小學語文四年級上冊單元達標測試卷-第七單元測試卷

學校：姓名：班級：--------------------密-----------------------封----------------------線---------------------學校：姓名：班級：--------------------密-----------------------封----------------------線---------------------班別：姓名：座號：(時間：90分鐘滿分：100分)題號卷面一二三四五六七八九十總分得分基礎知識與運用（共50分）字體與卷面：請做到書寫工整美觀，5分卷面分等你拿哦。（5分）一、給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。(4分)1.你還(háihuán)是趕緊把書還(háihuán)給他吧!2.你一定要(yàoyāo)把要(yàoyāo)求寫得清清楚楚。3.奶奶寧(nìngníng)愿自己生活在這個寧(nìngníng)靜的村莊里,也不想和我們一起去大都市。二、看拼音，寫詞語。(8分)xùnchì zhàoɡùcuīcùyīngxióngqīnɡxījuéqǐmófànchūzhēng三、我知道要先比一比，再組詞。（5分）篇（）存（）屈（）燥（）刪（）編（）薦（）崛（）操（）冊（）四、畫出下列每組詞語中的錯別字,并且把正確的字書寫在后面的括號里。(8分)清淅()灌概()報郊()訓拆()占爭()鬼熊()求繞()陡弟()五、我會選字組詞。(6分)【賽塞】出()比()()外()點【崛掘】()起發(fā)()挖()()地而起【震振】()驚()作()興()耳欲聾六、選擇合適的關聯詞語填在括號里。（4分）如果……就……寧可……也…… 因為……所以……無論……都…… 只要……就……不僅……而且…… 1.張老師（）自己多檢查，（）不讓試卷有一點馬虎。2.你（）輕輕咬開它，（）可以看見那新鮮紅嫩的果肉。3.（）當時中華不振，（）中國人倍受帝國主義的欺凌。4.梅蘭芳先生（）表演藝術高超，（）民族氣節(jié)更令人敬佩。七、日積月累。(10分)1.《出塞》的作者是朝詩人，詩中表達人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句是：____________________，___________________。2.《涼州詞》中，表達戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句是：___________________，___________________？3.《夏日絕句》是______創(chuàng)作的?！癬________________,_________________”這兩句透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。

4.少年周恩來立下了“__________________________”的志向,令人佩服。

第二部分閱讀理解與感悟（共20分）八、閱讀課內片段，完成下列各題。（10分）《為中華之崛起而讀書》（節(jié)選）有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，（清晰清楚）而（堅決堅定）地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！①他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”②魏校長聽了，高興地連聲（贊美贊嘆）：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”1.用“\”劃掉語段中括號里不正確的詞語。（3分）2.“一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷”中的“如此的抱負和胸懷”是指___________________________________。（用原文填空）（2分）3.朗讀文中畫“_____”的兩處句子，句①應該讀出（），句②應該讀出（）。（2分）A.佩服和贊嘆的語氣 B.驚訝和疑惑的語氣4.從語段中可以看出少年周恩來是一個怎樣的人？（3分）_____________________________________________________________________九、閱讀下面課外文段，回答下列問題。（10分）《諸葛亮勤奮好學》諸葛亮少年時代從學于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學習非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓練公雞按時鳴叫，辦法就是（定訂）時喂食。諸葛亮為了學到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮靈機一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學時就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀（察查），才發(fā)現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學之人。從文章括號中選擇正確的字。（2分）2.請寫出形容人勤奮好學的成語。__________、__________、_________（3分）3.下列選項對短文內容敘述不正確的是（）（2分）A.諸葛亮學習非常刻苦，愛動腦筋。B.諸葛亮為了學到更多知識，想辦法延長先生講課時間。C.諸葛亮勤奮好學，先生對他十分器重。D.司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4.少年諸葛亮是個什么樣的人？（3分）第三部分寫作（共30分）十、作文(30分)在我們的成長過程中，一定發(fā)生過許多事。有快樂，有憂愁，有感動，有自豪……請你選擇一件印象最深的事，以書信的形式寫給一個人(老師、家長、同學……)。要求：內容具體，感情真實。注意書信格式，不少于400字。小學語文四年級上冊單元達標測試卷-第七單元測試卷（答案）一、1.hái√huán√2.yào√yāo√3.nìng√níng√二、訓斥照顧催促英雄清晰崛起模范出征三、篇（一篇）存（存錢）屈（委屈）燥（干燥）刪（刪去）編（編織）薦（推薦）崛（崛起）操（操場）冊（練習冊）四、淅—晰概—溉郊—效拆—斥占—戰(zhàn)熊—雄繞—饒陡—徒五、塞賽塞賽;崛掘掘崛;震振振震六、1.寧可也2.只要就3.因為所以4.不僅而且七、1.唐王昌齡但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2.醉臥