南開大學(xué)本科生手冊

南開大學(xué)本科生手冊匯報(bào)人：<XXX>2024-01-08目錄contents學(xué)校概況學(xué)籍管理課程與教學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范與道德學(xué)生生活校園安全與健康01學(xué)校概況

學(xué)校歷史1919年建校南開大學(xué)成立于1919年，是中國著名的綜合性大學(xué)之一，也是“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。抗戰(zhàn)時(shí)期堅(jiān)持辦學(xué)在抗戰(zhàn)時(shí)期，南開大學(xué)曾與北京大學(xué)、清華大學(xué)合組為西南聯(lián)大，為中華民族的文化傳承做出了巨大貢獻(xiàn)。改革開放后的快速發(fā)展改革開放后，南開大學(xué)抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為國內(nèi)外享有盛譽(yù)的高水平研究型大學(xué)。豐富多彩的校園活動(dòng)南開大學(xué)擁有各類學(xué)生社團(tuán)和組織，舉辦各種學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育健身等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開放包容的校園氛圍南開大學(xué)倡導(dǎo)開放包容、多元共融的校園文化，尊重個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間?！霸使誓?，日新月異”南開大學(xué)的校訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有公能精神、創(chuàng)新能力、國際視野的優(yōu)秀人才。學(xué)校文化南開大學(xué)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施南開大學(xué)擁有多個(gè)體育場館和設(shè)施，包括游泳池、田徑場、籃球場等，滿足學(xué)生多樣化的體育活動(dòng)需求。體育設(shè)施南開大學(xué)為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境，包括宿舍、食堂、超市等設(shè)施，方便學(xué)生的日常生活。學(xué)生生活設(shè)施學(xué)校設(shè)施02學(xué)籍管理新生在入學(xué)時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀入學(xué)須知，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。入學(xué)須知注冊流程特殊情況處理新生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成注冊手續(xù)，包括提供相關(guān)證件、繳納學(xué)費(fèi)等。對(duì)于因各種原因無法按時(shí)注冊的學(xué)生，應(yīng)提前向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)并說明情況。030201入學(xué)與注冊學(xué)生可以根據(jù)自身情況和規(guī)定，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生因故需要休學(xué)或復(fù)學(xué)的，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。休學(xué)與復(fù)學(xué)學(xué)生因故需要退學(xué)的，應(yīng)了解退學(xué)流程和注意事項(xiàng)，確保自身權(quán)益。退學(xué)學(xué)籍變動(dòng)學(xué)位授予符合學(xué)位授予條件的學(xué)生可以獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。畢業(yè)要求學(xué)生應(yīng)了解畢業(yè)要求，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)分要求和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等任務(wù)。證書發(fā)放學(xué)校會(huì)將畢業(yè)證書和學(xué)位證書統(tǒng)一發(fā)放到學(xué)生手中，學(xué)生應(yīng)關(guān)注領(lǐng)取時(shí)間和地點(diǎn)。畢業(yè)與學(xué)位授予03課程與教學(xué)南開大學(xué)為本科生設(shè)置了豐富的必修課程，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程，以確保學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。必修課程為了滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，南開大學(xué)提供了多樣化的選修課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇相應(yīng)的課程。選修課程南開大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，開設(shè)了各類實(shí)踐課程，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，以幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。實(shí)踐課程課程設(shè)置傳統(tǒng)授課01南開大學(xué)采用傳統(tǒng)的授課方式，由教師講授知識(shí)，學(xué)生聽講并做筆記。這種授課方式有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)?；?dòng)式教學(xué)02南開大學(xué)鼓勵(lì)教師采用互動(dòng)式教學(xué)方式，通過課堂討論、小組合作、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。翻轉(zhuǎn)課堂03南開大學(xué)部分課程采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，學(xué)生在課前通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，課堂上則進(jìn)行問題討論和項(xiàng)目實(shí)踐，這種教學(xué)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)能力。授課方式考試制度南開大學(xué)實(shí)行嚴(yán)格的考試制度，包括期中考試、期末考試和平時(shí)成績評(píng)定等環(huán)節(jié)。學(xué)生需按時(shí)參加考試，并按照要求完成各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。