中班上學(xué)期音樂(lè)教案《采果子》

第頁(yè)共頁(yè)中班上學(xué)期音樂(lè)教案《采果子》《采果子》是一首兒童歌曲，旋律歡快，歌詞簡(jiǎn)單易懂，給人帶來(lái)了愉悅的感覺。本教案旨在通過(guò)《采果子》這首歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力、節(jié)奏感和合作意識(shí)。以下是針對(duì)中班上學(xué)期音樂(lè)教案《采果子》的教學(xué)設(shè)計(jì)，分為準(zhǔn)備活動(dòng)、導(dǎo)入、展示、練習(xí)、歸納和拓展等環(huán)節(jié)。一、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.教師準(zhǔn)備音樂(lè)播放設(shè)備及歌曲《采果子》。2.教師準(zhǔn)備水果模型或圖畫，如蘋果、梨子、葡萄等。二、導(dǎo)入：1.教師播放《采果子》歌曲，讓幼兒在歡快的音樂(lè)中感受水果采摘的快樂(lè)氛圍。2.教師出示水果模型或圖畫，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲中出現(xiàn)的水果，并與他們一起唱。三、展示：1.教師播放歌曲《采果子》，讓幼兒自由欣賞。2.教師出示相關(guān)的圖片，讓幼兒觀察并嘗試說(shuō)出他們看到的水果名稱。四、練習(xí)：1.教師引導(dǎo)幼兒模仿歌曲中唱詞，并帶動(dòng)幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。例如，在唱到“采蘋果，咬一口”時(shí)，教師示范并引導(dǎo)幼兒做采摘和咬水果的動(dòng)作。2.教師引導(dǎo)幼兒一起進(jìn)行歌曲的合唱?？梢苑譃閮蓚€(gè)小組，一組唱“采果子”，另一組唱“色彩鮮艷”，也可以全班一起合唱。3.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的打節(jié)拍練習(xí)，讓幼兒用體驗(yàn)水果采摘的方式跟隨音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行拍打動(dòng)作。五、歸納：1.教師與幼兒一起總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，詢問(wèn)幼兒對(duì)于音樂(lè)的感受以及回憶歌曲中出現(xiàn)的水果名稱。2.教師引導(dǎo)幼兒合作完成一幅大型海報(bào)，上面貼滿各種水果的圖片，以及幼兒自己繪制的果樹。幼兒可以用彩紙、水彩筆等自由裝飾。六、拓展：1.幼兒在課后繼續(xù)參與音樂(lè)活動(dòng)，可以制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如鈴鼓、木魚等，與歌曲《采果子》一起演奏。2.幼兒自行創(chuàng)作或編排小型歌舞劇，以《采果子》為主題，設(shè)計(jì)角色扮演和舞蹈動(dòng)作，進(jìn)行展示。3.幼兒可以利用手工制作水果模型，通過(guò)親自搭建果園的方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果的特點(diǎn)和種植方式。通過(guò)以上教案設(shè)計(jì)，能夠幫助幼兒在歡快的音樂(lè)中，培養(yǎng)出良好的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，通過(guò)歌