有還原性，常用來冶煉金屬 C．有可燃性，常用作燃料 D．能使澄清石灰水變渾濁【解答】A．二氧化碳能溶于水，故選項(xiàng)說法錯誤；B．二氧化碳不具有還原性，不能用來冶煉金屬，故選項(xiàng)說法錯誤；C．二氧化碳不具有可燃性，不能用作燃料，故選項(xiàng)說法錯誤；D．二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確。故選D。6．通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識，對下圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（）A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅B．二氧化碳不能燃燒C．二氧化碳的密度比空氣大D．二氧化碳支持燃燒【解答】A．如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可觀察到兩支蠟燭自下而上依次熄滅，故選項(xiàng)說法正確；B．蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，故選項(xiàng)說法正確；C．兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說法正確；D．蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能支持燃燒，故選項(xiàng)說法錯誤。故選D。7．（2022湖南湘潭中考）2022年北京冬奧會兌現(xiàn)了“綠色辦奧”承諾，科技創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用（1）氫能源汽車是本屆冬奧會的交通工具。氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_______（答一條即可）。（2）首次采用二氧化碳制冷劑進(jìn)行制冰，為實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)向世界提供“中國方案”：①碳減排：控制二氧化碳的排放，主要是為了減緩_______（填字母序號）。A.溫室效應(yīng)B.白色污染C.空氣污染②碳“捕捉”與封存：捕捉并回收二氧化碳再利用，請寫出一條二氧化碳的用途_______。③碳轉(zhuǎn)化：我國科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室成功利用水和二氧化碳人工合成了淀粉。淀粉屬于營養(yǎng)素中的______。（填字母序號）。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素【答案】（1）產(chǎn)物無污染，原料來源廣或熱值大（2）①.A②.用于滅火、可作氣體肥料等③.B

【解析】（1）氫氣燃燒只生成水，燃燒產(chǎn)物無污染，可用水制取，原料來源廣，另外氫氣熱值大也是其作為能源的優(yōu)點(diǎn)。（2）①二氧化碳排放過多會加劇溫室效應(yīng)，所以控制二氧化碳的排放，主要是為了減緩溫室效應(yīng)。故選A。②二氧化碳不可燃不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火。是光合作用的原料，可作氣體肥料。其他合理均可。③淀粉屬于營養(yǎng)素中的糖類。故選B?？键c(diǎn)4：碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系【例7】（烏魯木齊市第136中學(xué)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末）下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說法正確的是（）A.“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證【答案】C【解析】A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，碳與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；B、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；C、檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故選項(xiàng)說法正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，“CO2H2CO3”的反應(yīng)不能用酚酞試劑驗(yàn)證，故選項(xiàng)說法錯誤。故選C。1．（廣東深圳市寶安區(qū)標(biāo)尚學(xué)校2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末）甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3C.C、CO2、CO、CaCO3 D.C、CO2、CO、H2CO3【答案】B【解析】根據(jù)C、CO、CO2相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系結(jié)合題干信息進(jìn)行分析解答。根據(jù)初中化學(xué)知識我們知道C在點(diǎn)燃的條件下可生成CO或CO2，C與CO2在高溫的條件下可生成CO，結(jié)合題意①甲＋丙乙；②乙＋O2丙，可知甲為C，乙為CO，丙為CO2，因?yàn)槎槌叵潞家追纸獾奈镔|(zhì)且能生成丙二氧化碳，則丁為碳酸，綜上可得甲為C，乙為CO，丙為CO2，丁為H2CO3。故選B。2．（湖北省荊州市江陵縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末）A、B、C、D、E、X、Y均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A和X為單質(zhì)，B、C、Y為氧化物，Y為黑色物質(zhì)，D不溶于水。請回答下列問題。（1）X的化學(xué)式為______。（2）物質(zhì)D和物質(zhì)E的組成元素中含有相同的______元素（填元素符號）。（3）實(shí)驗(yàn)室用物質(zhì)B和物質(zhì)Y反應(yīng)可以得到銅，該反應(yīng)發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象為______。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）O2（2）C、O（3）固體由黑逐漸變紅（4）C+2CuO2Cu+CO2↑【解析】A和X為單質(zhì)，B、C為氧化物，A與X反應(yīng)生成B，B與X反應(yīng)生成C，則A為碳，X為氧氣，B為一氧化碳，C為二氧化碳；D不溶于水，且C（二氧化碳）能夠與D相互轉(zhuǎn)化，則D為碳酸鈣；C（二氧化碳）還能夠與E相互轉(zhuǎn)化，則E為碳酸；Y為氧化物，Y為黑色物質(zhì)，還能夠與A（碳）反應(yīng)生成C（二氧化碳），則Y為氧化銅。（1）由分析可知，X為氧氣，其化學(xué)式為O2，故填O2。