托班美術(shù)教案：小鴨子游水_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁托班美術(shù)教案：小鴨子游水教案名稱：小鴨子游水適用年齡：托班教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對小動物的興趣和愛心。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.通過繪畫活動，讓幼兒感受到色彩的美妙和表達情感的方式。教學準備：1.游泳池、小鴨子玩具。2.彩色紙、顏料、畫筆、水杯、毛巾等畫畫工具。3.CD播放器、音樂。4.翻蓋繪本《小鴨子游泳》。教學內(nèi)容及步驟：1.創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）通過播放音樂和展示小鴨子游泳的圖片，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們對小鴨子的好奇心，并帶領(lǐng)幼兒回憶一下小鴨子游泳的場景和感受。2.觀察探究（10分鐘）在游泳池邊擺放一些小鴨子玩具，讓幼兒觀察、摸摸它們的形狀和材質(zhì)，并鼓勵他們用語言描述并表達對小鴨子的喜愛之情。3.繪畫活動（30分鐘）教師向幼兒演示如何用畫筆和顏料繪制小鴨子的形狀，并提供彩色紙、顏料和畫筆，讓幼兒嘗試自己繪制屬于自己的小鴨子。教師可以提供一些簡單的指導，如畫圓圈作為小鴨子的身體、畫三角形作為小鴨子的嘴巴等。鼓勵幼兒多樣化地表達，不拘一格。4.藝術(shù)欣賞（15分鐘）教師通過展示幼兒繪制的小鴨子畫作，讓幼兒互相欣賞，并發(fā)表自己對同伴作品的贊賞之詞。同時，教師也給予肯定和贊揚的話語，讓幼兒感受到繪畫的快樂和成果的價值。5.故事分享（10分鐘）教師利用翻蓋繪本《小鴨子游泳》講述小鴨子在游泳池中游水的故事。通過故事，引導幼兒思考小鴨子游泳的動作和方式，并與自己的繪畫活動相聯(lián)系。6.游戲體驗（10分鐘）教師組織幼兒圍成一圈，每人手中拿著小鴨子玩具，仿照故事中的情景模擬小鴨子游泳的動作和聲音，讓幼兒感受游泳的樂趣，增強對小鴨子游泳的理解和體驗。教學延伸：1.安排戶外活動，帶領(lǐng)幼兒到游泳池或水池邊觀察真實的小鴨子，并與之互動，培養(yǎng)幼兒對小動物的愛護和守護意識。2.制作小鴨子手工工藝品，讓幼兒通過剪紙、折紙等方式創(chuàng)造出屬于自己的小鴨子。3.利用游戲和音樂等元素，組織活動讓幼兒模擬小鴨子游泳的情景，進一步加深對小鴨子的認識和理解。教學評估：通過觀察幼兒在繪畫活動中的參與程度、繪畫作品的多樣性以及對小鴨子游泳的理解和表

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