成績評(píng)定南開大學(xué)的成績評(píng)定綜合考慮學(xué)生的考試成績、平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多方面因素。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最終形成學(xué)生的綜合成績。補(bǔ)考與重修對(duì)于未能通過考試的學(xué)生，南開大學(xué)提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)。若補(bǔ)考仍未通過，學(xué)生需要進(jìn)行重修。重修課程需要重新繳納學(xué)費(fèi)并重新參加考試?？荚嚺c成績評(píng)定04學(xué)術(shù)規(guī)范與道德學(xué)術(shù)不端行為直接或間接地復(fù)制他人研究成果，未注明出處，包括引用不當(dāng)或未引用。捏造或篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、研究結(jié)果，以支持個(gè)人觀點(diǎn)或結(jié)論。未經(jīng)允許，直接使用他人的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)、方法等，未注明出處。將同一篇論文或研究報(bào)告同時(shí)提交給多個(gè)學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議。抄襲偽造數(shù)據(jù)剽竊一稿多投學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方法學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)01020304對(duì)學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量、價(jià)值、影響等進(jìn)行評(píng)估和判斷。包括創(chuàng)新性、實(shí)用性、科學(xué)性、社會(huì)價(jià)值等方面。同行評(píng)審、專家評(píng)審、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)等方法。遵循公正、客觀、科學(xué)的原則，避免主觀偏見和利益沖突。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)成果。學(xué)術(shù)道德保持真實(shí)、客觀、透明的態(tài)度，不進(jìn)行任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)誠信保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益，遵循科研倫理和法律法規(guī)。學(xué)術(shù)倫理自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，維護(hù)學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)和形象。學(xué)術(shù)自律學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信05學(xué)生生活這類社團(tuán)以學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新為主，如數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、機(jī)器人協(xié)會(huì)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學(xué)術(shù)科技類這類社團(tuán)以藝術(shù)和文學(xué)為主要內(nèi)容，如話劇社、攝影協(xié)會(huì)等，旨在提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。文化藝術(shù)類這類社團(tuán)以社會(huì)公益事業(yè)為主要目標(biāo)，如志愿者協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。社會(huì)公益類這類社團(tuán)以體育健身為主要內(nèi)容，如羽毛球協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)等，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平。體育健身類學(xué)生社團(tuán)這類活動(dòng)以傳承和弘揚(yáng)校園文化為主要目標(biāo)，如新生杯足球賽、校園歌手大賽等。校園文化活動(dòng)這類活動(dòng)以學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容，如學(xué)術(shù)論壇、科技競賽等。學(xué)術(shù)科技活動(dòng)這類活動(dòng)以社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)為主要內(nèi)容，如支教活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這類活動(dòng)以體育健身和競技為主要內(nèi)容，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。體育健身活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和問題。學(xué)習(xí)支持服務(wù)生活服務(wù)社團(tuán)管理服務(wù)資源共享服務(wù)提供生活方面的指導(dǎo)和支持，如心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等。提供社團(tuán)管理和發(fā)展的指導(dǎo)和支持，如社團(tuán)注冊、活動(dòng)審批等。提供資源共享的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，如圖書館借閱、體育設(shè)施使用等。學(xué)生服務(wù)06校園安全與健康加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防意外事故的發(fā)生。安全意識(shí)培養(yǎng)建立完善的安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。安全管理制度加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，提高安全防范水平，保障學(xué)生的人身安全。安全設(shè)施建設(shè)安全教育與管理健康教育課程開設(shè)健康教育課程，普及健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。疾病預(yù)防措施制定科學(xué)的疾病預(yù)防措施，加強(qiáng)傳染病防控，降低疾病發(fā)生率。健康服務(wù)體系建立完善的健康服務(wù)體系，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，保障學(xué)生的身體健康。健康教