（2）由分析可知，D為碳酸鈣，E為碳酸，它們中都含有碳酸根，即組成中都含有碳元素與氧元素，其元素符號分別為C、O，故填C、O。（3）B為一氧化碳，Y為氧化銅，一氧化碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，觀察到固體由黑逐漸變紅。（4）由分析可知，A為碳，Y為氧化銅，則反應(yīng)③是碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：C+2CuO2Cu+CO2↑考點(diǎn)8：CO與CO2的鑒別與除雜【例8】（2022年湖南省懷化市中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選除雜試劑及方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法AKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)BH2HCl先通入氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸CCuCuO加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DCO2CO將氣體點(diǎn)燃【答案】D【解析】A、氯化鉀溶于水、二氧化錳不溶于水，加水溶解、過濾分離出濾液、蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，選項(xiàng)A正確；B、先通入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉吸收氯化氫氣體，再通入濃硫酸進(jìn)行干燥，得到純凈的氫氣，選項(xiàng)B正確；C、稀硫酸和銅不反應(yīng)，稀硫酸和氧化銅生成易溶于水的硫酸銅，過濾分離出銅固體，洗滌、干燥，得到銅，選項(xiàng)C正確；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳無法點(diǎn)燃，且使用點(diǎn)燃的方法容易引入新的雜質(zhì)氣體，選項(xiàng)D不正確。故選D。1．（2022年湖南省懷化市中考）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選除雜試劑及方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法AKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)BH2HCl先通入氫氧化鈉溶液，再通入濃硫酸CCuCuO加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥DCO2CO將氣體點(diǎn)燃【答案】D【解析】A、氯化鉀溶于水、二氧化錳不溶于水，加水溶解、過濾分離出濾液、蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，選項(xiàng)A正確；B、先通入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉吸收氯化氫氣體，再通入濃硫酸進(jìn)行干燥，得到純凈的氫氣，選項(xiàng)B正確；C、稀硫酸和銅不反應(yīng)，稀硫酸和氧化銅生成易溶于水的硫酸銅，過濾分離出銅固體，洗滌、干燥，得到銅，選項(xiàng)C正確；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳無法點(diǎn)燃，且使用點(diǎn)燃的方法容易引入新的雜質(zhì)氣體，選項(xiàng)D不正確。故選D。2．鑒別、CO、三種氣體，簡便可行的方法是A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性C．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D．將氣體分別通入紫色石蕊試液【答案】C【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別CO、氧氣，故選項(xiàng)錯誤；B、二氧化碳可溶于水，但一氧化碳和氧氣均難溶于水，通過溶解性難以鑒別三種氣體，故選項(xiàng)錯誤；C、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項(xiàng)正確；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氧氣和一氧化碳，無法鑒別氧氣和一氧化碳，故選項(xiàng)錯誤。故選C。3．（2022黑龍江龍東中考）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯誤的是（）A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒C.用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D.危害：CO2無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒【答案】B【解析】A、構(gòu)成：一個二氧化碳分子中有2個氧原子，一個一氧化碳分子中有1個氧原子，一個二氧化碳分子比一個氧化碳分子多一個氧原子，不符合題意；B、通常情況下，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性，不能支持燃燒，符合題意；C、固體二氧化碳俗稱“干冰”，干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可用于人工降雨，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，不符合題意；D、二氧化碳無毒，一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，不符合題意。故選B。4．二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是()①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅③二氧化碳是一種空氣污染物④進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒死亡A．①②③ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑤【答案】C【解析】①二氧化碳和一氧化碳雖然組成元素相同，但其分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)必定不同，錯誤；②、酸性溶液能使紫色石蕊變成紅色，而二氧化碳不能使紫色石蕊變成紅色，錯誤；③、影響氣體溶解度的因素有：溫度和壓強(qiáng)，當(dāng)溫度相同時，氣體溶解度和壓強(qiáng)成正比；當(dāng)壓強(qiáng)一定時，溫度與溶解度成反比，故錯誤；④、久未開啟的菜窖，二氧化碳含量高，對人體有害，所以進(jìn)入前先要進(jìn)行燈火試驗(yàn)，正確；⑤一氧化碳、單質(zhì)碳和氫氣都具有可燃性和還原性，正確；⑥一氧化碳具有毒性，能組織氧氣與